이 행사는 하빈토 교수의 최신 저서 3권인 "행복한 조직", "행복한 아이들", "행복한 학교" 출간을 기념하여 열렸습니다.
토론에서 하 빈 토 교수는 다음과 같이 말했습니다. "행복은 일종의 능력이며, 그 능력은 학습될 수 있습니다. 더욱이 행복이 무엇인지 진정으로 이해하려면 행복을 두 가지 의미로 나누어야 합니다. 첫 번째 의미는 행복이 즐거움이며, 개인의 욕구를 충족시켜 주고 누구에게도 공통분모가 없다는 것입니다. 더 깊이 들여다보면 행복은 세 가지 측면에서 이해되어야 합니다. 첫 번째는 행복이 각 개인의 내면에 존재하는 일관성입니다. 두 번째는 행복이 다른 사람들을 돌보고 조화롭게 살도록 돕는 능력입니다. 마지막으로 행복은 돌보고 조화롭게 살며 자연에 의지하는 법을 배우는 것입니다."
유라시아 행복연구소 소장인 하빈토 교수(왼쪽에서 두 번째)는 행복을 나누는 것은 일종의 능력이며, 그 능력은 배울 수 있다고 말했습니다.
하 빈 토 교수는 행복이란 어떤 분야든 충분한 기준점을 아는 것이라고 강조했습니다. 현대 사회에서 사람들은 "최적"이 아닌 "최대"를 추구하는 데만 집중하며, 항상 최고, 최고의 것을 달성하려 애쓰고, 이는 점차 인체를 지치게 합니다. 우리는 또한 각 개인이 충분하면서도 효과적인 것이 무엇인지 알아야 한다는 것을 인식해야 합니다. 목표는 완벽함이나 완벽주의가 아니라 평화, 그리고 자신에 대한 만족입니다.
이 행사에서 응우옌 만 훙 박사는 행복이 일종의 향수와 같다는 견해를 밝혔습니다. 만 훙 박사에 따르면, 향수는 한 곳에서 다른 곳으로 퍼져나가는 향기이며, 자연스럽게, 제약 없이 발산되어 큰 영향을 미칩니다. 동시에 행복은 각 사람의 내면과 외면 모두에서 와야 합니다. 예를 들어 맛있는 음식을 먹거나, 아름다운 풍경을 감상하거나, 선행을 하는 것 등입니다. 오히려 모든 사람의 영혼 속에서 평화와 행복을 느껴야 합니다. 우리 스스로 행복을 갈망할 때, 우리 주변 사람들도 행복해질 것입니다.
행복에 대한 토론 세미나 장면.
이 토론을 통해 모두가 스스로에게 맞는 행복의 개념을 선택하고, "행복이란 무엇인가?"라는 질문에 대한 답을 함께 찾기를 바랍니다. 또한, 응우옌 만 훙 박사는 행복에 관한 책 시리즈가 어린이, 학교, 그리고 기업의 "행복"을 넘어 다양한 차원에서 사회에 다가가기를 바랍니다.
토론의 틀 안에서 "행복"이라는 주제는 세 가지 측면에서 논의되었습니다. 행복한 기업은 무엇을 해야 하는가, 행복한 학교는 어떤 모습일까, 행복한 아이는 어떤 모습일까. 동시에 독자들은 자신의 삶을 되돌아보고 "행복"이라는 두 단어에 대한 생각을 자유롭게 이야기하는 시간을 가졌습니다.
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