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서두르지 말고, 압박감을 주지 마세요

Báo Văn HóaBáo Văn Hóa23/10/2023

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호치민시 학생들은 학년 초에 흥분을 조성하기 위한 활동에 참여합니다.

이 기준의 목적은 행동 문화 구축을 강화하여 간부, 교사, 직원, 학생 및 연수생의 문화적 행동에 근본적인 변화를 만들어 역량을 개발하고, 인격과 문화적 생활을 완벽하게 하는 것입니다. 교육 및 훈련의 질을 향상시킵니다. 호치민시의 이미지를 친절하고, 문명적이며, 현대적이고, 애정이 넘치고, 역동적이며, 창의적인 사람으로 구축하는 데 기여합니다.

학교 내 행동문화 구축 강화

호치민시 교육훈련부 정치이념부장인 까오 티 티엔 푹 여사에 따르면, "행복한 학교" 기준은 유치원부터 고등학교까지 모든 공립 및 비공립 학교, 평생교육센터, 평생교육센터, 고등학교 평생교육 프로그램을 시행하는 대학 및 중등학교에 적용됩니다. 부서는 3개 그룹의 기준으로 구분된 18개 기준을 구축하는 프로세스를 구현했습니다. 구체적으로는 사람(6개 기준); 교수 및 교육 활동(8개 기준) 환경(4가지 기준)

호치민시 교육훈련부 장관은 또한 기준 세트의 평가는 학교에서 교사와 학생들의 감정에 대한 설문 조사를 기반으로 한다고 말했습니다. 왜냐하면 행복은 태도와 감정에 의해 느끼고 평가되는 과정이기 때문입니다. 각 기준은 개선 필요, 보통, 좋음의 3가지 수준으로 평가됩니다. 교육기관에서는 자체 평가 후, 지도자, 교사, 직원, 학생이 실제 상황에 맞춰 구체적으로 적용하고 실행할 수 있는 가이드라인을 개발합니다.

학교는 교수·학습 과정에서 교사와 학생들의 감정을 조사하고 평가합니다. 어떤 기준이 좋은지, 어떤 기준을 홍보해야 하는지, 어떤 기준을 개선해야 하는지, 그리고 어떤 기준을 극복하기 위해 자원을 집중해야 하는지 알아보세요. 교육기관의 수장은 간부, 교사, 직원, 학생과의 대화를 조직하여 학생들의 요구를 경청하고 파악합니다. 교육과 학습의 질을 향상시키기 위해 달성되지 못한 기준을 개선하기 위한 상황을 분석하고, 일련의 기준을 잘 이행하여 학교가 모든 사람에게 진정한 행복을 가져다주는 곳이 되도록 합니다.

행정적, 경쟁적 기준 없음

교육훈련부 차관 응우옌 반 푹은 유엔이 2013년부터 3월 20일을 국제 행복의 날로 정했다고 밝혔습니다. 교육훈련 분야에서 "행복한 학교"를 평가하는 기준은 2016년부터 주목을 받기 시작했습니다. "베트남에서는 교육훈련부가 베트남 교육 노동조합과 협력하여 2019년부터 "행복한 학교" 모델을 시작했습니다. 이는 학생들이 덜 공부한다는 것을 의미하는 것이 아니라 열정을 가지고 공부하고, 창의력과 학습자로서의 자질을 극대화하며, 암기나 암기식으로 배우는 것이 아니라는 것을 의미합니다."라고 차관은 말했습니다. 동시에, "행복한 학교" 건설은 성과에 근거하지 않고, 자발적인 정신으로 세계 각국의 경험을 배우고, 단위의 진정한 이익을 고려하여, 실천하면서 배우는 것을 바탕으로, 교육기관의 개별적 필요에 맞춰 이루어져야 하며, 행정적이거나 연간 경쟁 기준에 포함되지 않아야 하며, 성급하거나 압력을 가하는 것을 피해야 한다는 것을 확인합니다.

호치민시 교육훈련부 장관 응우옌 반 히에우는 "행복한 학교" 기준을 구축하고 시행하는 과정이 전문가와 학교 단위의 의견과 기여를 경청하며 단계적으로 신중하게 진행되었다고 말했습니다. 히에우 씨는 기준을 시행할 때 교육 기관이 학부모에게도 주의를 기울여야 하며, 학부모를 "행복한 학교"를 만드는 과정에 영향을 미치는 중요한 주체 중 하나로 포함시켜야 한다고 제안했습니다.

"이 기준의 이행은 상당히 새로운 과정이지만, 다행히 유네스코 기준의 지침을 바탕으로 하고 있으며, 이전 프로그램 목표 이행 과정에서 많은 혁신과 경험을 쌓았습니다. 특히 2019년 호찌민시는 "학교 내 행동 문화"를 시행했는데, 이는 서로에게 예의를 갖추는 동시에 행복을 만들어가는 것을 의미합니다. 저는 학교가 사회에 이미지와 문화적 특징을 확산하는 가장 좋은 장소라고 생각합니다."라고 히에우 씨는 강조하며 다음과 같이 덧붙였습니다. "이 기준 이행을 평가하는 방법은 매년 간부, 교사, 직원, 학생, 학부모를 대상으로 학교에서 가르치고, 공부하고, 생활할 때 느끼는 행복감에 대한 설문 조사를 실시하는 것입니다."

키우장


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