교사 부족의 역설, 그러나 여전히 "로드맵에 따라" 인력 효율화

국회는 5월 23일 오후 본회의장에서 제15대 국회 제6차 본회의에 회부된 유권자 청원안 처리 감독 결과를 논의했다.

국회의원 추티홍타이( 랑선 대표단)는 각 부처에서 해결했지만 여전히 요구 사항을 충족하지 못하는 권고안이 있다고 구체적으로 언급했습니다. 예를 들어 교사 부족 문제는 완전히 해결되지 않았지만 로드맵에 따라 10%의 직원 감축을 시행해야 합니다.

홍 타이 의원은 "할당된 정원에 비해 교사 수가 부족하면 학교 수업 배정에 차질이 생겨 일부 교사는 전문 분야가 아닌 곳에서 수업을 해야 합니다. 따라서 정부는 이 문제를 해결하기 위한 연구를 계속하고 해결책을 모색해야 합니다."라고 말했습니다.

홍타이 대표 역시 문제를 해결하기 위해 문서를 발행할 때 권장 사항을 제시해야 한다는 문제를 제기했지만, 해결 과정에서 새로운 문제가 발생했습니다.

국회의원 추티홍타이.

예를 들어, 교육훈련부에 회람 제16호를 대체하는 문서 발행을 요청하는 유권자 청원을 해결하기 위해, 교육훈련부는 2023년 12월 30일자 회람 제20호를 발행하여 직위, 직급별 직원 구성, 일반교육기관 및 공립특수학교 근무자 정원 등에 대한 지침을 제공했습니다. 그러나 시행 과정에서 몇 가지 새로운 문제가 발생하여, 대의원들은 교육훈련부에 적절한 개정안을 검토하고 검토해 줄 것을 요청했습니다.

국회 의원들이 제기한 내용을 설명하고 명확히 하기 위해 응우옌 낌 선 교육훈련부 장관은 제6차 정기국회 이후 교육부가 유권자들의 200건이 넘는 의견과 권고에 신중하게 대응했다고 밝혔습니다. 유권자들이 지속적으로 권고한 일부 사안에 대해서는 교육부가 연구하고 해결을 위해 노력하고 있다고 덧붙였습니다.

국회 대표가 제111호 법령과 관련하여 제기한 내용에 대하여, 응우옌 킴 선 장관은 법령 초안 작성 및 제출의 중심은 내무부라고 말했습니다.

교육부 장관은 "111호 법령이 발표된 이후 근로 계약 체결의 길이 열렸고, 많은 근로 계약이 체결되어 교사들이 계약을 체결할 수 있는 일자리가 늘어났고, 교사 부족 문제 해결에 기여했다"고 말했습니다.

하지만 장관에 따르면 여전히 어려움이 있다고 합니다. 예를 들어, 공급원을 찾기 위해 계약을 준비할 때, 위에서 언급한 바와 같이 공급원이 부족하여 여전히 어려움이 있다고 합니다.

계약직 근로자의 급여, 소득, 그리고 정책은 여전히 ​​근로자들에게 실질적으로 고무적이지 않은 측면이 있습니다. 많은 지자체들이 111호 법령에 따른 계약 체결을 여전히 주저하고 있습니다.

응우옌 킴 손 장관은 "가까운 미래에 우리는 내무부가 관련 내용을 계속 고려하도록 검토하고 권고할 것"이라고 말했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 썬.

2개의 통지문과 관련하여, 통지문 16은 각 교육 수준의 기준에 따라 학급의 학생 수를 결정하는 것과 관련된 통지문 20을 대체합니다.

응우옌 킴 손 장관은 현재 학급 편성 수준이 전국적으로 동일하다고 밝혔습니다. 따라서 실제로 일부 소외 지역, 산악 지역, 외딴 지역, 학교, 인구 밀도가 낮은 지역에서는 학급당 학생 수가 고등학교는 45명, 초등학교는 35명으로 충분하지 않습니다. 손 장관은 "이 또한 부족한 점이며, 앞으로도 이러한 내용을 지속적으로 검토해 나갈 것"이라고 말했습니다.

극도로 불리한 지역 사회와 마을의 학생과 일반 학교에 대한 지원 정책을 규정하는 법령 116/2016/ND-CP와 관련된 대표들의 의견에 대해, 응우옌 킴 손 장관은 이 법령은 2016년에야 발표되었다고 말했습니다. 실제 시행 과정에서도 부처에서 인정한 단점이 있었기 때문에 부처는 이 법령을 조정했습니다.

급여를 받는 사람들이 알 수 있도록 명확하고 정확한 정보가 필요합니다 .

급여 정책 개혁을 시행하는 것에 대한 유권자들의 권고에 대해, 유권자들과의 접촉을 통해 Duong Minh Anh 대표는 교육 부문 유권자들의 많은 의견이 국회, 정부 및 정부 기관에 전달되었으며, 앞으로 교육 부문의 급여 정책 개혁을 시행할 때는 중앙집행위원회의 결의안 29호를 따라야 한다고 말했습니다. 이 결의안에 따르면 교사의 급여는 행정 및 경력 급여 시스템에서 가장 높은 순위에 있습니다.

교육계 유권자 다수는 이러한 급여 산정 방식이 교사들이 받는 업무량에 비해 턱없이 부족하며, 현재 교사들의 급여보다도 낮다고 생각합니다. 이는 교사들의 기여 동기를 부여하지 못할 것입니다. 게다가, 새로운 예상 급여표에는 급여 인상폭이 명확하게 명시되어 있지 않습니다.

따라서 유권자들은 정부와 관련 부처 및 기관에 두 가지 권고안을 제시합니다.

첫째, 정부는 공식적인 급여표를 발표하기 전에 급여 수혜자들이 명확하고 정확하게 알 수 있도록 정보를 확보하고, 급여 정책 개혁이 올바른지 확인하고, 수혜자들이 혼란스러워하거나 직장에 대한 불안감을 느끼지 않도록 해야 합니다.

둘째, 급여 인상 문제와 공공 서비스 단위에 자율성을 부여하는 문제를 함께 해결할 때 회계를 신중하게 계산하고, 정책을 어떻게 실현하고 사회적 합의를 만들어낼 것인지가 필요합니다 .

출처: https://www.nguoiduatin.vn/nghich-ly-thieu-giao-vien-nhung-van-tinh-gian-bien-che-theo-lo-trinh-a664999.html