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호치민시 교육훈련부는 사회화 교육 정책에 영향을 미치는 이유를 밝혔습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên11/10/2024

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10월 11일, 호치민시 교육훈련부는 교육훈련부에 학년도 업무 준비 및 이행 상황을 보고하고, 다가올 이행 기간에 대한 제안을 했습니다.

Sở GD-ĐT TP.HCM nêu những lý do ảnh hưởng đến chủ trương xã hội hóa giáo dục- Ảnh 1.

빈탄구의 중등학교 학생들이 새 학년을 시작합니다. 빈탄구는 호치민시에서 학급 규모 축소에 어려움을 겪고 있는 지역 중 하나입니다.

교사 부족, 기능적인 교실 부족...

교육훈련부에 따르면 현재 호치민시에는 12군, 빈탄군, 혹몬군, 빈찬군 등 일부 군에서 1교실/1학급 기준 미달로 1일 2회 수업 비율이 100%에 도달하지 못하고 있으며, 학교의 기능실도 규정에 따라 충분하지 않습니다. 일부 학교에서는 여전히 학생 수가 너무 많아 학습의 질에 영향을 미치고 있습니다. 또한, 여러 과목의 교사 부족으로 인해 자격을 갖춘 교사가 부족하여 영어, IT, 체육, 음악 , 미술 등을 중심으로 교사를 확보하기 위해 계약직 및 초청 강사를 채용해야 하는 상황입니다.

교육훈련부에 따르면, 이 지역은 여전히 ​​정보기술, 기술, 예술 분야 교사진을 양성하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 특히 인구가 많은 일부 지역의 학교 및 교실 시스템 개발 투자는 현재 어려움을 겪고 있습니다.

과외활동을 기획하는 데에는 학생들의 공감대와 학교의 실행 여건을 확보하기 위한 실행 시기를 조율하는 데 어려움이 따른다.

교사들은 전문적인 교육을 받지 못했고 생활 기술 교육 활동을 기획해 본 경험도 부족하기 때문에 대부분의 교육 기관은 기업과 협력하여 이를 시행하고 있습니다. 정규 수업 시간 외에 추가적인 교육 활동을 실시하는 것은 학생들의 종합적인 교육에 기여합니다. 그러나 이러한 활동을 기획하는 것은 학습자의 참여와 기여가 필요한 자발적인 활동이기 때문에, 이 활동을 시행하는 데에는 다양한 관점이 존재합니다.

일부 교육기관은 학부모에게 과외 활동에 대한 충분한 정보를 제공하지 않아, 이러한 활동이 의무적인 교육 활동이라는 오해와 혼란을 야기했습니다. 이는 학생들의 체험적, 실용적, 실생활적 활동을 강화하는 사회화 교육 정책에 부정적인 영향을 미쳤습니다.

호치민시의 솔루션

호찌민시 교육훈련부는 위와 같은 제약을 고려하여 영어, IT, 체육, 음악, 미술 교사 유치 프로젝트를 완료하기 위해 지역 내 부서 및 지부와 협력하고 있다고 밝혔습니다. 또한, 교사들을 위한 생활 기술 교육 활동 기획에 대한 교육 과정을 마련할 예정입니다.

Sở GD-ĐT TP.HCM nêu những lý do ảnh hưởng đến chủ trương xã hội hóa giáo dục- Ảnh 2.

호치민시 10구 학생들을 위한 생활 기술 수업

교육부는 통일 50주년을 맞아 1만 명당 300개 교실 건설이라는 목표를 달성하기 위해 투득시 및 군(君)의 각 부서, 지부, 부문, 그리고 인민위원회와 협력하여 4,500개 교실 건설 프로젝트를 효과적으로 이행하기 위한 솔루션을 구축하고 있습니다. 이를 통해 하루 2시간 수업 비율을 높이고, 수업당 학생 수를 줄이며, 교수·학습의 질을 향상시키고자 합니다.

또한 교육훈련부는 교육 프로그램을 시행할 때, 학교가 학부모와의 조정, 합의, 감독을 받도록만 지시하며, 사회화 교육 정책이 법률 규정에 따라 엄격하게 시행되도록 보장합니다.

교육훈련부에 대한 제안

또한 교육부는 학년도 초 검사업무 보고서에서 교육훈련부에 학교의 교육활동 지원 및 서비스 수수료 결정에 대한 통일된 지침을 제공하고, 교육활동 지원 및 서비스 제공을 위한 서비스가 아닌 수업료 이외의 교육서비스에 대한 징수수준을 발표할 수 있는 권한을 부여하여 지방자치단체가 이를 시행할 수 있는 기반을 마련할 것을 제안했습니다.

호치민 시는 교육부가 학교 프로그램을 건설하고 선정하는 업무를 학교 위원회에 지시하도록 제안했습니다. 이는 예산 지출이 아니라 타인을 대신하여 징수하고 지불하는 형태이기 때문입니다.

2018년 일반교육과정을 유연하게 시행하는 것 외에도 학교 프로그램의 교육을 조직하는 것에 대한 구체적인 지침을 제공하고, 교장과 학교 이사회에 권한과 책임을 할당합니다.

동시에 2018년 일반교육과정의 새로운 방향에 맞춰 1일 2교시 수업활동 및 과외수업 및 학습관리에 관한 지침서를 발표하여, 도시가 스마트교육, 디지털 전환, 다양한 교육내용 및 분야에서 국제표준에 부합하는 프로그램과 사업을 효과적으로 추진할 수 있는 유리한 여건을 마련했습니다.


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출처: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-neu-nhung-ly-do-anh-huong-den-chu-truong-xa-hoi-hoa-giao-duc-18524101112194297.htm

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