민족문화의 아름다움에 대한 사랑을 불러일으키다

- 랑선은 전통이 풍부한 지역으로, 모든 학년의 학생 중 80% 이상이 소수 민족 출신입니다. 최근 들어, 각 지방 교육 훈련 부문에서는 민족 집단의 문화적 정체성을 보존하고 증진하는 것의 중요성을 깨닫고 다양한 민족 문화 교육 방법을 시행하고 있으며, 일방적인 전수에서 다양하고 심오한 체험으로 전환하여 학생들에게 조국의 문화 유산에 대한 사랑과 책임감을 불러일으키고 있습니다.

지난 5년 동안 교사들은 딱딱한 이론 수업 대신 문학, 역사, 지리, 시민교육 등의 과목에 국가적 문화교육 내용을 규칙적이고 유연하고 다양하게 통합해 왔습니다. 예를 들어, 문학의 경우 교사는 민속 문학 작품, 민요, 속담을 통합적으로 가르칩니다. 또는 역사와 지리 수업에서 학생들은 민족 집단의 형성과 발전의 역사에 대해 배우고, 지형, 기후와 관련된 문화적 요소를 탐구합니다 . 이를 통해 문화 유산의 보존에 대한 책임감을 키울 수 있습니다.

본 연구의 가장 큰 특징은 교육 형태의 다양화이다. 과거에는 학생들이 국가 문화를 접하는 것이 형식적인 절차에 불과했지만, 이제 학교에서는 여러 세대에 걸쳐 학생들의 재능과 문화에 대한 사랑을 키우는 '보육원'을 만들기 위해 적극적으로 문화 예술 동아리를 설립했습니다. 2024-2025학년도 현재, 이 지방의 초등학교부터 고등학교까지 25개 이상의 학교가 탕 노래, 틴류트, 사자와 고양이 춤과 같은 독특한 전통 예술 형식을 가르치는 클럽을 설립하고 운영하고 있으며, 500명 이상의 학생이 정기 활동에 참여하고 있습니다.

카오록구는 민족문화교육 사업에 있어서 대표적인 지역 중 하나이다. 교육훈련부 통계에 따르면, 해당 지역의 학교 100%가 휴일, 개교식 및 과외 활동 등을 통해 민족 문화를 학교에 접목하기 위한 활동을 조직합니다. 까오록 지역 교육훈련부 부장인 응우옌 티 로안 여사는 다음과 같이 말했습니다. 최근 들어, 해당 지역의 학교에서는 랑손의 역사, 지리, 음악 , 미술 및 전형적인 민족 문화 활동에 대한 자료를 적극적으로 조사하고 수집하여 창의적이고 효과적인 방식으로 교육 내용에 통합하고 있습니다.

또한 민속문화유산 동아리를 만드는 운동도 활발하게 전개되어, 지방 전역에 200개가 넘는 동아리가 설립되었습니다. 이러한 동아리는 학생들에게 국가 문화를 주제로 한 그림 그리기 대회(매년 평균 20개 이상의 학교 수준 대회가 개최됨)와 같은 실질적인 활동을 경험할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 소개하기도 합니다. 베트남어와 영어로 문화유산을 소개하는 영상 클립을 제작합니다(매년 100개 이상의 고품질 제품이 제작되는 것으로 추산됨). 달력을 디자인하고 인쇄하고, 문화유산 홍보 전단지를 만들고(1,000개 이상의 제품을 제작), 영어로 문화유산에 대한 프레젠테이션을 진행합니다(학교 수준 프레젠테이션 30개 이상)...

박선구, 소수민족을 위한 나트티엔 중등학교 학생들이 전통 의상을 입고 학교에 옵니다.

또한, 이 지방의 학교에서는 지역의 전형적인 문화적 특징을 보존하고 있는 마을, 촌락, 장소를 방문하여 그 현실에 대해 배우는 등의 과외 활동을 조직하는 데 중점을 두고 있습니다(평균적으로 매 학년마다 지방 전체에서 1,000개가 넘는 과외 활동이 조직됩니다). 이를 통해 학생들이 자신의 문화적 뿌리에 더 가까이 다가갈 수 있습니다. 줄다리기 , 콩던지기, 자루뛰기, 줄넘기, 셔틀콕차기, 사자춤 등의 민속놀이에 학생들이 참여할 수 있도록 하세요. 이를 통해 즐거움을 줄 뿐만 아니라, 각 놀이에 숨겨진 문화적 가치에 대해 어린이들이 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

지방 교육훈련부의 끊임없는 노력은 격려적인 결과를 가져왔습니다. 모든 수준의 학생들은 국가 문화에 대한 이해도가 점차 높아지고, 국가와 조국의 정체성을 보존해야 한다는 깊은 인식을 형성합니다. 동시에 다른 민족의 친구들과 문화를 존중하고 교류하는 법을 알아야 합니다. 장딘구 장딘고등학교 C1반 10학년 농마이안은 이렇게 말했습니다. "저는 지역 문화를 접목한 수업을 정말 좋아하는데, 특히 학교에서 주최하는 다양한 민족 문화를 체험할 수 있는 과외 활동을 좋아합니다." 여기에서 우리는 예술 활동, 전통 의상 공연, 설날을 위한 반쭝 만들기 등을 통해 다양한 민족의 전통 문화에 대해 교류하고 배울 수 있습니다. 이를 통해 우리 민족의 문화적 아름다움을 보존하고 개발하는 데 훨씬 더 관심을 갖게 됩니다.

2024-2025학년도 기숙민족학교 민족문화축제에서 Trang Dinh구 교육훈련부가 선보이는 민족의상 공연

가장 최근에 교육훈련부는 2024-2025학년도에 소수민족 기숙학교 문화 축제(PTDTBT)를 성공적으로 개최했습니다. 이 축제는 학생들에게 문화적 전통, 윤리, 생활 기술을 교육하는 간부와 교사의 역량을 키우는 데 기여합니다. 학생들에게 전통 문화적 아름다움을 보존하고 홍보하는 것에 대한 인식을 높입니다. 특히 소수 민족 기숙 학교와 지방 학교 전체에서 건강하고 유용한 놀이터를 만들고, 경험을 교류하고 학습합니다. 이를 통해 젊은 세대에게 민족 문화를 교육하는 데 있어 학교, 가정, 사회 간의 협력을 강화하는 데 기여합니다.

랑선성 교육훈련부 부국장인 판미한(Phan My Hanh) 우수교사는 다음과 같이 말했습니다. "우리는 학생들에게 민족 문화를 더욱 가까이 다가가기 위해 노력하는 학교의 주도성과 창의성을 높이 평가합니다." 다양하고 풍부한 활동은 활기차고 매력적인 학습 환경을 조성하여 학생들이 지식을 습득할 뿐만 아니라 조국에 대한 사랑과 국가적 자부심을 키우는 데 도움이 됩니다. 교육 훈련부는 이 작업이 점점 더 효과적이 될 수 있도록 학교를 계속 지시하고 지원할 것입니다.

끊임없는 노력과 유망한 초기 결과를 바탕으로 랑선성의 학교는 민속 문화를 보존하고 홍보하고 보급하는 효과적인 "채널" 중 하나로서의 역할을 점점 더 확고히 하고 있으며, 지역 사회에 널리 퍼뜨릴 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 앞으로도 지방 교육훈련부는 이 사업을 계속 홍보하고, 학교의 창의성과 탐구심을 장려하여 실용적이고 매력적인 방식으로 국가 문화를 학교에 도입할 것입니다. 이를 통해 젊은 세대에게 탄탄한 문화적 기반을 제공하고, 국가의 좋은 문화적 정체성을 존중하고 보존하고 홍보하도록 도와 강한 정체성으로 밝은 미래를 건설하는 데 기여합니다.

출처: https://baolangson.vn/doi-moi-phuong-phap-giao-duc-van-hoa-dan-toc-trong-truong-hoc-5048385.html