호치민시의 초등학교 학부모들은 놀랐습니다. 베트남어 수업에 음악과 체육이 포함되어 있었기 때문입니다.

베트남어 수업에서는 음악이 나오고, 학생들은 몸을 움직이고 신체 운동을 할 수 있습니다. 미술 수업에서는 학생들이 '야생 아프리카 자연' 한가운데에 서 있는 것처럼 보입니다. 초등학교 교사들은 많은 창의적인 아이디어를 가지고 혁신 경연 대회에 참여합니다.

최근 호치민시 동흥투언구 투안끼우 초등학교 교사들은 2025-2026학년도 "혁신과 디지털 전환의 선구적 교사" 경연대회에서 학부모들이 자녀와 함께 관찰하고 배울 수 있는 많은 실질적인 수업을 진행했습니다.

베트남어 수업에는 음악 과 체험 활동이 있습니다.

오늘 아침(11월 6일), 1학년 베트남어 수업에서 응오 투이 응옥 쩐 선생님께서 "uc"와 "uc"의 운율을 가르치셨습니다. 학생들이 친구들과 소통하고, 그림 속 사물의 이름을 말하고, "잉크 도그", "대나무", "국화", "체육관" 등 수업에 나오는 키워드를 활용할 수 있도록, 초등학교 선생님께서는 학생들에게 AI 영상을 보여주셨습니다. 선생님은 교과서에 있는 그림을 보고 AI에게 "명령"을 내려 동물들이 생생하게 달리고 점프하는 영상을 제작하게 하셨습니다.

Ngoc Tran 선생님의 베트남어 수업

사진: 투이 항

교사는 칠판에 글을 쓰고 대형 스크린에 프로젝터를 사용하여 학생들이 더 명확하게 볼 수 있도록 합니다.

사진: 투이 항

학부모님들도 오픈클래스 이후 많은 좋은 내용을 배웠습니다.

사진: 투이 항

쉬는 시간에 선생님은 학생들에게 "uc"와 "uc"와 운율이 맞는 노래를 몇 곡 말해보라고 했고, 동시에 학급 전체가 "아침 운동"이라는 노래를 부르고 신체 건강을 유지하기 위한 운동을 했습니다.

초등학교 교사는 학생들에게 철자, 유창한 읽기, 칠판에 쓰기 연습, 다른 학생들의 칠판에 쓴 글에 대한 코멘트 등을 가르치는 등 다양한 활동을 합니다. 특히 수업 마지막에는 교사의 AI 애플리케이션이 활용됩니다. Tran 선생님은 학생들에게 "Em hoc rhyme "uc", "uc"라는 노래를 함께 부르게 합니다. "Ca nha thuong nhau"라는 노래의 배경 음악에 맞춰 Tran 선생님은 "uc", "uc"라는 운율로 새로운 가사를 쓰고, AI에게 배우기 쉽고 기억하기 쉬운 영상을 제작하도록 지시합니다.

선생님은 AI에게 " 온 가족이 서로 사랑한다" 라는 노래의 "uc"와 "uc"라는 운율을 학생들이 암기할 수 있도록 돕는 뮤직 비디오를 만들어 달라고 요청했습니다.

자연과 함께하는 미술 수업

혁신 및 디지털 전환 경진대회에서는 호찌민시 초등학교 교사들의 창의성을 보여주는 수업들이 많이 있었습니다. 예를 들어, 11월 5일, 5학년 1반 미술 교사인 레 티 부옷(Le Thi Vuot) 선생님은 교실 공간을 바꾸어 학생들이 실제 영상을 시청한 후, 복도로 나가 낮은 테이블에 편안하게 앉아 아프리카 야생 동물 그림을 그리도록 했습니다.

학생들이 Vuot 선생님의 미술 수업에서 그림 전시회를 열었습니다.

사진: 투안 키우

미술 수업 학생들은 열린 공간에서 배웁니다.

사진: 투안 키우

3학년 수학 수업 STEM 수업에서 응오 티 호아 선생님은 학생들에게 학습 공간을 꾸밀 수 있는 제품을 직접 만들어 보도록 했습니다. 학생들은 이 과정에서 "무언가의 일부"를 시각적으로 경험하는 동시에 플리커스(Plickers) 소프트웨어를 수업에 활용했습니다.

11월 3일, 1/3학년 응우옌 티 투이 히엔 선생님께서는 수학 수업에서 "10까지의 숫자"라는 주제를 다루셨는데, 인터랙티브 화이트보드 애플리케이션을 활용하여 수업을 교정하고 AI 영상을 부드럽고 합리적으로 활용하셨습니다. 그 전에는 5학년 영어 수업에서 스테이션 기반 교수법을 적용하여 팜 티 투 선생님께서 "수박 하나 주시겠어요?"라는 수업을 매우 유연하고 합리적으로 진행하셨습니다.

사진: 투안 키우

본 대회에 참여하는 레슨은 사전 또는 체험 수업으로 진행될 수 없습니다. 각 부문은 3명의 심사위원이 평가합니다.

사진: 투안 키우

Nguyen Thi Thuy Hien 선생님의 에너지 넘치는 수학 수업

사진: 투안 키우

Pham Thi Thu 선생님의 영어 수업에 참여하는 5학년 학생들

사진: 투안 키우

5학년 학생들이 Pham Thi Thu 선생님의 영어 수업 실습 시간에 기술을 적용하고 있습니다.

사진: 투안 키우

교사들의 공개 수업과 디지털 전환 적용 사례에 참석한 학부모들은 오늘날 교육 방식의 창의성과 혁신성에 놀라움을 금치 못했습니다. 또한, 대규모 학급 규모에도 불구하고 교사가 학생들을 잘 지도하고, 단 35~40분 만에 여러 과목의 지식을 통합하고 연계하는 모습이 인상적이었습니다. 베트남어와 수학은 물론 음악과 체육까지, 영어와 미술에서는 디지털 시민 의식 함양까지… 학생들이 삶의 여러 측면에 적용할 수 있도록 도와주었습니다.

초등 교육 : 기술을 활용하되 남용하지 않기

투안끼에우 초등학교 교장인 레 티 토아 씨는 2025-2026학년도 "혁신과 디지털 전환의 선구적 교사" 대회의 목적은 교사들이 사고방식을 바꾸고 STEM/STEAM, 프로젝트 기반 학습, 반전 교실과 같은 새로운 교육 방법과 형태를 과감하게 적용하여 강의의 질과 효과를 개선하도록 장려하는 것이라고 말했습니다.

동시에 각 교사는 기술 개척자가 되어야 하며, 디지털 혁신, AI 및 정보 기술을 교육, 교실 관리 및 학생을 위한 학습 개인화에 적용하는 것을 촉진해야 합니다.

토아 씨는 이 대회가 교육위원회와 전문가 단체가 2018년 일반교육 프로그램의 수업이 좋은지 여부, 교사들이 수업에 기술을 접목하고 적용할 수 있는 능력, 그리고 교육 활동 구성의 적절성 등을 기준으로 교직원의 질을 평가하고 개선할 수 있는 기회라고 말했습니다. 동시에, 이 대회는 우수 사례를 장려, 재현, 발전시키고, 기술 활용 분야에서 뛰어난 개인을 발굴하고 포상하는 데에도 도움이 될 것입니다.

영어 수업 중인 5학년 학생들이 혁신 교사 경연 대회에 참여하고 있습니다.

사진: 투안 키우

스테이션별 영어 교육

사진: 투안 키우

학교에서는 교사들에게 기술을 활용하도록 권장하지만, 남용하지 않도록 권장합니다.

사진: 투안 키우

특히 토아 선생님은 기술과 AI 교육부터 교직원들에게 기술을 활용하고 적용하되, 남용하지 않도록 철저히 교육했다고 밝혔습니다. 기술과 AI는 학생들이 수업에 효과적으로 접근하고 흥미를 높이는 데 도움이 되는 수단이지만, 교사가 수업에서 기술을 더 많이 사용할수록 더 좋다는 것은 사실이 아닙니다. 학생들에게 더 효과적이고 완벽하게 적용할 수 있는 전통적이고 자연스러운 방법들이 있습니다.

이번 공모전의 주제는 "창의적인 공간, 획기적인 방법, 선제적 기술"이며, 2차에 걸쳐 진행됩니다. 혁신적인 교사와 디지털 혁신을 위한 상은 11월 20일 베트남 스승의 날에 수여됩니다. 학교에서는 뛰어난 창의적 교사, 뛰어난 기술 적용 교사, 영감을 주는 수업, 유연한 교실 아이디어 등의 상을 수여할 예정입니다.

출처: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm