하루 두 차례 수업을 진행하는 데 따르는 어려움을 극복하기 위한 노력

어려움을 극복하고 하루 2회 수업을 유연하게 구현합니다.

1962년에 설립된 깜쑤옌 고등학교(하띤성)는 63년이 넘는 역사를 자랑하며, 이 지역 교육의 빛나는 모범 사례입니다. 그러나 수십 년간 운영되면서 학교 시설은 심각하게 노후화되었습니다.

2024-2025학년도 말, 12개 교실을 갖춘 2층 H1 건물이 더 이상 안전하지 않다는 판정을 받았습니다. 성 인민위원회와 교육훈련부의 평가 후, 학교는 건물을 폐쇄하고 2교대 수업으로 전환해야 했습니다.

2025-2026학년도부터 교육부는 포괄적인 교육 개혁 요건을 충족하기 위해 1일 2교시 수업을 운영한다는 방침을 세웠습니다. 현재 이 학교에는 35개 학급, 1,351명의 학생이 재학 중이며, 교실은 25개에 불과하여 1일 2교시 수업을 수용할 교실이 10개 부족합니다.

교실이 부족한 것뿐만 아니라 다른 많은 시설도 심각하게 손상되었습니다. 바닥과 강단이 벗겨지고, 전기 시스템과 선풍기는 낡아 안전에 위협이 되고 있으며, 학생 주차장은 좁고 2008년부터 방치되어 있습니다.

H1 건물은 현재 안전 문제로 인해 봉쇄되어 있습니다. 학생 주차 공간이 너무 작고, 교실의 교사 연단에 페인트가 벗겨져 있으며, 전기, 환풍기, 조명 시스템이 심각하게 노후화되어 안전하지 않습니다.

이러한 어려움에 직면하여 학교 행정부는 기존 시설을 적극적으로 활용했습니다. 즉, 과목별 교실, 도서관, 행정실을 유연하게 재배치하여 주 교실로 활용하고, 동시에 추가 교육 장비를 수리하고 구매하여 학생들에게 최상의 교육 환경을 조성했습니다.

진로 지향적인 체험 활동과 생활 기술 교육이 강화되고, 교사들은 정보 기술을 교육에 적용하여 교수법을 적극적으로 혁신하고 있습니다.

학교는 시설을 개선하는 것과 더불어 경영 방식을 개혁하고, 합리적인 시간표를 마련했으며, 하루 두 세션의 수업 일정을 효과적으로 시행했습니다.

오전에는 정규 수업을 듣고, 오후에는 학업이 부진한 학생을 지도하고, 재능 있는 학생을 육성하며, 체험 활동, 진로 지도, 생활 기술 훈련을 실시합니다.

유연한 학습 방법은 학생들이 지식을 다지고, 역량을 개발하며, 2018년 교양 교육 과정의 요구 사항을 충족하는 데 도움이 됩니다.

지속가능발전목표 달성을 위한 자원 증진

교직원의 단결과 화합 정신은 학교가 어려움을 극복하는 데 필요한 기반입니다. 교직원은 교수법을 적극적으로 혁신하고, 정보 기술을 적용하며, 전자 학습 자료를 활용하여 제한된 자원으로 교육 효과를 높이고 비용을 절감합니다.

1000m2가 넘는 면적의 학교 운동장 캐노피는 학부모와 학생들의 기부금으로 조성된 사회화 기금을 사용하여 건설되었습니다.

이번 학년도의 가장 큰 성과는 하띤성 인민위원회와 교육훈련국이 노후된 H1 건물을 대체할 새롭고 넓고 현대적인 3층 건물(교실 18개) 신축 계획을 승인한 것입니다. 또한 학부모와 학생들의 기부 덕분에 1,000제곱미터가 넘는 규모의 실내 운동장도 완공되었습니다.

학부모와 학생들도 학교에 적극적으로 협조하여, 스마트 교육 장비 수리 및 구매에 대한 재정 지원을 제공하고, 이를 통해 교육과 학습의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다.

깜쑤옌 고등학교 교장인 보 후 하 씨는 "시설과 관련된 어려움은 현실이지만, 적극적이고 창의적인 정신과 모든 수준의 학생들의 관심을 통해 하루에 두 번의 수업을 진행하는 것이 점점 더 효과적이 될 것이며, 학생들의 전반적인 교육 질을 개선하는 데 기여할 것이라고 믿습니다."라고 말했습니다.

어려움을 극복하고, 창의성과 단결을 강조하는 정신에 힘입어, 캄쑤옌 고등학교는 점차 지속 가능한 발전 방향을 확고히 하고 있으며, 도전을 발전의 동기로 바꾸는 방법을 항상 아는 전통 학교의 이미지를 계속해서 퍼뜨리고 있습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html