VietNamNet은 2024년 3월 19일 우정통신기술연구소와의 실무회의에서 응우옌 만 흥 정보통신부 장관이 발표한 연설을 소개합니다.
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응우옌 만 훙 장관은 3월 19일 우정통신기술연구소와의 회의에서 "장기적인 성공을 위해서는 튼튼한 토대를 구축하고 견고한 기반을 마련한 다음 초석을 쌓아야 한다"고 조언했다. (사진: 레 안 둥)

본 아카데미는 70년 역사를 자랑하며, 우정통신 학교에서 시작되었습니다. 또한 10년 동안 정보통신부 산하에 있었기에 풍부한 전통과 새로운 요구 사항을 모두 갖추고 있습니다.

지난 기간 동안 본 아카데미의 지도부와 모든 교직원, 교수진, 연구원, 연수생, 그리고 학생 여러분이 이룩하신 성과에 깊이 감사드립니다. 대학의 디지털 전환은 초기 단계에서 성과를 거두었으며, 국제 협력에도 많은 노력을 기울였습니다. 새롭게 구성된 지도부는 매우 적극적이고 야심차며 확고한 의지를 갖고 있습니다. 이러한 공헌에 진심으로 축하와 감사를 드립니다.

대학은 일반적으로 수백 년, 심지어 수 세기에 걸쳐 존속하는 장수 기관입니다. 대학 또한 이러한 장기적인 존속을 고려해야 합니다. 미래에 대한 장기적인 비전을 가져야 하며, 나아갈 방향을 제시하는 별과 같은 지침이 있어야 합니다. 선견지명이 있는 비전은 대학을 더욱 발전시켜 나갈 것이며, 여러 세대에 걸쳐 지속적이고 일관된 발전을 보장하는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 방식으로만 대학은 수 세기, 혹은 그 이상 동안 존속할 수 있는 기반을 마련할 수 있습니다.

크게 생각하고 멀리 내다보십시오. 하지만 작은 발걸음부터 내딛으십시오. 길잡이 별을 따라가는 작은 발걸음들이 당신을 목적지로 인도할 것입니다. - 응우옌 만 훙 장관

장기적인 관점을 가져야 하지만, 현 세대가 아카데미를 발전시키는 데 기여할 부분 또한 고려해야 합니다. 멀리 내다보고 큰 그림을 그리되, 작은 발걸음부터 시작해야 합니다. 뛰어난 지도자의 인도를 받는 작은 발걸음들이 목적지로 인도할 것입니다. 하지만 지도자 없이 작은 발걸음을 내딛는다면 악순환에 빠지게 될 것입니다.

장기적인 성공을 위해서는 튼튼한 토대를 구축해야 합니다. 1층을 짓기 전에 견고한 기반을 마련해야 하는 것입니다. 아카데미의 리더십은 아카데미가 이미 갖춘 토대와 앞으로 구축해야 할 토대를 명확히 구분해야 합니다. 현 세대는 무엇을, 그리고 미래 세대는 무엇을 만들어갈 것인가를 고민해야 합니다. 견고한 토대는 지속 가능한 발전을 보장합니다. 훌륭한 리더는 항상 탄탄한 토대를 만드는 것을 최우선으로 생각합니다. 토대는 리더의 사후에도 오랫동안 지속되기 때문입니다. 토대가 없다면 단기적인 급성장은 가능할지 모르지만, 그 성장은 결국 리더와 함께 사라질 것입니다. 따라서 아카데미를 여러 세대가 함께 쌓아 올린 집으로 생각해야 합니다. 각 세대와 각 개인이 벽돌을 쌓아 올리는 과정이어야 합니다.

조직이 장기적으로 생존하려면 사명, 비전, 핵심 가치를 확립하고 일관되게 유지해야 합니다. 교육기관은 이러한 요소들을 토대이자 발전 과정 전반에 걸쳐 지켜나가야 할 필수 요소로 간주하고 공식화해야 합니다. 이러한 요소들은 불변의 것입니다. 급변하는 시대에 적응력과 유연성을 유지하려면 이러한 불변의 요소들을 지키는 것이 매우 중요합니다. 적응력이 없이는 적응하고 발전하며 생존할 수 없습니다. 그러나 불변의 요소들을 지키지 않고 적응에만 치중한다면 방향 감각을 잃고 혼돈 속으로 빠져들게 될 것입니다.

지속 가능하고 장기적인 발전을 위해서는 문화를 구축해야 합니다. 문화는 아카데미 구성원 모두를 하나로 묶는 접착제 역할을 하며, 건강한 환경을 조성합니다. 문화는 불문율과 같으며, 깊이 뿌리내리고 스스로를 인식합니다. 문화는 규정되지 않은 것들, 일상적이고 쉽게 갈등으로 이어질 수 있는 것들을 다룹니다. 다른 모든 것이 무너졌을 때에도 마지막까지 남는 것이 바로 문화입니다. 또한 문화는 조직을 차별화하는 요소이기도 합니다. 아카데미는 문화적 가치를 선언했으며, 이를 지속적으로 유지해야 합니다. 아카데미 총장은 이러한 문화를 구축할 책임을 져야 합니다.

조직 문화가 조직에 깊이 스며들려면 문화적 가치가 운영 체계, 규칙 및 규정에 통합되어야 합니다.

디지털 기술 (DTC)은 교육에 지대한 영향을 미치고 있습니다. 아마도 교육이 이처럼 중대한 변화를 겪은 적은 없었을 것입니다. 이러한 근본적인 변화는 뒤처진 대학들이 앞서 나갈 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 기회는 바로 지금 이 순간에만 찾아옵니다. 따라서 대학은 교육 방식을 혁신하기 위해 새로운 기술을 적극적으로 도입해야 하며, 이러한 과정을 대학 내 디지털 전환이라고 부릅니다.

베트남과 지역을 선도하는 대학으로 발돋움하기 위한 유일한 길은 디지털 전환입니다. 대학의 오랜 문제점을 해결하고, 자원 부족을 극복하며, 새로운 자원을 창출하고, 차별화를 꾀하고, 새로운 문제 해결 방법과 접근 방식을 개발하는 모든 과정은 기술과 디지털 전환에 기반해야 합니다.

디지털 전환 시대의 핵심 특징 중 하나는 디지털 인력이 주요 생산력이 된다는 점입니다. 이는 교육기관의 주력 인력이 교사뿐 아니라 디지털 인력으로 구성되어야 함을 의미합니다. 대학의 디지털 인력은 디지털 교육, 디지털 학습 자료, 온라인 학습 설계 및 온라인 평가의 기반을 구축합니다. 따라서 교육기관 전체 인력의 20~30%는 디지털 인력으로 구성되어야 합니다. 교육기관은 디지털 전환 기업을 설립하여 디지털 전환을 추진하고, 초기에는 교육기관 자체에, 이후에는 다른 교육기관에도 확산시킬 수 있을 것입니다.

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응우옌 만 훙 장관이 2024년 3월 19일 우정통신기술대학에서 학생들과 대화를 나누고 있다. 사진: 레 안 둥

CNS는 새로운 직업을 창출합니다. 아카데미는 이러한 새로운 분야에 집중해야 하며, 이를 근본적인 차별화 요소로 삼아야 합니다. 아카데미는 CNS를 전문으로 하는 유일한 대학이자, CNS의 국가적 관리를 담당하는 정보통신부 산하의 유일한 대학이기 때문에, 아카데미가 고유한 강점과 차별화된 경쟁력을 확보하지 못한다면 번영할 수 없습니다.

새로운 직업 훈련은 재교육(재훈련)과 역량 강화(기술 향상)에 중점을 두어야 합니다. 베트남 사람들은 학습 속도가 빠르기 때문에 재교육은 적합하고 유연하게 적용될 수 있습니다. 새로운 산업 혁명이 도래하면 재교육에 대한 수요가 매우 높아질 것이며, 이는 큰 시장으로 간주해야 합니다. 전문 교육기관은 재교육 및 역량 강화 훈련에 있어 가장 강력한 역할을 수행할 것입니다. 초기에는 칩 설계 및 반도체 산업 분야의 재교육 및 역량 강화에 집중할 수 있습니다.

기술과 디지털 전환은 향후 30~50년 동안 인류 발전에 가장 중요한 역할을 하는 핵심적인 특징입니다. 아카데미는 기술 및 디지털 전환에 중점을 둔 부처 또는 분야에 속해 있다는 점에서 근본적인 이점을 가지고 있습니다. 그러나 아카데미는 이러한 이점을 제대로 활용하지 못하고 있습니다. 그 이유는 아카데미가 여전히 스스로를 다른 수많은 대학들과 마찬가지로 평범한 대학으로만 여기고 있기 때문입니다.

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응우옌 만 흥 장관에 따르면 재교육 수요가 매우 높기 때문에 이는 아카데미가 재교육 훈련 분야에서 강력한 기관으로 성장할 수 있는 틈새 시장으로 여겨진다. 사진: 레 안 둥

디지털 기술 교육에서 대학과 기업 간의 협력은 매우 중요합니다. 베트남에는 약 5만 개의 디지털 기술 기업이 있으며, 거의 200만 명의 사람들이 이 분야에 종사하고 있습니다. 따라서 대학은 이러한 기업들의 인력 수요에 대한 정보와 네트워크를 확보해야 합니다. 정보통신기술산업부는 디지털 기술 기업 데이터베이스를 구축하고 있는데, 이는 대학에게도 좋은 기회가 될 것입니다.

본 아카데미는 국내외 유수 기업들과 협력하여 새로운 직업 분야를 위한 교육 센터를 설립하고 있습니다. 이는 점점 더 확산되는 추세입니다. 최신 지식을 바탕으로 신속하고 질 높은 교육을 제공하고, 취업을 보장하며, 졸업 후 즉시 고용될 수 있도록 하는 데 이보다 더 좋은 방법은 없습니다. 기업과의 협력을 통해 기업의 자원(학습 자료, 강사진, 실험실, 실습 시설 등)을 활용할 수 있습니다. 이미 많은 해외 ​​대학들이 이러한 모델을 성공적으로 도입했습니다. 본 아카데미는 이를 배우고 본받을 수 있습니다.

현대 대학들은 새로운 교육 모델과 새로운 비즈니스 모델을 추구하고 있습니다. 예를 들어, 기업의 요구에 맞춘 교육을 제공하고 기업이 대학에 비용을 지불하는 방식 등이 있습니다. 이처럼 새로운 교육 모델과 협력 모델을 창출하는 혁신은 대학에 있어 중요한 혁신입니다.

아카데미는 이러한 혁신에 마땅한 관심을 기울여야 합니다.

대학의 핵심 기반 시설 중 하나는 연구 시설입니다. 아카데미는 이러한 시설에 대한 투자를 최우선 과제로 삼고 있습니다. 현대적인 실험실은 아카데미의 연구를 유치하는 데 중요한 역할을 합니다. 당장 투자가 어려운 경우에도 기업의 연구 인프라를 활용하기 위한 협력 계약을 체결할 수 있습니다. 특히 장기적인 기초 연구와 같은 기업의 연구 의뢰를 수주하는 것은 매우 중요합니다. 기업은 이 분야에서 대학보다 역량이 부족하기 때문입니다.

대학에 있어 국제협력이 중요한 이유는 무엇일까요? 최근 정보통신부는 대학평의회에 국제협력부 부장을 임명하기로 결정했습니다. 대학 교육은 본질적으로 세계적인 성격을 띠며, 많은 국제적 가치를 내포하고 있습니다. 대학은 높은 수준의 자율성을 가지고 있기 때문에 협력과 상호 학습이 더욱 중요합니다. 명문 대학이라면 국제협력에 소홀할 수 없습니다. 우정통신기술대학 또한 국제협력 확대를 차별화 요소이자 강점으로 활용할 수 있습니다. 정보통신부는 국제협력 확대를 적극적으로 지원하지만, 효과적인 협력이 무엇보다 중요하다고 강조합니다.

학교는 기업처럼 운영되어야 하며, 경영 관리가 학교에 통합되어야 합니다. 기업 모델에 따라 발전할 수는 있지만, 우리는 여전히 교육자이자 대학으로서의 역할을 다해야 하며, 청렴성을 유지하고 모범을 보여야 합니다. - 응우옌 만 흥 교육부 장관

아카데미는 기업처럼 운영되어야 합니다. 경영 관리가 아카데미 운영에 통합되어야 하며, 가장 효과적인 관리 방식은 경영 관리입니다. 아카데미의 규모가 커지고 범위가 넓어질수록 경영 능력은 더욱 향상되어야 합니다. 기업과 같은 사고방식을 가져야 합니다. 이를 위해서는 초기에는 아카데미에 경영 관리 시스템을 도입하고, 필요하다면 경영 관리 소프트웨어를 활용하는 것이 좋습니다.

마지막으로 대학 윤리 문제에 대해 말씀드리고 싶습니다. 최근 미국의 일부 아이비리그 대학들이 지도부의 윤리적 문제에 휘말려 대학의 명성에 큰 타격을 입었습니다. 대학은 이러한 사례를 교훈 삼아 유사한 불미스러운 사건이 재발하지 않도록 주의해야 합니다. 대학은 항상 깨끗하고 건전한 환경을 유지해야 하며, 교수진과 대학 지도자들은 학생들과 사회에 윤리적인 모범을 보여야 합니다.

저는 아카데미가 확고한 길을 찾아 세대를 거듭하며 변함없이 그 길을 나아가기를 기원합니다. 큰 열정을 가지고 일하시기를 바랍니다. 그러기 위해서는 큰 포부가 있어야 합니다. CNS에서 최고의 대학이 되고자 하는 포부, 수 세기, 아니 수 세기 동안 지속될 대학이 되고자 하는 포부 말입니다.