하이퐁시의 간부, 당원, 주민들은 제14차 전국당대회에 제출된 초안문서에 대한 의견을 제시하면서 문화 발전, 베트남인 건설, 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 대한 방향에 특별한 주의를 기울였습니다. 이를 지적 수준을 높이고, 강인한 정신을 함양하며, 국가 발전에 대한 열망을 불러일으키는 핵심 동력으로 여겼습니다.

문화는 국가 발전의 내생적 힘이자 원동력입니다.

하이퐁 문화, 스포츠, 관광국의 쩐 티 호앙 마이 국장은 당의 제14차 전국대회에 제출될 정치 보고서 초안에 대한 논평에서, 현재는 통합과 디지털 전환 시기에 국가적 문화적 역량을 구축하는 것과 관련하여 베트남 문화와 국민을 강력하게 발전시키는 데 중점을 두고 있다고 강조했습니다.

마이 여사에 따르면, 이 초안은 문화가 사회의 정신적 토대이자 내생적 힘이자 국가 발전의 원동력임을 분명히 보여줍니다. 그러나 새로운 맥락에서 "국가적 문화 역량", 즉 각 지역, 산업, 공동체가 문화적 가치를 창출하고 관리하며 확산하는 능력에 대한 비전을 확대할 필요가 있습니다.

문화적 발전, 베트남 국민 건설, 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 향한 방향은 지적 수준을 높이고, 인격을 함양하고, 국가 발전에 대한 열망을 불러일으키는 핵심 동력입니다.

베트남은 유산을 보존하는 것뿐만 아니라, 문화 상품을 적극적으로 생산, 창작, 수출하고 세계 문화 흐름에 더욱 깊이 참여해야 합니다. 그녀는 중앙 정부가 2025년부터 2045년까지 국가 문화 역량 개발 전략을 조속히 수립하여 문화 분야의 디지털 전환에 집중하고, 유산, 예술, 장인 데이터베이스를 구축하며, 지역 문화 창조 센터를 설립해야 한다고 제안했습니다.

하노이 관광 아오자이 축제의 아오자이 공연. (사진: Tuan Duc/VNA)

하이퐁 문화체육관광국 국장이 권고한 또 다른 중요한 사항은 문화 산업과 문화 관광을 국가의 핵심 경제 분야로 육성하는 것입니다. 하이퐁을 비롯한 여러 지역은 적절한 방향과 투자가 이루어진다면 이 분야의 강력한 발전 잠재력을 보여주고 있습니다.

초안에서는 문화 산업을 진흥하고, 공공 공간, 도시 지역, 항구와 관련된 창의적 생태계를 구축하고, 기업이 문화 예술 제품, 디자인, 전자 게임, 기념품 생산에 투자하도록 장려하기 위한 구체적인 정책 메커니즘을 명확히 해야 합니다.

마이 여사는 "베트남은 문화를 하이라이트로 삼아 국가 브랜드를 홍보하는 '이벤트 국가-축제 도시'가 될 수 있다"고 강조했다.

마이 씨는 또한 초안이 용기, 창의성, 책임감, 통합, 그리고 인간성을 핵심 가치로 삼아 새로운 시대의 베트남 국민을 육성하는 방향으로 더욱 구체적으로 제시되어야 한다고 제안했습니다. 그녀는 국민을 육성하는 것은 학교, 기관, 지역 사회, 심지어 사이버 공간에서도 문화 교육을 통해 문명화된 생활 방식 형성에 기여하고, 법을 존중하며, 베트남어와 민족 정체성을 보존하는 것에서 시작되어야 한다고 강조했습니다.

하이퐁의 경험을 바탕으로, 하이퐁 문화체육관광국 국장은 문화 발전이 풀뿌리 차원에서 스포츠와 정신 생활과 긴밀히 연계되어야 한다고 생각합니다. 대중 스포츠와 공동체 문화 운동은 연대 정신을 확산하고 도시와 농촌 주민의 삶의 질을 향상시키는 강력한 원동력입니다.

따라서 정치보고서 초안에서는 문화, 스포츠, 관광을 동시에 발전시키고, "모든 사람이 모여 문화생활을 건설하자"는 운동과 연계하여 건강한 대중문화 환경을 구축하는 목표를 강조해야 합니다.

쩐 티 호앙 마이 씨가 강조한 또 다른 행정적 문제는 지방 정부에 문화 발전의 주도권을 부여하는 것입니다. 그녀는 각 지역마다 고유한 특성이 있기 때문에 합리적인 분권화 및 위임 메커니즘을 마련하여 사회화 모델 시범 운영, 문화유산 보존을 위한 민관 협력, 축제 기획, 문화 기관 설립을 위한 여건을 조성해야 한다고 강조했습니다. 또한, 문화 접근성과 향유가 제한적인 외딴 지역, 고립 지역, 그리고 도서 지역에 자원을 우선적으로 지원하는 정책도 마련되어야 합니다.

종합교육을 발전시켜 새로운 시대의 베트남 국민을 건설한다

하이퐁 대학교 총장인 부이 쑤언 하이 박사는 당 제14차 전국대표대회에 제출할 정치 보고서 초안에 대한 논평에서 베트남의 교육 내용과 인간 개발은 새로운 시대, 즉 디지털 전환, 지식 경제, 그리고 심층적인 국제 통합의 요구에 부응하기 위한 비전, 목표 및 구체적인 솔루션 측면에서 명확히 해야 할 중요한 기둥이라고 말했습니다.

하이 씨에 따르면, 이 초안은 "인간 발전이 혁신 과정의 목표이자 원동력"이라는 당의 일관된 관점을 분명히 보여줍니다. 그러나 이러한 정신을 구체화하기 위해서는 새 시대의 베트남인 모델을 명확히 정의할 필요가 있습니다. 즉, 지식, 디지털 기술, 문화적 용기, 창의성, 그리고 사회적 책임감을 갖춘 사람입니다.

gio-hoc-cua-co-tro-truong-tieu-hoc-thanh-long-huyen-ham-yen-tinh-tuyen-quang-anh-pham-mai-vietnam-4423.jpg — (사진: 팜마이/베트남+)

교육과 훈련은 단순히 '지식 전수'에만 그치지 않고 '역량 함양'과 '개성 개발'로 강력히 전환되어야 합니다. 이를 통해 모든 베트남 국민이 국가 정체성을 유지하면서도 세계 시민이 될 수 있습니다.

하이 씨는 베트남이 4차 산업혁명과 디지털 전환이라는 큰 기회에 직면해 있다고 강조했습니다. 이러한 맥락에서 교육은 한 걸음 더 나아가 국가 발전을 위한 지식과 창의적 역량의 토대를 마련해야 합니다.

초안은 연구, 기업, 사회가 연결되는 혁신 생태계에서 대학의 역할을 명확히 해야 합니다. 그는 연구 대학을 육성하고, 주요 대학들이 과학기술, 인공지능, 디지털 전환 및 혁신에 투자하도록 지원하는 국가 정책을 수립하여 국가의 산업화 및 현대화 과정에 기여할 고급 인력을 양성해야 한다고 제안했습니다.

하이퐁 대학교에서 경영학을 전공한 하이 씨는 현재 교육이 내용과 방법을 혁신해야 할 뿐만 아니라 경영적 사고방식도 혁신해야 한다고 생각합니다.

그는 "고등교육기관에 실질적인 자율권을 부여하지 않으면 창의적이고 효과적인 교육 시스템을 구축하기 어려울 것"이라고 강조했다.

따라서 그는 초안에서 책임성과 관련된 대학 자율성 정책을 더욱 구체적으로 명시하고, 현대적 거버넌스 모델을 장려하며, 교육 품질의 관리, 평가 및 발표에 디지털 기술을 적용해야 한다고 권고했습니다.

부이 쉬안 하이 씨가 언급한 핵심 요점 중 하나는 도덕 교육, 인성 교육, 그리고 생활 기술을 전체 교육 시스템의 기반으로 삼아야 한다는 것입니다. 그는 디지털 사회, 온라인 문화, 그리고 변화하는 가치관 속에서 교육이 전문 기술에만 집중하고 인간적 자질을 소홀히 한다면, 국가는 지속 가능한 발전을 위한 도덕적 토대를 갖추지 못하게 될 것이라고 생각합니다.

따라서 그는 초안에 인간적인 교육 환경을 구축하고 정직, 창의성, 규율 존중, 헌신을 장려하는 구체적인 방향을 추가할 것을 제안했습니다.

또한 하이 씨는 당과 국가가 인간 개발 목표를 직접 실현하는 주체인 교사들의 지위, 근무 조건, 생활 조건을 개선하기 위한 정책을 마련해야 한다고 제안했습니다.

그는 "교사와 강사의 삶, 명예, 그리고 근무 환경을 보장하지 않고서는 양질의 교육 시스템을 구축할 수 없습니다."라고 단언했습니다. 교직원을 대우하고, 존중하며, 발전시키는 시스템을 구축하는 것은 앞으로의 정치적 과제로 여겨져야 합니다.

부이 쉬안 하이 씨는 학습 사회 구축과 평생 학습의 중요성을 강조했습니다. 그에 따르면, 새로운 시대의 사람들은 학교에서만 배우는 것이 아니라 삶 전반, 직장, 지역 사회, 그리고 디지털 공간에서도 배움을 실천해야 합니다.

따라서 디지털 전환의 맥락에서 사람들이 새로운 지식과 기술에 접근할 수 있도록 돕는 동시에, 개방형 학습 자료 시스템과 국가 차원의 디지털 학습 플랫폼을 완성하는 것이 필요합니다.

"인간의 발전이 곧 국가 발전입니다. 모든 베트남 국민에게 공부하고, 잠재력을 발휘하고, 열망과 연민을 키울 기회가 주어질 때, 그것이 바로 강하고 번영하며 문명화된 베트남이라는 열망을 실현하는 가장 큰 힘이 됩니다."라고 부이 쑤언 하이 부교수는 단언했습니다.