최근 몇 년 동안 하남성 인민위원회는 학습과 재능을 장려하는 운동을 효과적으로 추진하여 "전민이 단결하여 문화생활을 건설하자"는 시범운동과 "신농촌과 문명도시 건설" 운동과 연계하여 "학습가정", "학습씨족", "학습공동체", "학습단위", "학습시민"이라는 모델을 성공적으로 구축했습니다. 학습 진흥, 인재 육성, 학습 사회 구축 사업에서 성과를 거두어 하남성의 발전에 적극적으로 기여하고 있습니다.
앞으로도 지방 HKH는 혁신적인 단위와 협력하여 선전 및 동원 활동의 효과를 높이고 환경에 대한 인식을 제고하며, 사고방식과 행동에 변화를 가져올 것입니다. 자연을 존중하고, 자연을 친구로 여기며, 모든 계층의 사람들과 함께 살고 지속 가능하게 발전합니다. 평생 학습을 통해 모든 사람이 자연에 대한 긍정적인 사고방식과 친환경적인 생활 방식을 갖도록 돕는 것과 함께; "녹색 학습 촉진" 프로그램의 내용을 에너지 절약에 대한 홍보, 플라스틱 폐기물 감소, 나무 심기, 지속 가능한 자원 사용과 같은 구체적인 활동과 통합합니다. 자녀와 손주들에게 환경에 대한 지식과 녹색 생활 방식을 전수합니다. "녹색 동네 - 녹색 학습 마을 - 문명 도시" 운동을 시작하고, 재활용 및 환경 보호에 대한 지역 수업을 실시합니다.
워크숍에서 베트남 교육 진흥 협회 중앙위원회 전 부회장인 응우옌 티 도안(Nguyen Thi Doan)은 2021년 10월 1일자 총리령 제1658/QD-TTg호를 이행하면서, 2050년 비전을 담은 2021~2030년 국가 녹색 성장 전략을 승인하면서 HKH의 주요 임무는 녹색화 방향으로 교육 활동을 직접 조직하는 것이 아니라 교육 부문과 연계하고 조정하여 지속 가능한 개발, 녹색 개발, 녹색 전환, 녹색 라이프스타일, 녹색 사고에 대한 콘텐츠와 주제를 구축하고 지역 학습 센터의 학습 및 생활 프로그램에 통합하는 것이라고 말했습니다. 따라서 학습자가 오랫동안 기억하고 바로 실천할 수 있도록 돕기 위해서는 실용적이고 현실적이며 매력적인 증거를 활용한 유연한 의사소통, 교류, 토론 방법이 필요합니다. 사람들이 자연과 생활환경에 대한 사고방식, 의식, 책임감을 바꿀 수 있도록 지역 사회에서 생생하게 강력하게 전파하는 것이 필요합니다.
워크숍에서 대표단은 "녹색 학습 촉진"의 개념, 역할 및 핵심 내용을 논의하고 명확히 하는 데 집중했습니다. 특히, 2021년 10월 1일 총리가 2021-2030년 국가 녹색 성장 전략, 비전 2050을 승인한 결정 제1658/QD-TTg호의 정신에 따라 국가 및 지방의 녹색 개발 및 녹색 성장 요구에 부응하는 "녹색 사고", "녹색 생활 방식", "녹색 기술"에 중점을 두었습니다. 동시에 지역 및 기초 학습 커뮤니티에서 환경 교육 및 녹색 생활 방식을 구현하는 경험과 우수 모델을 공유했습니다. "녹색성장, 디지털시대"의 시대에 지역사회학습센터 운영의 질 향상을 위한 방안을 제안합니다. 협회의 모든 계층을 위한 솔루션으로 2025~2030년 정기 활동 프로그램에 녹색 개발 내용을 통합하여 기초 수준의 실제 상황과 총리, 베트남 교육 진흥 협회 중앙위원회 및 지방 정부의 지시에 부합하도록 합니다. 기초 수준에서 녹색 학습 모델을 지원하고 장려하는 정책을 권고합니다.
또한 이 프로그램에서 지방 HKH는 후원사와 협력하여 전국 우수 학생 경연대회에서 수상한 우수한 학생을 지도한 300명 이상의 수상 학생과 교사에게 상을 수여하고, 2024-2025학년도에 어려움을 극복한 가난한 학생들에게 장학금을 지급했습니다.
부이린
출처: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/doan-hoi/hoi-khuyen-hoc-tinh-to-chuc-hoi-thao-khuyen-hoc-xanh-165122.html
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