고등학교 졸업시험의 검열 및 시험에 빈틈이 없도록 하라

교육부는 고등학교 졸업시험의 검사 및 시험이 원활하게 시행되도록 하기 위해 질문에 답변하는 교육 컨퍼런스를 개최했습니다.

고등학교 졸업 시험 응시자. (사진: VNA)

2025년 고등학교 졸업시험을 위한 철저한 조기 준비, 원격근무, 결근 없이, 시험 및 심사 업무에 빈틈이 없도록 하는 것은 교육부가 오늘 5월 27일 아침에 개최한 시험 및 심사 전문가 교육 컨퍼런스에서 특별히 주목하는 사안입니다.

특별시험

교육 훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 회의에서 올해 고등학교 졸업 시험은 특별한 맥락에서 실시되었다고 강조했습니다. 이는 두 개의 다른 프로그램에 대해 두 개의 시험 문제가 있는 것은 처음이며, 전국적으로 제도를 개편하는 시기에 실시되었기 때문입니다.

하나의 시험에서 두 가지 다른 프로그램에 따라 두 가지 시험을 조직하려면 시험 감독, 시험실 배치, 시험 준비, 시험지 인쇄 및 시험을 동기적이고 효과적인 방식으로 조직하는 데 특별한 요구 사항이 필요합니다. 한편, 작년 대비 후보자 수는 약 10만 명이 늘어났는데, 이는 전국에서 후보자가 가장 많은 하노이 의 후보자 수와 맞먹는 수준이다.

보다 구체적으로, 교육훈련부 품질관리국장인 후인 반 추옹 교수는 올해 전국에서 116만 명이 넘는 지원자가 시험에 등록했다고 밝혔습니다. 2006년 시험에 응시한 지원자는 약 25,000명에 불과했지만, 조사에 따르면 이 지원자들은 63개 성·시 전체에서 왔기 때문에 각 지방자치단체에서는 이 지원자들을 위해 별도의 시험장을 마련해야 했습니다.

따라서 추옹 씨는 두 프로그램의 두 과목 그룹 간의 시험 절차가 약 70%만 유사할 경우, 두 가지 다른 시험 규정을 적용하게 되어 혼란을 피하기 위해 시험 위원회가 특별한 주의를 기울여야 한다고 제안했습니다.

예를 들어, 2006년 프로그램을 수강하고 선택/종합 시험에서 두 번째 과목만 치르는 지원자는 시험 시간 10분 전까지 도착해야 합니다. 2018년 시험을 치르는 응시자는 시험이 시작되기 전부터 현장에 있어야 하며, 대기실에서 기다려야 합니다.

2006년 프로그램을 수강하는 지원자의 선택/종합 시험에서 두 과목 사이의 시간은 10분인 반면, 2018년 프로그램을 수강하는 지원자의 두 과목 사이의 시간은 15분입니다.

지리학의 경우, 2006년 시험을 치르는 수험생은 시험실에 지도책을 가져올 수 있지만, 2018년 시험을 치르는 수험생은 시험실에 지도책을 가져올 수 없습니다.

이 회의에는 후에시와 그 외 지역의 교육훈련부서가 참석했습니다. (사진: PV/Vietnam+)

“예 4개, 아니오 3개”와 “부스터 2개”

전국적으로 시험 기구를 간소화하고 재편하는 동안 시험 조직은 더욱 복잡해졌습니다. 교육훈련부 감사원이 6월 1일부터 정부 감사원으로 공식 전환되면서 감사 조직에도 변화가 생길 예정이다. 지방에서는 교육훈련부의 검사도 성급 인민위원회로 이관되었고, 현급 검사는 활동을 종료했습니다.

따라서 닌빈성, 꽝찌성, 하이퐁성 등 일부 지방자치단체에서는 검사 및 조사 부서 간의 협력 방안을 회의에서 제기했습니다.

Pham Ngoc Thuong 부차관은 교육훈련부가 일찍, 멀리서, 틈 없이 준비한다는 정신으로 총리에게 2025년 고등학교 졸업 시험 및 1차 일반 교육 입학에 대한 공식 공문 제58/CD-TTg를 발행할 것을 권고했다고 밝혔습니다. 2025년 고등학교 졸업시험 실시, 유치원 및 일반교사 채용, 어린이와 학생을 위한 여름방학 등에 관한 총리 공식발표 제61/CD-TTg.

부차관 Pham Ngoc Thuong이 회의를 주재했습니다. (사진: PV/Vietnam+)

두 전보의 "핵심 키워드"는 시험의 구성이 장치의 배치에 영향을 받지 않는다는 것입니다. 총리는 각 지방에 검사대를 조직하라고 지시했습니다. Pham Ngoc Thuong 부차관은 교육훈련부가 검사 및 시험 계획을 조만간 개발하도록 적극적으로 조언해 줄 것을 요청했습니다. 교육훈련부 감사원에서 신중하게 준비한 교육 자료를 정리합니다.

지방자치단체는 후보자와 지역 교사의 특성을 사전에 연구하여, 특히 AI 기술이 급속히 발전하는 상황에서 위험이 따르기 쉬운 콘텐츠에 주의를 기울여야 합니다. 스트레스를 받지 않으면서도 주관적이지 않고, 무슨 일이 일어나더라도 적극적으로 대응할 수 있도록 선택 사항과 가능성을 신중하게 고려하는 것이 교육훈련부 차관이 제시한 요구 사항입니다.

또한 Pham Ngoc Thuong 부장관에 따르면, 올해 시험의 특수성을 고려하여 "4 맞고 3 틀림"이라는 지침[올바른 규정 및 시험 지침 포함] 외에도, 정확하고 완전한 절차 올바른 위치, 할당된 업무 및 책임 비정상적인 상황과 사건을 신속하게 처리하기 위해 적절한 시기에; 부주의하지 않고 주관적임; 스트레스도 없고, 압박감도 없습니다. [특이한 상황이나 사건을 함부로 처리하지 마십시오] 교육훈련부는 매년 다음과 같은 두 가지 강화 사항을 추가했습니다. 시험을 조직하는 공무원의 책임감, 의식 강화 및 전문적 자질 향상; 시험 규정을 준수하도록 응시자의 인식을 강화합니다.

"시험을 조직하는 모든 담당자는 철저하고 조기에 교육을 받아야 하며, 모든 시험 참가자는 규정을 확실히 이해해야 하고, 검사관은 특이한 문제, 특히 규정이 명확하지 않아 제대로 다루어지지 않은 문제를 확실히 이해하고 해결할 수 있어야 합니다."라고 Pham Ngoc Thuong 부차관이 말했습니다.

교육훈련부 차관은 또한 예방 목표를 달성하기 위해 먼저 검사하고, 먼저 매우 철저하게 점검한다는 모토를 강조했습니다. 검사와 시험은 형식적이거나 피상적이거나 일반적이어서는 안 되며, 실질적이고 구체적이어야 합니다.

이 회의에서 공안부 A06국 부국장인 Pham Long Au 씨는 새로운 첨단 부정행위 장치에 대해 알리고 시험 감독관이 이러한 장치를 예방하고 식별할 수 있는 방법에 대한 지침을 제공했습니다.

VNA에 따르면

출처: https://baothanhhoa.vn/khong-de-khoang-trong-trong-thanh-tra-kiem-tra-thi-tot-nghiep-thpt-250083.htm