전쟁의 장기화로 인해 큰 피해를 입은 지역 교육 부문은 당시 거의 처음부터 다시 시작했습니다. 대부분의 학교는 임시 학교이며, 지역에서 나는 나무와 나뭇잎으로 만들어졌고, 튼튼한 책상과 의자도 없으며, 정부와 주민들이 직접 지은 교실도 심각하게 부족합니다. 많은 곳에서 교실은 카유풋 숲 한가운데, 강가나 들판 한가운데에 임시로 만든 초가지붕일 뿐입니다. 우기에는 교실이 물에 잠기고, 건기에는 더워요. 학생들은 비포장 도로를 따라 수 킬로미터를 걸어야 하고, 들판을 지나고, 운하를 건너고, 진흙을 헤치며 학교에 가야 합니다. "3교대 수업", "2개 수업 결합 수업", "한 교실에 여러 수업"과 같은 상황이 흔히 발생합니다. 수업 장비가 부족하고, 교과서도 부족하며, 많은 교사가 학생들이 따라할 수 있도록 칠판에 수업 내용을 베껴 쓰거나 오래되고 남은 문서를 사용해서 가르쳐야 합니다.

교사 수가 부족한데, 특히 우민, 쩐반토이, 남칸, 응옥히엔 등 외딴 지역에는 더욱 그렇습니다. 많은 자원봉사 교사들이 "남쪽으로 진격하자"는 부름에 따라 북에서 남으로 와서 맹그로브 숲, 카유풋 숲, 습지대 한가운데서 가르치는 일을 하며 고난을 두려워하지 않았습니다. 당시 대부분의 교사들은 정식적인 교육학 교육을 받지 못했으며, 전쟁 상황으로 인해 대부분은 일반 교육이나 속성 교육(교육학 수업 9+1, 9+2, 9+3)만 받았습니다. 일부 지역에서는 파트타임으로 일하는 "마을 선생님"과 지방 공무원을 고용하여 교사로서의 업무를 수행해야 합니다. 반면 교사들의 삶은 낮은 수입, 고정 급여 없음, 임시 숙소, 열악한 생활 환경 등으로 인해 매우 힘듭니다. "칠판을 들고 가르쳐야 하는" 교사도 있고, 사람들의 집에 머물며 검소하게 생활하는 교사도 있습니다. 하지만 그들은 "모든 것은 학생을 위한다"는 정신 때문에 여전히 이 직업에 헌신하고 있습니다.

까마 우시 호티키 고등학교 전 교장 담티응옥토(Dam Thi Ngoc Tho) 공훈 교사는 이렇게 회고했습니다. "해방 후 출발점은 매우 미흡했습니다. 특히 시설, 학교, 인력, 의식 수준, 인사 배치 측면에서 더욱 그랬습니다. 시설 인력 구성부터 학교 재건 정책까지 모든 것을 처음부터 다시 시작해야 했습니다. 교사들은 저항 전쟁에 익숙하지 않았고, 정식 교육을 받은 교사도 거의 없었습니다. 하지만 당위원회, 각급 지방 당국의 관심, 지도, 지도, 그리고 사회 전체의 지원, 그리고 관리자부터 교사와 학생에 이르기까지 교육 훈련 분야의 어려움을 극복한 덕분에 모든 어려움을 극복할 수 있었습니다."

당시 교육 관리자는 단순히 교육을 조직하는 데 그치지 않고 사회적 자원을 동원하고, 지역 자원을 연결하고, 교육을 담당할 사람들을 동원해야 했습니다.

“당시 교사들은 지식을 전수하는 데 그치지 않고 학생들을 수업에 참여시키고, 학교를 짓고, 학부모와 학생들에게 정신적 지주 역할을 했습니다. 많은 교사들이 어려운 교통 여건에도 불구하고 진흙탕을 헤치고 수십 킬로미터를 노를 저어 수업에 가야 했습니다. 어떤 곳에서는 교사들이 숲속 나무로 만든 테이블과 의자를 이용해 임시 초가집에 머물며 수업에 가야 했습니다. 그리고 석유 램프 이미지가 있었고, 모두가 함께 공부하며 “읽고 쓸 줄 아는 사람이 읽고 쓸 줄 모르는 사람을 가르친다”는 모토를 내세웠습니다. 교사들의 연대와 나눔 정신, 지방 당국의 지원, 그리고 학부모들의 보살핌이 어려움을 극복할 수 있는 힘이었습니다.”라고 토 씨는 말했습니다.

그러한 회복력, 열정, 용기 덕분에 까마우의 교육 부문은 점차 어려움을 극복해 왔으며, 미래에 탄탄한 발전을 위한 토대를 마련했습니다. 학교가 지어지고 각 학급이 학생 수를 유지하는 것은 헌신적인 사람들의 조용한 업적이며, 인적 자원 개발과 지역 주민의 지식 향상에 크게 기여하고 있습니다.

시설에 대한 투자가 점진적으로 이루어져 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다. (사진: 까마우 시, 응우옌타오 초등학교의 컴퓨터 과학 수업 교사와 학생들)

시설에 대한 투자가 점진적으로 이루어져 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다. (사진: 까마우 시, 응우옌타오 초등학교의 컴퓨터 과학 수업 교사와 학생들)

이 지방의 교육계는 큰 변화를 겪었고, 중요한 성과를 거두었습니다. 포괄적인 교육의 질이 크게 향상되었습니다. 유치원부터 대학, 직업 중등학교까지 비교적 완벽한 국가 교육 제도에 따른 학교 시스템이 구축되었으며, 학교 네트워크는 지방 자치 단체에 고르게 분포되어 있고 학문 분야가 균형 있게 개발되었습니다. 가르치고 배우기 위한 시설과 장비는 점점 더 현대화되고 비교적 적절해졌으며, 기본적으로 과목을 가르치는 데 사용됩니다.

50년간의 국가 통일을 거쳐, 이 지방의 학교 시스템은 학교 및 교실 강화 프로젝트에 따라 견고하고 넓은 공간에 대한 계획과 투자를 받았으며, 현대적인 장비에 대한 투자로 2018년 일반 교육 프로그램을 잘 수행하고 교수 학습의 요구를 충족하고 있습니다. 학교는 국가표준학교로 인정받기 위한 조건을 충족하는 방향으로 투자됩니다. 현재 교육 부문에서는 학교 네트워크 구축을 지속적으로 추진하고 있습니다.

현재 전 성에는 134개의 보육원과 유치원이 있습니다. 초등학교 207개 112개 중등학교 33개 고등학교. 까마우성은 5세 아동의 보편적 미취학 교육을 확고히 유지하고, 보편적 초등교육 3급 및 보편적 중등교육 2급 기준을 충족하며, 문맹률 2급을 퇴치합니다. 종합교육 및 중점교육의 질을 유지, 강화하고 점차 향상시키고 있습니다. 2024년 까마우 군은 전국 우수학생고시에서 23개의 상을 수상하여 인상적인 성과를 거두었으며, 이는 전년도보다 6개 상이 증가한 수치입니다. 유망한 과학 연구에 수여되는 3개의 국가상 고등학교 졸업률은 99.12%에 도달했습니다.

이 지역의 대부분 학교에는 인터넷에 연결된 TV가 갖춰져 있으며, 2018년 일반교육 프로그램에 따라 수업을 진행합니다. (사진: 토이빈구 호티키사, 호티키아초등학교의 베트남어 수업 교사와 학생들)

이 지역의 대부분 학교에는 인터넷에 연결된 TV가 갖춰져 있으며, 2018년 일반교육 프로그램에 따라 수업을 진행합니다. (사진: 토이빈구 호티키사, 호티키아초등학교의 베트남어 수업 교사와 학생들)

까마우 교육 분야의 선도적 학교로서, 판응옥히엔 영재고등학교는 설립된 지 33년 만에 지역 교육의 발전에 많은 긍정적 기여를 했습니다. 이 학교가 처음 설립되었을 당시, 교실은 한 블록, 학급은 5개, 학생 수는 200명도 채 되지 않아 전국에서 가장 작은 시설이었습니다. 현재 이 학교는 3,000m²가 넘는 부지에 3개의 교실, 교장실, 다목적 체육관, 영어실, IT실, 실험실을 갖추고 있으며, 1,000명이 넘는 학생과 31개 학급이 있습니다.

판응옥히엔 영재고등학교 람홍센 교감은 “학교에는 석사 49명, 박사 3명이 있으며, 나머지는 자격을 갖춘 우수한 교사들입니다. 대중 교육과 핵심 교육의 질 향상을 위해 교육계와 협력하고 있으며, 학교는 핵심 교사진 구성에 특히 주력하고 있습니다. 훌륭한 교사는 훌륭한 학생을 배출하기 때문입니다. 따라서 학교는 교사들이 전문 지식을 배우고 향상시킬 수 있는 환경을 조성하는 동시에, 차세대 젊은 교사들을 양성하고, 교육하여 학생들이 종합적인 교육을 받고 시험에 잘 대비할 수 있도록 지원합니다.”라고 말했습니다.

교육 분야의 기여 덕분에 까마우 사람들의 지적 수준이 크게 향상되었습니다. 지난 50년 동안 많은 세대의 학생들이 훈련을 받고 실천하며 성숙해졌고 효과적으로 업무를 수행하고 있으며, 당, 국가, 도 부서와 지부에서부터 지구, 시, 코, 구에 이르기까지 많은 중요한 직책과 임무를 맡고 있습니다.

까마우 교육이 지난 50년간 성장과 발전을 거듭하며 이룬 위대한 업적은 까마우 교육이 앞으로도 계속해서 새로운 차원으로 도약할 수 있는 튼튼한 토대가 되었습니다.

"까마우 성의 전체 교육훈련 부문은 높은 책임감을 가지고 포괄적인 교육의 혁신과 질 향상을 위한 노력을 계속하고, 학습자를 중심으로 하고, 사회 전체의 역할을 촉진하고, 고품질 인적 자원 구축에 기여하고, 새로운 시대에 지방의 개발 요구 사항을 충족하는 데 전념하고 있습니다."라고 교육 훈련부 부국장인 타 탄 부(Ta Thanh Vu) 씨가 밝혔습니다.

퀸 안

출처: https://baocamau.vn/giao-duc-ca-mau-truong-thanh-tu-gian-kho-a38590.html