하노이 교사 수천 명, 보너스 손실 위기에 처해

전국의 교사들이 73호 법령에 따른 보너스 제도에 만족하는 반면, 하노이 에서는 수천 명의 교사가 이 보너스를 받지 못하고 있습니다.

이 문제는 2024년 12월 10일 하노이 인민위원회가 국가기관, 정치조직, 베트남 조국전선, 사회 정치 조직, 하노이시 관리 하에 국가예산으로 정기적 지출이 보장되는 공공서비스 단위에서 근무하는 간부, 공무원, 공공직원의 추가 소득 지급을 규제하는 결의안 46/2024/NQ-HDND를 통과시켰다는 사실에서 발생합니다.

하노이 교사 수천 명이 정부 령 73호에 따라 보너스를 받지 못할 위기에 처해 있다(설명 사진)

이 결의안으로 하노이 시에서 관리하는 많은 교사들이 혜택을 받지 못하게 됩니다. 2023-2024학년도부터 교육 서비스 주문 시범 운영을 실시하는 교육기관들이 자립형 정규 지출 기관으로 분류되기 때문입니다.

거의 600명의 교사가 시 지도자들에게 이를 검토해 줄 것을 요청하는 "의향서"를 작성했습니다. 하노이에는 현재 교육훈련부 산하 119개 고등학교가 있으며, 이 학교들은 "정기 지출 자율권"으로 분류되어 있습니다. 또한, 유치원부터 중학교까지 각각 3~9개 학교가 있는 30개 구가 교육 서비스 주문 시범 사업 대상으로 선정되었습니다. 최소 200개 학교가 영향을 받을 것으로 추산됩니다.

일반적으로 자치단체는 등급에 따라 국가 예산을 사용하지 않고 운영 자금을 확보합니다. 그러나 하노이에서 "정기 지출 자치"로 분류된 학교는 실제로 국가로부터 재정 지원을 보장받습니다. 따라서 학교에는 수업료 징수 "업무"가 부여되며, 상급자는 예산 배정 시 이 금액을 공제합니다. 학교는 수업료 수입을 교사 급여 지급이나 다른 분야의 정기 지출 자치단체와 같은 활동을 운영하는 데 사용할 수 없습니다.

위 결의안이 아직 초안 단계였던 2024년 9월 말, 하노이 푹토현 인민위원회는 내무부와 재무부에 교사 권익 보장을 위한 결의안 초안 검토를 요청하는 문서를 보냈습니다. 이 부서에는 시범적으로 발주를 실시하는 9개의 교육 공공 서비스 부서가 있습니다. 문서에는 "본질적으로 발주 부서는 정기 지출을 위한 자율적인 부서이며, 세수 증가 때문이 아니라 예산 배정에서 발주로의 배분 방식 변경에 따른 것입니다."라고 명시되어 있습니다.

또한, 푸크토 현 인민위원회의 제안에 따르면, 주문을 하는 시범 단위에 추가 수입 지출을 적용하지 않으면 단위가 계속해서 시행하도록 장려하지 못해 관리 업무에 부족이 초래될 것이라고 합니다.

교육훈련부는 교사의 권리를 보장할 것을 권고합니다.

탄 니엔 기자와의 인터뷰에서 하노이 푸쑤옌구 푸쑤옌 고등학교 교사 응우옌 반 즈엉 씨는 대부분의 교사들이 도시의 인센티브를 누리지 못할 수 있다는 사실이 같은 지역 간부, 공무원, 그리고 공공기관 직원들 간의 비교를 야기할 것이라고 말했습니다. 교육법에 따라 수업료는 면제되고 소득 증가 혜택을 받는 반면, 유치원, 중학교, 고등학교 교사는 혜택을 받지 못하기 때문에 교사, 특히 초등학교 교사들 사이에서도 차별이 존재합니다.

1월 6일 저녁, 하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 교육부가 관련 정보를 접수했으며, 교사들의 우려와 학교의 어려움에 공감한다고 밝혔습니다. 보상금의 10%를 학교 자율권에 포함시키면 많은 학교가 이를 시행할 자금이 충분하지 않을 것이기 때문입니다.

"저는 보고서에 서명하고 시 지도자들에게 교사의 권리를 보장하는 것을 고려해 달라고 제안했습니다."라고 쿠옹 씨는 말했습니다.

2024년 7월 1일부터 시행된 법령 73/2024/ND-CP에 따르면, 보너스 제도는 기관 또는 단위의 각 급여 소득자의 뛰어난 업무 성과와 연간 업무 완료 수준의 평가 및 분류 결과를 토대로 시행됩니다.

연간 보너스 기금은 경쟁 및 보상에 관한 법률에서 규정하는 보상 기금 외에 있으며, 기관 또는 단위의 급여표에 있는 직위, 직함, 계급, 레벨 및 군사 계급에 따라 총 급여 기금(수당 제외)의 10%로 결정됩니다.

출처: https://thanhnien.vn/hang-nghin-giao-vien-ha-noi-nguy-co-mat-thuong-185250106221201824.htm