공립학교 여름 기숙 과정은 많은 학생들을 끌어 모읍니다.

경험, 창의성

6월 17일부터 1군 호아빈 초등학교는 매주 월요일부터 금요일까지 오전 7시 30분부터 오후 4시 15분까지 약 20개의 동아리가 참여하는 여름 강좌를 시작했습니다. 개강일에는 약 50명의 학생들이 참여했습니다. '풍부하고 아름다운 베트남어', '재미있는 영어', '과학·기술·공학·수학', '책 친구', '현대 무용', '작은 MC', '수학 사고', '작은 가수', '나는 예술가다', '농구/타르파탁-야구/넷볼/축구' 등의 동아리가 교실, 연회장, 또는 운동장에서 열정적으로 활동했습니다.

1구 호아빈 초등학교에서 여름 활동에 참여하는 어린이들

6월 17일 아침, 학교에 도착했을 때 학생들은 현대 무용 동아리 활동에 참여하고 있었습니다. 쉬는 시간이 끝난 후, 학생들은 "삶과 함께하는 수학" 수업에 들어갔습니다. 3학년 담임 선생님인 응옥 프엉 선생님과 4학년 담임 선생님인 응우옌 지앙 선생님의 지도 아래, 학생들은 나이(6세~10세)에 따라 그룹으로 나뉘어 수학 관련 게임에 참여하고 수학 퀴즈를 푸는 등의 활동을 했습니다.

호아빈 초등학교 부교장인 통 티 마이 흐엉(Tong Thi Mai Huong) 여사는 학교에서 진행되는 6주간의 여름 과정 동안, 학생들은 위의 동아리 활동에 참여하는 것 외에도 학교 체험의 날에 참여하고, 서점 거리와 박물관으로 견학을 가고, 도시의 문화와 역사 유적지를 방문하고, 학교에서 뷔페 파티에 참석할 것이라고 말했습니다. 호아빈 초등학교는 6주간의 여름 과정(수수료 있음)을 운영하는 것 외에도, 요구 사항을 충족하지 못한 학생들을 위해 재시험이 필요한 과목에 대한 복습 및 튜터링을 무료로 제공합니다.

여름에는 문화 지식 교육이 없습니다

6월 19일, 10군 티엔 호 즈엉 초등학교가 여름 방학 프로그램을 시작했습니다. "6월 19일부터 7월 31일까지 6주간의 여름 방학 프로그램을 진행했는데, 지금까지 6세에서 11세까지 170명의 학생들이 참여했습니다. 10군 내 다른 초등학교 학생들도 참여하기 위해 왔습니다. 9월에 1학년에 입학하는 학생들도 있지만, 학부모님들이 아이들을 여름 방학 프로그램에 참여시켜 교실 환경에 적응하게 하기도 합니다. 5학년 학생들은 졸업했지만, 집에 아이들을 돌봐줄 사람이 없어 여전히 여름 방학 프로그램에 참여시키기도 합니다. 아이들은 여름 방학 프로그램에 참여하면 다양한 기술을 연습하고 친구들을 만날 수 있어 행복해합니다."라고 교장 쩐 안 휘(Tran Anh Huy) 씨가 말했습니다.

"코로나19 팬데믹으로 몇 년을 제외하고는 오랫동안 학교는 여름 방학 활동을 하지 않았습니다. 하지만 학부모님들의 요청이 매우 높아 매년 여름 방학 활동을 진행했습니다. 모두가 자녀들이 안심하고 일할 수 있도록 안전하고 유익한 곳을 원했습니다."라고 후이 씨는 덧붙였습니다.

이번 여름, 티엔호즈엉 초등학교에는 오전 7시 30분부터 오후 4시 30분까지 운영되는 14개의 클럽이 있습니다. 모든 클럽은 여름 동안 자원봉사로 일하는 교사들이 운영합니다. 쩐 안 후이 씨는 "클럽을 담당하는 교사는 해당 클럽의 교육 활동 실행 계획을 이사회에 제출하여 의견을 수렴하고 승인하게 됩니다. 클럽 활동 기간 동안 이사회는 직접 방문하여 관찰하고 평가하며 의견을 제시합니다."라고 말했습니다.

후이 씨는 또한 여름 활동은 교과서처럼 새로운 지식을 가르치는 것이 목적이 아니며, 학생들이 책이나 학습 자료를 학교에 가져올 필요가 없다고 강조했습니다. 학교는 학생들이 클럽에 참여하는 동안 충분한 장비와 학습 자료 등을 제공합니다. 클럽의 기준은 재미있고, 유용하며, 창의적이어서 학생들이 경험하고, 탐구하고 , 기술과 자질을 개발할 수 있도록 하는 것입니다.

1군 호아빈 초등학교의 통 티 마이 흐엉 교감은 또한 여름 방학 활동은 호치민시 교육훈련부의 지시에 따라 조직되며, 학생들에게 필요한 기술을 훈련하는 데 중점을 두고, 다양한 형태의 동아리 활동 계획을 개발하고, 학생들의 참여를 유도하며, 여름 방학 동안 문화 지식 교육을 조직하지 않고, 여름 방학 동안의 문화 복습은 학업 성취도가 낮은 학생들을 위해서만 이루어진다고 강조했습니다.

10구 Thien Ho Duong 초등학교 학생들을 위한 여름 활동

푸누안구 손까 14 유치원 교장인 르캄린 씨는 유치원 수준에서 여름 활동은 새로운 지식을 가르치는 것이 아니라 주로 아이들이 즐겁게 놀고, 스포츠를 하고, 재능을 키우고, 신체 활동에 참여하고, 인지와 미적 감각을 키우고, 스토리텔링, 시 낭독, 연기, 그림 그리기, 춤, 노래 등의 대회에 참여하는 것을 목표로 한다고 말했습니다.

하지만 린 씨에 따르면, 미취학 교육 방식은 놀이를 통해 배우는 것입니다. 따라서 여름에 열리는 게임을 통해 아이들은 여러 가지 새로운 기술을 배우게 됩니다. 예를 들어, 축구를 통해 아이들은 규율, 질서, 인내심, 관용을 배우게 됩니다. 친구들과 이야기하고 교류하는 것 또한 아이들의 언어 발달에 도움이 됩니다.

탑승식 안전

모든 학교 교장 선생님들은 여름 활동을 조직할 때 학생 안전이 최우선이라고 말씀하셨습니다.

통티마이흐엉 씨는 호아빈 초등학교에서 현재 점심을 먹으러 오는 학생이 40명에 불과하지만(나머지는 한 번만 수업에 참석하고 정오에 가족이 데리러 갑니다), 학교 급식부에서는 학년 중과 마찬가지로 학생들에게 요리를 제공하고 일방 통행 주방, 식품 안전 및 위생, 따뜻한 식사, 음식 반입 통제를 보장한다고 말했습니다.

쩐 안 휘(Tran Anh Huy) 씨는 또한 모든 여름 기숙학교 급식은 학교 주방에서 조리된다고 밝혔습니다. "기숙학교 급식은 학기 중과 마찬가지로 식품 안전 관리가 엄격하게 시행됩니다. 학교 내 주방은 교장과 학교 보건부가 급식 수령, 조리, 조리, 일일 식품 샘플 보관, 급식 배식 등 모든 과정을 모니터링하기에 편리합니다."라고 휘 씨는 말했습니다.

여름방학 기간에는 학생 수가 많지 않지만, 학교에서는 학년 중과 마찬가지로 기숙사식 급식의 식품 안전 관리를 엄격하게 시행합니다.

손까 14 유치원의 레 깜 린 선생님은 "여름 방학이라고 해서 함부로 할 수 있는 활동은 아닙니다. 여름 방학이든 학기 중이든 교육 활동 기획부터 아이들 돌봄까지 학교의 모든 활동은 깔끔하고 체계적이며 과학적이어야 한다고 생각합니다. 아이들의 안전과 발달에 모두 관련되어 있기 때문입니다."라고 말했습니다. 6월 19일, 탄 니엔(Thanh Nien) 기자들이 점심시간에 도착했을 때, 아이들은 교사와 보모들이 게, 새우, 돼지고기 국수를 먹이고 있었습니다. 린 선생님은 미취학 아동들이 여름방학 동안 막 개학했기 때문에 아이들이 교실 환경에 적응할 수 있도록 가볍고 먹기 편한 급식을 준비했다고 설명했습니다.

아이들을 직장에 보내는 마음의 평화

호앙 둥(Hoang Dung) 학부모는 자신의 아이가 1군 초등학교에 다닌다고 말했습니다. 호아빈 초등학교에서 여름 방학 활동을 한다는 소식을 듣고 매우 기뻐하며 바로 등록했습니다. 둥 씨는 "아이가 안전하고 즐거운 환경에서 생활할 수 있어서 아내와 저는 출근길에 아이를 데리러 갈 때 안심할 수 있어요. 집에 아이를 두고 가면 아이가 TV만 보는 걱정만 할 거예요."라고 말했습니다.

푸누안구 손까 14 유치원에 다니는 4살 아이의 어머니인 투 한 씨는 "학교에서 매년 여름마다 보육 프로그램을 마련해 주면 좋겠어요. 그러면 저 같은 부모들이 아이들을 갑자기 다른 시설에 보내지 않고도 믿을 수 있는 곳에 보낼 수 있을 거예요."라고 말했습니다.

호치민시 교육훈련부가 발표한 2024년 여름 활동 조직 계획에서, 교육부는 교육 기관이 주로 학생들의 기술 훈련에 집중하고, 학생들을 유치하기 위해 다양한 동아리를 만들고 개발하도록 명시적으로 요구하고 있습니다.

호치민시 교육훈련부는 여름 방학 동안 학생들을 위한 문화 수업을 조직하지 않고, 학업 성취도가 낮은 학생들을 대상으로 문화 복습만 실시하도록 요구했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/khoa-ban-tru-he-truong-cong-thu-hut-nhieu-hoc-sinh-185240623184925557.htm