학교 문화와 연계된 질 높은 문화를 지속적으로 구축합니다.

교육훈련부는 2019~2025년 기간 동안 교육 기관의 질을 평가하고 국가 표준을 충족하는 학교를 건설하는 작업을 검토하고, 2026~2030년 기간 동안의 실행 방향을 제시하기 위해 회의에서 팜 응옥 투옹 상임부 차관을 통해 결론 통지문을 발표했습니다.

점차적으로 품질 문화를 형성

품질 관리부 보고서와 회의에서의 의견 및 토론을 들은 후, 상임부 차관 Pham Ngoc Thuong은 다음과 같이 결론지었습니다.

2019~2025년 기간 동안 유치원, 일반교육기관, 평생교육기관에 대한 교육의 질을 평가하고 국가표준을 인정하는 작업은 중요한 성과를 거두었으며, 베트남의 유치원 및 일반교육의 질과 교육의 형평성, 지속 가능한 발전을 개선하는 데 기여했습니다.

교육의 질을 평가하고 국가 기준을 충족하는 학교를 건설하는 활동을 통해, 교육 관리 수준과 학교는 진보적이고 질 중심적이며 선진적이고 효과적인 관리 모델을 접하고 적용할 수 있습니다. 학교는 현재 교육의 질적 상태, 강점과 약점을 파악하고, 더욱 적절하고 실현 가능하며 효과적인 질적 개선 계획을 수립하고 실행합니다.

이를 통해 학교 경영 역량 향상, 교육 프로그램 시행, 교수·학습·평가 혁신, 학교 내 관리자, 교사, 직원, 학생 간의 '양질 문화' 형성 및 정착에 기여합니다.

교육의 질 평가 결과와 국가 수준의 인정은 중앙 및 지방 차원에서 교육에 대한 자원 투자에 대한 관심과 신뢰를 높이는 데 크게 기여합니다.

달성된 성과 외에도 최근에는 유치원 교육, 일반 교육, 평생 교육의 질을 평가하고 국가 표준을 충족하는 학교를 인정하는 작업이 주관적, 객관적 이유로 여전히 제한적입니다. 일부 관리자와 교사의 인식과 실행 능력이 불균형하고, 전문적인 절차가 여전히 공식적이고 행정적 절차가 많으며 시간이 많이 걸립니다. 품질 개선을 모니터링하고 지원하는 데 한계가 있으며, 시설에 투자하고 국가 표준을 달성하고 유지하기 위한 조건을 확보하기 위해 자원을 동원하고 할당하는 데 어려움이 있습니다.

2026~2030년 교육의 질 확보 및 국가수준 학교 건설 과제

당의 결의와 2030년까지의 교육발전전략, 2045년까지의 교육비전을 관철하고, 2026~2030년까지 교육의 질을 보장하고 국가표준학교를 건설하는 데 대한 목표와 요구를 관철하고 달성하기 위한 방향과 임무는 다음과 같습니다.

일반 임무 방향: 좋은 성과와 교훈을 널리 알리고, 2019~2025년 기간의 한계를 극복하고, 교육의 질을 보장하기 위한 정책과 규정을 완성하기 위한 이론을 연구하고, 교육법의 여러 조항을 개정하고 보완하는 법률에 따라 국가 표준을 충족하는 학교를 건설하고, 베트남 교육의 질과 국제적 통합을 개선하기 위한 요구 사항을 충족합니다.

교육의 질을 보장하고 국가표준 학교를 건설하여 질적 목표를 달성하는 것의 의미, 역할, 효과를 올바르고, 충분하고, 종합적으로 인식하고, 획기적인 발전과 교육의 질 향상에 기여한다.

학교 문화와 연계된 질 높은 문화를 꾸준히 구축하십시오. 각 단위 단위의 지도력과 방향을 강화하고, 지역 당 위원회 및 관련 기관과 협의하여 교육의 질 보장과 국가 기준에 부합하는 학교 건설이라는 목표 달성을 위해 그들의 참여와 자원 배분을 위한 계획 및 결의안을 발표하는 데 주력하십시오.

구체적인 업무와 관련하여, 품질관리부는 교육훈련부가 교육법의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법률의 규정을 준수하고, 2단계 지방 정부 기구의 조직 및 실행 관행에 따라 교육의 질을 보장하고 국가 표준에 맞는 학교를 건설하기 위한 법적 문서를 개발하도록 자문하는 책임을 맡고 있습니다.

국가 기준을 충족하는 학교의 평가, 품질 개선 및 인정을 위한 기준 세트에 대한 규정을 검토하고 완성하여 교육 품질 보증의 핵심 요소를 보장하고, 규정을 준수하고, 의무적 기준을 추가하고, 양적 및 질적 기준을 조화시키는 방향으로 나아갑니다.

프로세스를 조정하고 개선하고, 디지털 전환을 강화하고, 인공 지능과 온라인 평가 방법을 적용하여 평가 작업을 보다 실질적이고 적절하며 효과적으로 만듭니다.

교육 품질 보증 및 국가 표준 학교 건설 관련 데이터를 산업계 데이터베이스와 통합하여 구축하는 계획을 연구합니다. 교육 품질 보증 및 국가 표준 학교 인증 관련 주요 직원 교육을 실시합니다. 특히 교육 접근성이 낮은 지역 및 학교를 대상으로 교육 품질 보증 및 국가 표준 학교 건설 업무를 지도하여 양질의 교육에 대한 접근성을 공평하게 확보합니다.

교육훈련부 산하 관련 기관과 교육학 교육을 제공하는 대학은 품질관리부와 협력하여 교육의 질을 보장하고 국가 기준을 충족하는 학교를 건설하기 위한 법적 문서를 개발하고, 교육훈련부에 상기 요구 사항을 공포하고 보장하도록 조언합니다.

교육훈련부와 군부인위원회( 국방부 )는 교육의 질을 보장하고 국가 기준을 충족하는 학교를 건설하기 위한 메커니즘, 정책 및 규정을 면밀히 준수하며, 지방인민위원회(또는 직속 관리 기관)에 교육의 질을 보장하고 국가 기준을 충족하는 학교를 건설하기 위한 계획을 발표하고, 자원을 할당하고, 교육 및 학습을 위한 시설과 장비를 지원하도록 조언합니다.

교육훈련부는 면 단위 인민위원회 산하 문화사회부와 산하 교육기관이 이 사업을 효과적으로 이행하도록 지도하고 지도하며, 직원 역량 강화를 위한 교육을 조직하고, 교육의 질 보장 및 국가표준학교 건설 사업을 효과적으로 감독합니다. 교육의 질 보장 및 국가표준학교 건설 사업의 이행 상황을 정기적으로 평가하고 교훈을 도출하며, 교육훈련부, 성(省) 및 중앙직할시(廣州) 인민위원회, 그리고 직속기관에 애로사항 해소를 위한 해결책을 신속하게 제시합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/kien-tri-xay-dung-van-hoa-chat-luong-gan-voi-van-hoa-hoc-duong-post753036.html