핵심기술 개발: 대학의 필수적인 역할

기술 이전으로 인한 수익은 여전히 제한적입니다.

핵심 기술은 산업 생산 사슬을 지배하여 고부가가치 제품 및 서비스 생태계를 구축할 수 있는 기반 기술입니다. 핵심 기술을 숙달한다는 것은 시스템을 설계, 통합 및 제조할 수 있는 권한을 보유하는 것을 의미하며, 이를 통해 외부 의존도를 줄이고 기술적 자율성을 강화합니다.

2025년 6월, 정부는 2030년까지 개발 우선순위를 정해야 할 11가지 전략 기술 목록을 발표했습니다. 여기에는 인공지능, 빅데이터, 클라우드 및 양자 컴퓨팅, 반도체 칩 기술, 로봇 및 자동화, 신소재, 첨단 바이오의학, 스마트 센서, 디지털 기술 , 사이버 보안, 재생에너지가 포함됩니다. 이러한 분야는 선진국들이 "핵심 분야"로 간주하여 이전이 쉽지 않은 분야입니다.

따라서 베트남은 자체 연구 및 혁신 역량을 통해서만 이 문제에 접근할 수 있으며, 특히 공학 및 기술 분야의 대학들이 핵심적인 역할을 수행합니다. 이를 통해 지식인들이 모여 연구 인프라를 구축하고 기업, 지역 사회, 그리고 시장과 소통할 수 있습니다.

하노이 과학기술대학교는 대표적인 연구 기관 중 하나입니다. 하노이 과학기술대학교 이사회 의장 겸 당 서기인 레 안 뚜언 교수에 따르면, 하노이 과학기술대학교는 매년 2,000편 이상의 과학 논문과 20~25건의 발명품 및 유용한 솔루션을 발표합니다. 본교는 연구 성과의 완성, 육성 및 제품 출시 과정을 촉진하는 BK-홀딩스 사업 시스템을 구축하고 성공적으로 운영하고 있습니다.

Phát triển công nghệ lõi: Không thể thiếu vai trò của các trường đại học - Ảnh 1. — *페니카 대학교 학생들이 로봇 팔을 사용하는 연습을 하고 있다. 사진 제공:*

그러나 응우옌 마잉 훙 과학기술부 장관에 따르면, 하노이 과학기술대학교의 기술 이전 수입은 여전히 제한적이며, 전체 수입의 약 1%에 불과하여 세계 연구 대학 평균보다 훨씬 낮습니다. 그 이유 중 하나는 지식재산권 메커니즘이 불분명하고, 교수진이 특허 취득을 위해 자본을 출자할 수 있는 법적 근거가 부족하며, 교내 기술을 유지할 만큼 매력적인 이익 공유 규정이 없기 때문입니다. 기술이전 사무소와 같은 전문적인 중개 기관의 부재로 인해 많은 프로젝트가 상용화 단계에 진입하면서 "무산"됩니다.

또한, 학제 간 응집력 부족 또한 주요 병목 현상입니다. 연구 그룹들이 단편적으로 운영되고 전략적 방향성이 부족합니다. 기계, 전자 등 일부 전통 산업은 디지털 기술이나 인공지능과 같은 새로운 분야에 비해 적응 속도가 느립니다. 이는 자원 낭비와 핵심 기술의 경쟁력 저하로 이어집니다.

대학을 기술 단지로 구축

과학기술부 장관 응우옌 마잉 훙에 따르면, 대학은 혁신 생태계의 핵심이 되기 위해 운영 모델을 획기적으로 바꿔야 합니다. 연구 중심 대학에서 혁신 중심 대학으로 전환해야 합니다. 혁신 중심 대학은 단순히 교육과 연구를 넘어 기술을 개발하고 국가를 위한 종합적인 솔루션을 제공하는 대학입니다.

이러한 관점에서 응우옌 만 훙 장관은 향후 하노이 과학기술대학교의 발전을 더욱 촉진하기 위한 몇 가지 획기적인 방향을 제시했습니다. 즉, 국내외 과학자들이 모여 MEMS, 신소재, 산업용 AI, 센서, 수소 배터리 등 전략적 기술을 연구하는 딥테크 코어 랩(Deep-tech Core Lab)을 구축하는 것입니다. 이 센터는 기업, 스타트업, 그리고 지역 주민들이 함께 활용할 수 있도록 개방되어 지식과 기술을 공유하는 플랫폼을 구축할 것입니다.

강사-기술 기업가 모델을 시범적으로 도입합니다. 이에 따라 강사는 강의 및 제품 개발 모두에 걸쳐 스스로 설립한 스핀오프 기업을 운영할 수 있습니다. 평가 결과는 논문 수뿐만 아니라 연구 결과물의 적용 효과 및 상업적 가치도 고려하여 결정됩니다.

학교 내부 기술 투자 기금(혁신 펀드)을 조성하여 학교가 지식재산권을 보유한 스타트업에 자본을 투자할 수 있도록 합니다. 각 분야별 혁신 생태계를 구축합니다. 에너지, 생명공학, 교통, 인공지능 등 각 핵심 산업별로 전문 연구실, 제휴 사업, 자체 시험 정책(샌드박스)을 운영하여 사업화 속도를 높입니다.

교수진뿐만 아니라 학생과 국내 엔지니어들도 지식재산권 등록, 평가 및 사업화 지원을 받을 수 있는 특허 대학 모델을 구현합니다. 이 대학은 미국 스탠퍼드 대학교나 이스라엘 히브리 대학교 모델과 유사한 "기술 수호자" 역할을 할 것입니다.

이러한 혁신 메커니즘은 점차 시행을 위한 법적 근거를 확보하고 있습니다. 결의안 제57-NQ/TU와 과학기술혁신법은 대학들이 새로운 요구에 따라 과감하게 개혁하고 내부 규정을 제정할 수 있도록 "지원"할 것입니다. 응우옌 마잉 훙 장관은 대학은 엔지니어를 양성하는 곳일 뿐만 아니라 기술을 생산하는 곳이기도 하다고 말했습니다. 만약 대학들이 강력한 변화를 이루지 못한다면, 베트남 대학들은 세계 기술 경쟁에서 뒤처지게 될 것입니다.

하노이 모이 신문에 따르면

출처: https://mst.gov.vn/phat-trien-cong-nghe-loi-khong-the-thieu-vai-tro-cua-cac-truong-dai-hoc-197251019184644949.htm