청년의 금융 지식 기반: 경제의 내면적 힘을 끌어내는 열쇠

주목할 만한 상황

선라이프 아시아 2025 연구에 따르면 Z세대의 48%만이 개인 재정 관리에 자신감을 가지고 있으며, 28%는 장기 저축 계획이 없는 것으로 나타났습니다. 이러한 수치는 재정적 독립을 시작하고 여러 가지 복잡한 재정적 선택에 직면한 사람들 사이에서도 재정 지식의 격차가 뚜렷하게 나타나고 있음을 보여줍니다.

금융 지식과 기술은 자신감 있고 독립적으로 성장하는 데 꼭 필요한 기술입니다.

맥킨지앤컴퍼니에 따르면, 2027년까지 베트남 자산의 총 시장 가치는 약 5,700억~6,500억 달러에 이를 것으로 예상되지만, 실제로 운용되는 개인 금융 자산의 가치는 약 1,100억~1,300억 달러에 그칠 것으로 예상됩니다. 즉, 전체 국민 자산의 약 5분의 1만이 운용되고 있는 것입니다. 이러한 수치는 우려스러운 현실을 반영합니다. 베트남 국민의 자산 대부분이 전문적이고 효과적으로 관리되지 않아 자산 가치 증대 기회를 놓치고, 재정적 위험에 대한 회복력과 회복력이 부족하며, 은퇴, 자녀 교육 , 건강 관리와 같은 중요한 목표를 위한 탄탄한 기반이 부족합니다.

국가적 목표와 격차

2025년 3월 12일 금융포용 국가운영위원회 회의에서 팜 민 찐 총리는 소통, 교육, 금융 지식 향상, 금융 이해 증진, 금융 서비스 이용 기술 향상, 개인 재정 계획 수립 지원에 지속적으로 집중하고 홍보하여 국민들이 공식 금융 상품 및 서비스 이용 시 편리함, 안전성, 그리고 자신감을 느낄 수 있도록 해야 한다고 지시했습니다. 이러한 지시는 정부의 우려를 보여주는 동시에, 급변하는 경제 환경에서 국민의 재정 역량 강화가 중요한 역할을 한다는 점을 강조합니다. 특히 지식과 올바른 습관을 형성할 절호의 기회이자 "나라의 미래 주인"으로서 지역 사회에 큰 영향력을 미칠 수 있는 젊은이와 학생들에게 이는 매우 중요합니다.

청소년을 대상으로 한 금융 교육은 실질적이고 지속 가능한 긍정적 영향을 가져올 것입니다.

금융 교육의 사명은 "금융 서비스 이용에 있어 누구도 소외되지 않도록" 하고, 금융 상품 및 서비스에 대한 대중의 인식을 개선하며, 위험을 파악하고 제한하고, 금융 습관을 바꾸는 것입니다. 그러나 다양한 대상 집단의 능력과 요구에 부응하기 위해 금융 교육을 다양한 대상 집단에 제공하는 것 또한 큰 과제입니다. 이러한 상황에서는 다양한 대상 집단에 맞는 금융 교육 프로그램을 개발하고 설계해야 합니다. 특히 학생들은 세심한 주의가 필요한 특별한 대상 집단입니다. 이 시기는 가족 의존에서 재정적 독립으로 나아가는 중요한 전환기이며, 지출 관리, 신용카드 사용, 대출, 미래를 위한 저축 등 여러 가지 삶의 초기 결정에 직면하게 됩니다. 이 시기에 형성된 결정과 습관은 훗날 삶에 지대한 영향을 미칩니다.

선구적인 기관은 변화를 창출합니다

베트남 국민 대다수에게 금융 지식을 보급하기 위해서는 정부 부처, 지부, 기관 및 사회 전반의 참여가 필수적입니다. 베트남의 선도적인 금융 기관인 베트남 투자개발주식상업은행( BIDV )은 수년간 "미래 금융" 시리즈, "스마트 머니"(2017-2022), "스마트 머니"(2019-현재), "금융 리터러시" 콘테스트, TV 시리즈 "미스터 머니"(2024) 등 교육 활동을 지속적으로 시행하며 금융 지식 확산에 앞장서 왔습니다. 각 프로그램은 초등학생부터 대학생까지 특정 계층을 대상으로 설계되어 포괄적인 금융 교육 생태계를 조성하고 있습니다.

BIDV에게 금융 교육은 특별한 관심을 요하는 사회적 책임입니다.

2024년부터 현재까지 BIDV는 VTV Times - Vietnam Television이 The Moneyverse Vietnam Joint Stock Company와 공동으로 제작하는 프로그램인 The Moneyverse의 전략적 파트너였습니다. The Moneyverse의 독특한 특징은 교육과 엔터테인먼트를 결합한 에듀테인먼트 형식 과 금융 세계를 탐험하는 우주비행사의 롤플레잉 모델입니다.

이러한 몰입적 맥락에서 프로그램은 세 가지 레벨로 구성된 "오락, 학습, 연습" 방법을 구현합니다.

1. 엔터테인먼트 계층: 경쟁과 활동은 기술적 요소, 게임 규칙 및 우주 개념에 기반한 정체성을 통해 게임화되어 있어, 금융 주제에서 흔히 발견되는 무미건조함을 줄이고 플레이어가 적극적으로 참여하도록 고무합니다.

2. 학습 수준: 지식 콘텐츠는 주요 기관의 전문가 팀에 의해 표준화됩니다. 각 라운드는 특정 학습 목표와 연결되어 있어 수험생들이 단계적으로 체계적인 방식으로 지식을 습득할 수 있도록 돕습니다. 특히, 학생들이 집단 지식 경연 대회에 참여하고, 전문가와 교류하고, 다양한 무대 활동에 참여할 수 있는 개방형 교실 모델을 갖춘 학교에서 개최된 머니 데이 금융 페스티벌 시리즈는 The Moneyverse가 수천 명의 학생들의 지식 접근성을 높이는 데 도움이 되었습니다.

3. 실무 수준: 실제 상황을 시뮬레이션하는 과제가 제공됩니다. 디지털 사기 대응, 사업 시작, 자산 관리 등... 응시자는 실제 상황과 유사한 압박 속에서 제한된 시간 내에 결정을 내려야 합니다. 게임 규칙은 참가자들이 지식, 비판적 사고, 그리고 팀워크 기술을 동시에 발휘하도록 요구합니다.

BIDV의 전문가 팀은 항상 The Moneyverse 참가자들에게 믿음직한 조언자 역할을 합니다.

이 세 가지 기준의 조합은 특별한 교육 모델을 만들어냅니다. 학생들은 단순히 "알기"만 하는 것이 아니라 "이해하기"도 하고 "실행할 수 있기"도 합니다. 이것이 바로 The Moneyverse를 젊은 세대에게 적합한 금융 교육의 한 형태로 만드는 것입니다. 매력적인 형식, 실용적인 내용, 그리고 성과 지향적인 교육입니다. 전국적으로 약 5만 명의 학생들이 두 시즌에 걸친 활동 시리즈를 수강했으며, 이는 The Moneyverse의 매력을 입증합니다.

금융 교육은 젊은이들에게 효과적인 자본의 원천입니다. 축적된 모든 기술과 작은 교훈 하나하나는 미래의 탄탄한 재정 기반을 위한 "이익"의 일부가 됩니다. 특히 머니버스(Moneyverse) 프로그램을 비롯한 다양한 금융 교육 활동은 BIDV가 '부유한 국민, 강한 국가'라는 목표를 달성하기 위해 베트남의 국가 종합 금융 전략 이행 여정에 함께하겠다는 의지를 보여주는 것입니다.

출처: https://vtv.vn/nen-tang-kien-thuc-tai-chinh-cua-nguoi-tre-chia-khoa-mo-ra-suc-manh-noi-tai-cua-nen-kinh-te-100251127101218085.htm