중부 고원지대 교육의 어려움 해결 - 3부: 교육과 학습을 보장하기 위한 정책 추가

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SGGP 2023년 6월 2일 오후 12시 8분

열악한 환경과 낮은 임금으로 인해 교사들이 직장을 그만두는 경우가 빈번하게 발생하고 있으며, 이는 교육의 질 저하로 이어지고 있습니다. 현재 각 성(省)의 기능 부서와 교육훈련부는 중부 고원 지대의 장애 요소를 제거하고 점진적으로 고급 인력을 양성하고 있습니다.

* 교육훈련부 장관 NGUYEN KIM SON:

양적으로나 질적으로 충분한 교사가 있어야 합니다.

중부 고원 지역 교육 분야의 단점을 해결하기 위해 교육훈련부는 최근 중부 고원 지역의 교육 및 훈련 개발에 관한 회의를 개최했습니다. 이 회의는 2030년까지 중부 고원 지역의 교육 및 훈련 개발, 2045년까지의 비전을 담고 있으며, 정치국 에서 2022년 10월 6일에 발표한 2030년까지 중부 고원 지역의 사회경제적 발전 방향과 국방 및 안보 보장, 2045년까지의 비전에 관한 결의안 제23-NQ/TW를 이행하는 것입니다.

회의에 참석한 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 기자들에게 학생들이 있는 곳에는 교사도 있어야 하며, 이를 통해 학생들의 학습권을 보장해야 한다는 것이 교육의 원칙 중 하나라고 말했습니다. 국가 예산으로 급여를 받는 사람들의 수를 줄이는 당과 국가의 정책은 행정 기구 개혁의 주요 정책입니다.

그러나 각 지자체는 문제 해결을 위해 정부에 제안할 적절한 목표를 고려하고 산정해야 합니다. 응우옌 킴 손 장관은 "특히 교육훈련부는 교육 활동을 보장하기 위해 양적, 질적 측면에서 충분한 교사를 확보하는 정책을 지지합니다."라고 강조했습니다.

영어: 2030년까지 중부 고원 지역의 교육 및 훈련 개발을 위한 목표, 과제 및 솔루션에서 2045년 비전을 가지고 교육 및 훈련 장관 Nguyen Kim Son은 이 지역의 지방 정부가 특히 소수 민족 지역의 인적 자원의 질을 향상시키는 데 중점을 두고 이를 지역의 빠르고 지속 가능한 발전을 위한 돌파구 중 하나로 간주해야 한다고 강조했습니다.Buon Ma Thuot City( Dak Lak )와 Da Lat City(Lam Dong)에 고품질 훈련 센터를 건설하고 Tay Nguyen University와 Da Lat University의 개발에 우선적으로 투자하는 등 대학 및 단과대학의 규모를 확대하고 지역 개발 요구 사항을 충족하는 고품질 인적 자원 및 직업을 훈련하기 위한 연계 및 협력을 강화합니다.

중부 고원지대 교육의 어려움 해결 - 3부: 교수·학습을 보장하는 정책 추가 사진 1

Dak Lak 지방, Cu M'gar 지구, Ea Kiet 코뮌, Mac Thi Buoi 초등학교 H'Mong 마을 학교 교실

* 톤 티 응옥 한(TON THI NGOC HANH) 여사, 다크농(Dak Nong)성 인민위원회 부위원장:

교육 부문 인력 보충

오늘날 이 지방의 가장 큰 어려움 중 하나는 공립 교육 기관에서 일하는 사람의 수가 규정된 할당량에 크게 못 미친다는 것입니다(이 지방의 교육 부문 전체에서 1,000명이 넘지 않습니다). 시설은 규정을 충족하지 못하고, 교수 학습 장비는 여전히 부족하며, 새로운 교육 프로그램과 프로젝트를 충족하지 못합니다.

따라서 닥농성은 모든 계층과 부문에 교육 부문의 인력 정원을 보충할 것을 제안했습니다. 동시에, 교육훈련부를 비롯한 중앙부처와 부문에서는 학교 통합 프로그램에 지속적으로 투자하여 닥농성이 2018년부터 2025년까지 유치원 교육 발전 사업과 3~4세 유아를 위한 유치원 보편화 사업을 완료하는 데 필요한 물적 자원을 조속히 확보할 수 있도록 권고합니다.

* Y NGOC, Kon Tum 지방 인민위원회 부위원장:

직장에서의 마음의 평화를 위한 특별 정책

콘텀성 인민위원회는 교육훈련부에 산간지역의 교육 발전을 지원하는 정책을 연구하고 공표하도록 정부에 권고할 것을 요청했습니다. 여기에는 원격지, 고립된 지역 및 소수민족 지역의 교사들이 업무에 안정감을 느낄 수 있도록 특별 인센티브 제도가 포함됩니다. 여기에는 인력 유치 정책, 급여 정책 등이 포함됩니다. 또한 콘텀성 인민위원회는 내무부에 로드맵에 따라 교육훈련 부문의 기계 노동자 수를 10% 줄이지 말 것을 제안했습니다.

* 달랏 대학교 부총장 MAI MINH NHAT 박사 :

교육학 전공 학생 지원

현재 달랏대학교는 41개 전공 분야에서 12,000명의 학생을 양성하고 있습니다. 또한, 중부 고원 지역 및 기타 지역의 고급 인력 수요를 충족하기 위해 석사 학위 10개와 박사 학위 6개를 운영하고 있습니다. 교육학 전공 분야에서는 9개 전공이 운영되어 기초학문 전공을 충족합니다.

현재 교육학 전공 학생들은 재학 기간 동안 학생 한 명당 월 363만 동(VND)의 생활비를 지원하는 법령 116/2020/ND-CP를 비롯한 다양한 우대 정책을 누리고 있습니다. 이러한 지원을 통해 교육학 전공 학생들은 안심하고 공부할 수 있습니다.

소수민족 인력 양성과 관련하여, 현재 빈곤층 및 준빈곤층 가정의 소수민족 학생들과 특별 소규모 인구를 가진 16개 소수민족 집단에 속하는 소수민족 학생들은 학생 한 명당 월 12만 동(VND)의 보조금을 받고 있습니다. 이 보조금은 어려운 환경에 처한 소수민족 학생들의 경제적 부담을 덜어주는 데 일부 도움이 됩니다.

2016년부터 2021년까지 달랏대학교는 어려운 환경의 학생들, 특히 소수 민족 학생들에게 장학금을 지급하기 위해 240억 동(VND)의 외부 재원을 모집하고 동원했습니다. 또한, 코로나19 팬데믹으로 어려움을 겪는 학생들에게 수업료를 면제하거나 감면하여 어려운 환경에서도 안심하고 공부할 수 있도록 지원했습니다.

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