의회에서 표명된 견해와 업계 전문가의 의견은 의료 산업에서 전문적이고 전문적인 교육 프로그램에 대한 관리 역할을 명확히 할 필요성을 보여줍니다.
전문경영 I의 법제화는 교육기관 및 학교의 교육적 특성을 유지하는 데 필수적이다.
하노이 의과대학 총장인 응우옌 후 투 교수는 같은 의견을 밝혔습니다. 의학 교육은 매우 전문화되어 있으며 강의실과 병원이 내용, 철학, 교육 책임 측면에서 통합된 개체로 간주될 때에만 제대로 운영된다고 말했습니다.
하노이 의대 총장은 의료 교육 학위를 전문적이고 특수한 학위로 규정한 정치국 결의안 72호를 인용하며, 이는 보건부 의 관리 범위에 속한다고 밝혔습니다. 따라서 책임과 권한을 명확히 하는 법제화가 매우 시급합니다.

Nguyen Huu Tu 교수 - 하노이 의과대학 교장.
응우옌 후 투 교수는 또한 전문의 I 프로그램은 약 67학점으로 구성되어 있으며, 이 중 약 80%의 내용이 응용 석사 프로그램과 유사하다고 분석했습니다. 주요 차이점은 과학 연구 섹션에 있습니다. 석사 프로그램은 논문을 요구하는 반면, 전문의 I 프로그램은 임상 실습에 더 중점을 둡니다.
이러한 현실을 고려하여, 응우옌 후 투 교수는 교육의 특수성을 보장하기 위해 1급 전문학위는 보건부가 계속 관리해야 한다고 생각합니다. 학생들은 필요에 따라 연구 부분을 보충하고 교육훈련부의 기준에 따라 논문을 작성하여 석사 학위와 동등한 학위로 인정받을 수 있습니다.
응우옌 후 투 교수에 따르면, 이러한 접근 방식은 대학원 전문의 교육 시스템의 특성을 유지하면서 국가 자격 체계와의 충돌을 피할 수 있습니다. 그는 또한 보건부와 교육훈련부가 학습자 지원, 관리 효율성 개선, 그리고 보건 시스템을 위한 전문 의료 인력의 질 보장을 위해 조만간 통합하여 공통 규정을 제정할 것을 제안했습니다.
보건부는 환자 안전을 보장하기 위한 전제 조건인 교육을 관리합니다.
같은 견해를 가진 황 반 민 공중보건대학 학장도 의료 인력 교육, 특히 대학원 교육은 보건부, 보건국, 병원, 질병통제예방센터(CDC), 의료 센터, 보건소에서부터 환자와 지역 사회의 모든 사람에 이르기까지 의료 시스템과 직접적이고 불가분의 관계를 맺고 있기 때문에 특별하고 전문적인 성격을 지닌다고 말했습니다.
보건 분야의 학습자는 학문적 지식을 습득할 뿐만 아니라 실제 실무 환경에서 임상 및 임상 보조 기술과 지역 사회 건강을 돌보고 개선할 수 있는 역량을 지속적으로 연마해야 합니다.

황 반 민 교수 - 공중보건대학 총장.
호앙 반 민 교수는 다음과 같이 강조했습니다. 의료진의 역량은 교육-실습-지도 및 면허 취득이라는 폐쇄적인 순환 체계 속에서만 완전히 형성됩니다. 이러한 순환 체계는 교육이 병원 환경, 질병통제예방센터(CDC), 의료 시설, 그리고 학습자들이 매일 환자, 실제 사례, 그리고 실제 의료 상황을 접하는 의료 시설과 긴밀하게 연계될 때에만 효과적으로 운영됩니다.
레지던트, 전문가 I, 전문가 II와 같은 대학원 교육 프로그램은 심층적인 전문 역량을 형성하는 데 중요한 단계입니다. 이러한 역량은 단순히 강의실 수업으로는 달성될 수 없으며, 프로그램이 의료 시스템에 바로 구현되고 근무하는 의료 시설의 직원과 강사의 일상 업무와 긴밀하게 연결될 때만 형성될 수 있습니다.
호앙 반 민 교수는 다음과 같이 강조했습니다. "보건부는 의료 분야 대학원 교육 시스템을 관리하는 기관으로서 교육-실무-감독-면허 과정 간의 통일성, 일관성, 연결성을 확보하고, 분열을 방지하며, 환자 안전을 보장하고, 최고 수준의 의료 인력을 유지하기 위한 필수 조건입니다. 이는 강력하고 현대적이며 지속 가능한 국가 의료 시스템을 구축하는 기반입니다."
전문가와 국회 대의원들의 분석을 통해 공통된 의견은 다음과 같습니다. 보건과학 분야의 고등 교육은 환자의 생명과 국가 보건 시스템과 밀접한 관련이 있는 고도로 전문화된 활동입니다. 보건부를 고등 대학원 교육 프로그램 관리 전담 기관으로 지정하는 것은 미래 보건 종사자의 질, 일관성, 그리고 안전을 보장하기 위한 필수 조건입니다. 이는 응우옌 트리 특 보건부 차관이 제안한 내용입니다.
이전 토론회에서 호찌민시 대표단 소속 국회의원 응우옌 트리 특(Nguyen Tri Thuc) 보건부 차관은 전문의 I, 전문의 II 및 레지던트 과정 관련 설명 보고서 2028호의 일부 내용에 대해 이의를 제기했습니다. 그는 이러한 교육 프로그램이 전문의 자격증 취득을 위한 학습 과정으로 설명되는 것에 대해 매우 유감스럽게 생각한다고 말했습니다. 이는 고도의 임상 역량과 의학 지식을 요구하는 전문 교육 과정임에도 불구하고 말입니다.
응우옌 트리 특 차관은 국회에 보건부를 보건과학 분야의 전문 대학원 교육 프로그램에 대한 국가 관리 책임을 맡는 기관으로 지정하는 규정을 추가하는 것을 검토할 것을 제안했습니다. 그는 이 문제가 의료 산업의 미래 발전에 중요하며 신중하게 검토되어야 한다고 말했습니다.
출처: https://suckhoedoisong.vn/du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-bo-y-te-quan-ly-dao-tao-chuyen-sau-dieu-kien-tien-quyet-bao-dam-an-toan-nguoi-benh-169251124085652985.htm






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