이 법령은 3~5세 아동을 위한 미취학 교육을 보편화하기 위한 국회 결의안 제218/2025/QH15호(2025년 6월 26일)의 시행을 자세히 기술한 5장 29개 조항으로 구성되어 있습니다. 여기에는 학교, 학급, 시설, 교육 장비, 도구, 장난감 네트워크 개발에 대한 투자, 교직원 개발 및 아동 지원에 대한 정책, 기준 달성을 위한 로드맵, 인정 기준, 시설, 교육 장비, 도구, 장난감, 그리고 3~5세 아동을 위한 미취학 교육 보편화를 검사하고 인정하기 위한 절차 및 프로세스가 포함됩니다.
이 법령에 따르면, 2028년까지 50% 이상의 지방 및 중앙 직할시가 3~5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육 기준을 충족해야 합니다. 2030년까지 100%의 지방 및 중앙 직할시가 3~5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육 기준을 충족해야 합니다.
이 법령은 3세에서 5세 아동을 지원하고 시설, 학교 및 교실 직원 개발에 투자하는 정책을 명시합니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.
아동 급식 지원 정책과 관련하여 법령은 다음과 같은 지원 수혜자를 규정하고 있습니다.
3~5세 아동( 정부가 2017년 5월 9일자 3~5세 아동에 대한 우선 입학 정책 및 학습 지원을 규정한 법령 제57/2017/ND-CP호에 규정된 인구가 매우 적은 소수 민족 아동, 인구가 매우 적은 소수 민족의 학생 및 학생 제외)이 특수한 어려움을 겪는 공동체 및 마을에 거주하며 공립 유치원, III지역, II지역, I지역 공동체의 군대 유치원, 소수 민족 및 산악 지역의 매우 어려운 마을이 있는 공동체, 연안 및 섬 지역의 매우 어려운 지역이 있는 공동체에서 유관 기관이 규정한 대로 공부하는 경우.
지원 수단이 없는 3세에서 5세 사이의 아동은 사회 보호 수급자를 위한 사회 지원 정책을 규정한 정부령 20/2021/ND-CP 제5조 1항에 명시되어 있습니다.
정부가 정한 다차원적 빈곤 및 준빈곤 기준에 따른 빈곤가정, 준빈곤가정의 3~5세 아동
혁명공로자 우대조례(있는 경우)에 규정된 3세에서 5세까지의 열사의 자녀, 인민무력영웅의 자녀, 전쟁상병의 자녀, 전쟁상병과 같은 정책을 받는 사람의 자녀, 병든 군인의 자녀, 기타 정책대상자의 자녀.
장애가 있는 3~5세 어린이는 통합 학교에서 공부합니다.
위 범주에 속하는 각 어린이는 한 달에 360,000 VND를 지원받으며, 학년당 최대 9개월까지 지원받을 수 있습니다.
학습비용 지원과 관련하여 법령은 학습비용 지원 대상 과목을 다음과 같이 규정하고 있습니다.
위 1항의 3세에서 5세까지의 어린이;
관할 기관으로부터 규정에 따라 설립 및 운영 허가를 받은 사립 유치원에 다니는 3~5세 아동은 산업단지, 산업 클러스터 또는 수출 가공 구역에서 일하는 근로자 또는 노동자인 아버지, 어머니 또는 법적 보호자가 있어야 하며, 기업과 규정에 따라 근로 계약을 체결해야 합니다.
위 범주에 속하는 각 어린이는 월 150,000 VND의 수업료를 지원받으며, 학년당 최대 9개월의 수업료를 지원받을 수 있습니다.
학교, 교실, 시설, 교육 장비, 도구, 장난감 네트워크 구축을 위한 투자 정책과 관련하여, 이 법령은 중앙 및 지방 예산에서 시설 투자를 위한 재원을 확충하도록 규정하고 있습니다. 유아 교육 발전을 위한 시설 투자를 위한 사회적 자원 유치를 장려합니다. 3세에서 5세 아동을 위한 보편적 유아 교육을 실현할 수 있도록 충분한 학교, 교실, 시설, 교육 장비, 도구, 장난감을 확보하기 위해 유아 교육 시설 네트워크 구축에 투자합니다. 3세에서 5세 아동을 위한 보편적 유아 교육 실현 요건을 충족하도록 유아 교육 시설의 기준을 표준화 및 현대화 방향으로 높입니다.
또한, 청정토지 기금에 우선권을 부여하여 유치원 건설용지로 토지 용도 변경을 유연하게 허용하고, 유치원 사업을 위한 부지 정리 및 청정토지 할당에 집중합니다. 유치원의 토지 이용료는 징수하지 않으며, 토지 임대료와 토지세는 감면됩니다. 비영리 목적으로 운영되는 공립 및 사립 유치원에는 법인세가 부과되지 않습니다. 또한, 조직 개편 후 남는 국가기관 본부를 유치원 운영에 우선적으로 배정하고, 국유사업을 사립 유치원에 임대하는 방식을 적용할 수 있도록 합니다.
2030년까지 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역, 어려운 지역의 지역, 소수민족 지역, 산악지대, 국경지대, 섬, 해안지대, 인구밀집지역, 공업지대, 수출가공지대에 있는 공립 유치원과 군부 소속 유치원의 100%가 충분한 학교와 교실을 갖추도록 보장하고, 1개 교실/유치원 학급, 100% 견고한 교실, 충분한 기능적 교실, 유치원 도서관, 충분한 야외 장난감, 실내 장난감, 교육 장비, 충분한 주방, 화장실, 규정에 따른 깨끗한 물 시설을 확보하기 위한 프로그램과 프로젝트에 대한 중앙 및 지방 예산 투자를 우선시합니다.
교직원 개발 정책과 관련하여, 법령은 규정된 기준에 따라 최대 수준의 충분한 수의 유치원 교사를 배치하고, 유치원 교육 시설에서 3세에서 5세 어린이를 위한 유치원 교육을 보편화하는 업무를 수행하는 관리자, 교사 및 직원 팀을 위한 정책과 제도를 확보하도록 요구합니다.
2025-2026학년도부터 법령의 규정에 따라 신규 채용되는 유치원 교사로서, 3세에서 5세까지의 유아를 대상으로 유치원 교육을 보편화하는 업무를 수행하고, 공립 유치원에서 최소 5년 이상 근무할 것을 약속하며, 최소 1년치 기본급(또는 급여 정책 변경 시 이에 상응하는 금액)의 지원 정책을 받는 자.
3~5세 어린이를 위한 미취학 교육 보편화 사업에 참여하는 공립 유치원의 교장, 교감, 교사 및 직원은 월 960,000동의 지원금을 받을 자격이 있습니다(지원금은 사회보험료 및 혜택 계산에는 사용되지 않습니다).
출처: https://baotintuc.vn/thoi-su/quy-dinh-moi-ve-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-em-tu-3-den-5-tuoi-20251022180557891.htm
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