2025년 고등학교 졸업시험: 일부 과목 시험 문제가 '너무 어려운' 이유는 무엇일까요?

교육훈련부도 어제 오후(6월 27일) 기자회견을 통해 이 문제에 대한 초기 설명을 제공했습니다.

영어 시험: 학생들 은 울고 , 교사들은 충격에 빠졌다

응에 안성 빈시에 있는 후인툭캉 고등학교의 영어 교사 레 티 투 흐엉 씨에 따르면, 대부분의 학생들이 영어 시험이 너무 어렵고 시간이 너무 오래 걸렸다고 불평했다고 합니다. 흐엉 씨는 "학생들은 올해 영어 시험을 50분 안에 끝내는 것이 매우 어려웠다고 말했습니다. 시험에 새로운 단어도 많이 나왔습니다. 제 학생들은 대부분 영어 실력에 자신감이 있어서 영어를 선택했는데 말이죠."라고 전했습니다.

후옹 씨는 다음과 같이 분석했습니다. "작년 시험은 60분 동안 50문제를 풀어야 했고, 문제당 평균 1.2분이 소요되었습니다. 올해 시험은 50분 동안 40문제를 풀어야 하므로 문제당 평균 1.25분이 소요됩니다. 수험생들이 시간적인 면에서 유리해 보일 수 있지만, 작년 시험은 각 문제를 바로 보고 답을 찾을 수 있는 독립적인 문제들이 많았습니다. 반면 올해 시험은 문제들이 묶음 형태로 구성되어 있고, 각 문제가 다음 문제, 심지어는 본문과도 연관되어 있기 때문에 수험생들은 문제를 푸는 데 더 많은 시간이 필요합니다." "처음에 빽빽하게 채워진 긴 시험지를 보고 학생들은 압도당했습니다. 시험지를 읽고 생소한 단어가 많은 어려운 문제들을 발견했는데, 시험 시간은 단 50분밖에 되지 않자 많은 학생들이 더욱 당황했습니다. 만약 학생들이 침착함을 유지하고, 추론 및 논리적 분석 능력을 발휘할 시간이 충분했다면 시험을 무사히 마칠 수 있었을 것입니다. 하지만 현실은 그렇지 못했습니다. 학생들에게 생각할 시간이 부족해서 찍어야 한다는 것은 시험이 어렵다는 것을 의미합니다."라고 후옹 씨는 말했습니다.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 1. — 학부모들은 많은 변화가 있을 2025년 고등학교 졸업 시험을 치르는 자녀들을 격려하고 있다.

하노이 에서 IELTS 준비 전문 강사로 활동하는 팜 지아 바오(Pham Gia Bao) 선생님도 올해 영어 시험이 IELTS 7.0 수준의 학생들에게조차 정말 "어려웠다"고 평가했습니다. 교육부가 시험 형식을 변경한 것(이전에는 문법과 어휘에 중점을 두었지만, 올해는 독해에 중점을 둠)은 긍정적인 조치라고 생각합니다. 하지만 독해 부분의 난이도가 다소 높아져 응시자들이 어려움을 겪었다고 덧붙였습니다.

하노이 르엉 테 빈 고등학교의 영어 교사인 암 투이 린 선생님은 이번 시험이 훌륭하고, 학생들의 수준에 맞춰 출제되었으며, 문제 형식이 IELTS 시험과 유사하여 학교의 외국어 교육에 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 평가했습니다. 그러나 그녀는 올해 시험이 학생들에게는 너무 어려웠고, 고등학교 졸업 시험이라는 점을 고려했을 때 적절하지 않았다고 생각한다고 덧붙였습니다.

후옹 씨와 마찬가지로 린 씨도 영어 프로그램을 포함한 여러 프로그램에 지원한 우수한 학생들이 시험 문제를 읽고 눈물을 흘렸다고 전했습니다. 교사들 역시 공식 시험지를 보고 충격을 받았다고 합니다. 린 씨는 자신처럼 경력이 많은 교사조차도 시험을 푸는 데 40분 이상이 걸렸다고 말했습니다.

질문은 좋지만, 적절해야 합니다.

린 선생님은 올해 시험 문제가 훌륭하다는 점은 부인할 수 없지만, 시험의 목적, 교육 환경, 그리고 대상 학생 집단과의 적합성을 고려해야 한다고 생각합니다. 올해는 학생들이 새로운 교양 교육 과정 하에서 시험을 치르는 첫 해이지만, 실제로 10학년에 진학하는 학생들은 이전 교육 과정 하에서 공부했던 학생들입니다. 이들은 고등학교 과정에서 새로운 교육 과정으로 공부한 기간이 3년밖에 되지 않고, 완전히 새로운 시험 형식에 익숙해질 수 있는 기간은 샘플 문제를 통해서만 1년밖에 되지 않습니다. 게다가 실제 시험은 샘플 문제보다 훨씬 어렵고, 학생들이 현재 사용하는 영어 교과서에서 배우는 내용보다 훨씬 어렵습니다. 교과서 내용은 새로운 교육 과정의 예시에 불과하기 때문입니다.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 2. — 응시자들은 2025년 고등학교 졸업 시험 기말고사 후 토론을 벌이고 있으며, 일부 과목은 "너무 어려웠다"는 의견이 나왔습니다.

올해 고등학교 졸업시험의 수학과 영어 시험 난이도는 개혁 시행 첫해라는 점을 감안할 때 "상대적으로 이해하기 어렵다"는 의견이 많습니다. 이는 학생, 교사, 그리고 일반 대중에게 충격을 줄 만한 수준이 아니라는 것입니다. 더 나아가, 많은 사람들이 외국어 교육의 질이 지역 간뿐 아니라 하노이와 호치민시 내에서도 도심과 외곽 지역의 격차가 심각하다는 점을 지적합니다. 이러한 시험 문제는 새 교육과정을 10~12년 정도 이수한 학생들에게나 적합할 것이라는 분석입니다.

우리는 교육 방식을 바꾸고 교육에 투자해야 합니다.

하지만 암 투이 린 씨는 이러한 유형의 시험이 실질적이고 진지한 영어 학습을 촉진할 것이라고 믿습니다. 새로운 시험은 학생들의 독해력, 의사소통 상황, 짧은 문단 작성, 전단지, 광고 및 공지 작성 능력을 향상시킵니다. 그럼에도 불구하고 많은 교사들은 학생과 교사뿐만 아니라 교육 관리 기관도 변화에 적응해야 한다고 주장합니다. 즉, 충분한 수의 우수한 교사를 확보하고, 공평한 학습 환경을 보장하며, 교과서가 교육과정과 시험 형식의 혁신 정신을 더 잘 반영하도록 해야 한다는 것입니다.

베트남 교육과학대학의 추캄토 부교수는 혁신에는 확고한 의지와 초기 장애물 극복이 필요하다고 믿습니다. 그녀에 따르면, 많은 수학 교사들이 공식 수학 시험 문제가 예시 문제와 유형이 일치하지 않아 실망하고 있다고 합니다. 학생들은 새로운 교육과정을 접한 지 3년밖에 되지 않아 수학 문제를 읽고 이해하고 모델링하는 능력이 아직 충분히 발달하지 않았으며, 여전히 다양한 유형의 문제 풀이에 익숙해져 있다는 것입니다.

토 씨는 몇 가지 어려움을 지적하면서도 객관적으로 볼 때 2018년 교양교육과정 시험은 수학적 역량 요소를 평가하고 있으며, 이전보다 문제 해결 문항 수가 증가한 것은 교육과 학습에 도움이 되어 특정 유형의 문제 연습에만 집중하는 것이 아니라 교육 방식을 긍정적인 방향으로 변화시키도록 유도할 것이라고 믿습니다.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Độ khó gây sốc Đối với học sinh - Ảnh 3. — 호치민시의 한 시험장에서 부모들이 결과와 상관없이 시험을 마친 자녀들을 축하하고 있다.

추캄토 부교수는 의지만 있다면 교육 방식부터 평가 방식까지 변화를 이뤄낼 수 있다고 말했다. 교과서 내용이 시험에 출제되지 않는다는 사실을 알고 압박감을 느꼈던 많은 문학 교사들처럼, 그들 역시 변화를 시작하고 나니 그 효과가 분명해졌다는 것을 깨달았다.

토 씨에 따르면, 올해 시험은 기존 교육과정을 따르면서도 고등학교 입학시험을 위한 개혁이 진행되고 있다고 합니다. 하지만 다음 시험 주기에는 개혁의 폭이 더욱 심화될 것이므로, 시험 개혁에 대한 준비가 더욱 잘 되어 있을 것이라고 합니다.

교육 훈련부는 "재평가를 위해 검토 및 승인 요청"을 통보했습니다.

6월 27일 오후 고등학교 졸업시험 마무리 기자회견에서 교육부 품질관리국 부국장이자 시험문제위원회 위원장인 응우옌 응옥 하(Nguyen Ngoc Ha) 씨는 2025년 시험이 2018년 일반교육과정 이수 학생들이 새로운 시험 형식을 적용받아 치르는 첫 번째 시험이라고 밝혔습니다. 따라서 올해 시험 문제 출제에는 여러 가지 혁신적인 측면이 있을 것이라고 설명했습니다. 시험문제위원회는 무엇보다도 학생들의 역량 평가를 최우선으로 고려했으며, 이는 올해 시험 문제 출제에서 가장 중요한 요소라고 강조했습니다.

또한, 올해 시험의 구조와 형식은 이전과는 완전히 달라졌습니다. 구조와 형식의 변화는 새로운 특징들을 반영하고 있습니다.

Thi tốt nghiệp THPT 2025: Đề thi một số môn 'quá khó', vì sao? - Ảnh 1. — 팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관이 6월 27일 오후 기자회견에서 발언하고 있다.

응우옌 응옥 하 씨에 따르면, 시험 난이도는 앞서 언급한 시험 구조 및 형식 변경과는 무관한 별개의 문제이며, 시험 내용 자체와 관련된 문제입니다. 시험 난이도 문제를 해결하기 위해 교육부는 시험 위원회가 업무에 착수하기 전에 3개 지역 전체를 대상으로 대규모 모의고사를 실시했습니다. 모의고사의 목적은 학생들의 대응 능력을 평가하여 시험 준비 과정에서 난이도를 적절히 조정하는 것이었습니다. 위원회가 시험 준비에 착수하기 전에는 모의고사 결과와 점수 분포에 대한 모든 데이터가 시험 준비팀 간에 충분히 논의되었습니다.

따라서 교육훈련부는 올해 시험에서 시험위원회가 반드시 준수해야 할 두 가지 사항을 제시했습니다. 첫째, 공개된 모의고사를 충실히 따라야 합니다. 둘째, 난이도는 전국 3개 지역의 실제 시험 결과를 바탕으로 조정해야 합니다.

응우옌 응옥 하 씨는 "수학과 영어 과목이 어렵다는 의견이 있고, 심지어 공개된 예시 문제와 다르다는 의견도 있다는 점에 대해 인지하고 있습니다. 채점 과정이 완료되는 대로 이 문제를 구체적으로 검토하고 평가할 예정입니다."라고 밝혔습니다.

한편, 팜 응옥 트엉 교육훈련부 차관은 "시험 난이도를 평가하려면 모든 정보가 필요하다. 교육훈련부는 응시자의 권리를 보장한다는 원칙 하에 향후 시험을 개선하기 위해 전문적인 문제와 관련된 모든 의견을 고려하고 수렴할 것"이라고 밝혔다.

"만약 8점, 9점, 10점 같은 높은 점수가 많지만, 그것이 응시자들의 진정한 능력 때문이 아니라 시험이 쉬웠기 때문이라면, 우리는 만족할까요? 만약 6점이나 7점 같은 점수라도 그들의 진정한 능력을 반영한다면, 그 학생들은 여전히 성인으로 성장하는 여정에서 다음 단계로 나아갈 잠재력을 가지고 있고, 대학에 진학하거나 다른 유용한 일들을 할 수 있을 것입니다. 그렇다면 우리는 훨씬 더 만족할 것입니다."라고 투엉 씨는 말했다.

학생들이 시험에 대해 이야기하고 있다.

"수학 문제 중에는 공식만 알면 풀 수 있는 문제도 있지만, 도저히 풀 수 없는 문제도 많아요. 저한테는 단답형 문제가 제일 어렵고, 그다음은 참/거짓 문제, 마지막으로 객관식 문제 순이에요. 아마 5점밖에 못 받을 것 같아요."

Le Thi Hong Gam 고등학교 학생 Pham Huynh Hoang Kim (호치민시)

"영어 시험이 엄청나게 어려웠어요. 지금까지 연습하거나 공부했던 어떤 시험보다 훨씬 어려웠습니다. 읽었는데도 이해하지 못하는 단어들이 있었고, 어떤 단어들은 상당히 추상적이었습니다. 영어는 보통 모든 학생들이 가장 높은 점수를 받기를 기대하는 과목이라 이 정도의 난이도를 예상하지 못했습니다."

Nguyen Thi Minh Khai 고등학교(호치민시) 학생 Tran Hai My (IELTS 7.5 획득)

응옥롱 (녹음됨)