호치민시 교육훈련부: 학교 프로그램에는 최소 2가지 옵션이 있어야 합니다.

8월 20일 오후, 호치민시 교육훈련부는 2025-2026학년도 학교 프로그램 선택에 대한 지침을 제공하는 문서를 발표했습니다.

호치민시에서 STEM 수업을 듣는 학생들. 많은 학교가 STEM을 교과 과정의 내용 중 하나로 선택했습니다. - 사진: NHU HUNG

따라서 학교는 커리큘럼 내용을 구성할 때 학생과 학부모가 자신의 필요와 능력에 따라 선택할 수 있는 옵션을 최소한 두 가지 이상 제공해야 합니다.

호치민시 교육 훈련부는 교육기관에서 학부모를 대상으로 설문조사를 실시하고, 학부모가 학교 프로그램을 선택할 수 있도록 설문지나 간편 설문조사 소프트웨어 등의 설문지 형식을 유연하게 선택하도록 요구합니다.

학생과 학부모를 대상으로 한 설문조사 및 협의는 자발성, 민주성, 공개성, 투명성, 그리고 정확성의 원칙을 준수해야 합니다. 학교 프로그램은 선정 절차를 완료하고 학부모 과반수의 동의를 얻은 후에만 적용될 수 있습니다.

또한 호치민시 교육훈련부에 따르면, 공립 교육 기관은 입찰 없이 학교 프로그램의 내용을 직접 결정하지만, 활동, 실행 학년, 내용 프레임워크, 방법, 조직 형태, 조정 단위 등에 대해서는 학교 협의회를 거쳐야 합니다.

교육기관의 장은 학교 프로그램의 선정과 시행에 대한 전적인 책임을 져야 합니다.

선정된 학교 프로그램의 내용은 담당 기관의 허가를 받아야 하며, 교육훈련부의 평가를 받아야 하며, 학년 전체에 걸쳐 안정성과 일관된 구현을 보장해야 합니다.

학교 교육과정과 공식 교육과정의 명확한 구분

2024-2025학년도에는 학교 교육과정을 잘 이행한 학교들 외에도 호찌민시의 일부 학교들이 학부모들에게 큰 불만을 안겨주었습니다. 이는 초·중·고등학교들이 학부모와 상의하지 않고, 자녀들이 학교 교육과정을 공부하도록 강요하기 때문입니다.

학교는 정규 수업 시간 사이에 교과목 시간표를 의도적으로 편성해 왔습니다. 따라서 학부모가 원하지 않더라도, 비록 자발적으로 선택한 과목이라 하더라도 자녀의 교과목 학습에 필요한 비용을 학부모가 부담해야 합니다.

호치민시 교육훈련부의 위 문서는 이러한 상황을 바로잡기 위한 지침이자 시도입니다. 특히, 교육훈련부 문서에는 다음과 같이 명시되어 있습니다. "모든 경우에 교육 기관은 설문 조사 과정과 학부모 의견 수렴 결과에 대한 완전하고 명확한 증거를 보유해야 합니다. 학교 프로그램에 대한 학부모 의견 조사 및 수렴은 자발성, 민주성, 공개성, 투명성, 정확성의 원칙을 준수해야 합니다."

호앙 흐엉

출처: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm