4.0 시대의 육아

기술은 불가피합니다. 따라서 부모는 자녀가 디지털 세계 에 적응할 수 있는 방법을 선택해야 합니다.

요즘 아이를 키우는 것은 식사, 수면, 도덕 교육에만 국한되지 않고, 아이들이 디지털 환경, 즉 사람과 사람, 사람과 기계가 연결되는 환경에서 살아가도록 교육하는 것도 포함됩니다. 이러한 맥락에서, 기술이 부모와 자녀가 더욱 긴밀하게 연결되는 데 도움이 될 수 있는지, 아니면 가족 구성원 간에 보이지 않는 단절을 만들 수 있는지에 대한 의문이 제기됩니다.

기술은 역사상 전례 없는 수준으로 연결의 기회를 열어주었습니다. 일반적으로 예를 들면 다음과 같습니다. 바쁜 주부도 건강 모니터링 애플리케이션을 사용하여 자녀가 충분한 수면을 취하고 있는지, 제대로 운동하고 있는지 알 수 있습니다. 교육훈련부가 웹사이트에서 제공하는 공개 학습 자료는 부모가 참고할 수 있는 자료를 더 많이 확보하는 데 도움이 되며, 이를 통해 자녀의 지식 습득 여정을 함께할 수 있습니다. 또한, 유튜브 키즈에는 듀오링고와 같은 온라인 레슨, 기술 과정, 교육 비디오 또는 언어 학습 애플리케이션이 많이 있어 어린이의 학습 과정을 지원하는 효과적인 도구가 되었습니다.

기술을 올바르게 사용하면 육아가 더 쉽고 효과적이 된다는 것은 부인할 수 없는 사실입니다. 그러나 현대 기술의 발전으로 인해 많은 현대 가정에서 부모와 자녀가 같은 식탁에 앉아 있지만 각자가 휴대전화, 노트북, 아이패드와 같은 기기를 들고 있고 눈은 화면에만 고정되어 있고, 식사 중에 웃음소리가 들리지 않으며, 공유와 교류는 휴대전화 화면을 넘기는 소리와 무관심한 고개 끄덕임으로 대체되는 익숙한 풍경이 생겨났습니다.

일부 조사 결과에 따르면 6~12세 어린이는 온라인 학습 시간을 제외하고 하루 평균 4시간 이상을 화면 앞에서 보내는 것으로 나타났습니다. 반면, 부모와 직접 상호작용하는 시간은 하루에 30분도 되지 않습니다. 많은 아이들이 부모님이 "항상 바쁘고" "문자만 보내고 거의 통화하지 않는다"고 말합니다. 가족 간의 진정한 유대감이 부족하고, 기술을 통제 없이 남용하는 경우, 아이들이 게임에 중독되고, 우울증에 빠지고, 심지어 행동 장애를 겪는 경우가 많습니다.

롱쑤옌 시에 거주하는 람 티 쭉 씨는 이렇게 말했습니다. "많은 부모들이 자녀에게 최신 기기를 제공하고, 온라인 학습을 시키고, 온라인 수업에 참석시키는 것만으로 관심을 표현하기에 충분하다고 생각합니다. 하지만 기술은 가족, 특히 부모의 사랑, 함께하는 마음, 그리고 경청을 대체할 수 없습니다. 아이에게 가장 필요한 것은 아이패드나 스마트폰이 아니라, 슬플 때 따뜻한 포옹, 넘어질 때 따뜻한 눈길, 낙담할 때 격려의 말입니다. 기술이 부모 대신 '베이비시터'나 '채팅 친구'가 되면, 부모와 자녀 사이의 유대감은 사라지고 가족 관계의 단절이 초래됩니다."

기술은 피할 수 없는 추세이므로, 아이들이 기술에 접근하는 것도 피할 수 없습니다. 따라서 부모는 자녀가 디지털 세계에 적응할 수 있는 방법을 선택해야 합니다. 중요한 것은 기술을 가족 생활에서 분리하는 것이 아니라, 부모와 자녀가 감정적으로 온전히 연결되고 온전히 존재할 수 있는 조용한 공간과 기술이 없는 시간을 만드는 것입니다. 많은 전문가들은 각 가족이 식사 시간, 주말 저녁, 현장 학습 등 어떤 때든 서로 소통할 수 있는 "화면 없는 시간"을 정해야 한다고 권장합니다. 특히 부모는 기술에 얽매이기보다는 기술을 능숙하게 다룰 줄 알아야 합니다. 가상 상호작용보다 실제 존재감이 중요해지고, 감정과 공유가 다리 역할을 할 때, 기술은 부모와 자녀를 연결하는 분리자나 단절자가 아닌 동반자가 됩니다. 동시에, 아이들이 일상생활 속에서 주변의 가치관을 인식하고, 옳고 그름을 구별하도록 돕습니다. 온라인 환경의 부정적인 영향에 대처할 수 있는 기술을 어린이에게 지도하고 제공하여 어린이가 온라인 및 직접적인 피해를 "필터"할 수 있도록 돕습니다.

마이 린

출처: https://baoangiang.com.vn/nuoi-day-con-thoi-4-0-a421714.html