최근 인공지능(AI) 기술 제품인 ChatGPT가 등장하면서 교육 산업을 포함한 삶의 모든 측면에 큰 파장을 일으키고 있습니다. 그렇다면 "인공지능 초지능"이 제공하는 이점을 활용하여 교육 및 정보 검색을 지원하면서 위험을 최소화하는 방법은 무엇일까요?
AI, 특히 교육 분야에서 ChatGPT의 부정적 영향을 최소화하기 위한 심도 있는 연구와 적절한 조치를 신속하게 시행하고, AI 전반의 긍정적 영향을 효과적으로 촉진하며, 네트워크 기술의 부정적 영향과 부정적인 측면을 최소화하기 위해서는... 이러한 내용이 최근 하노이에서 교육훈련부 와 베트남 교육과학원이 주최한 "ChatGPT, 인공지능 - 교육의 이점과 과제" 세미나에서 논의되었습니다. 이 세미나에서 전문가들은 AI의 긍정적 측면을 활용하고 부정적 측면을 제한하기 위해서는 AI 기술 또는 ChatGPT를 실생활에 활용할 수 있는 정책 및 법적 체계를 마련하고, 동기식 디지털 인프라를 구축하며, 업계 데이터베이스를 충분히 구축하고, 관리자와 교사로 구성된 팀을 교육하여 인공지능 기술과 기술 혁신에 더욱 잘 적응할 수 있도록 해야 한다고 강조했습니다.
ChatGPT는 2022년 11월 말, 미국 스타트업 OpenAI가 개발한 챗봇으로 정식 명칭은 Chat Generative Pre-training Transformer입니다. ChatGPT는 간단히 AI 제품으로 이해할 수 있습니다. AI의 특징은 ChatGPT가 학습한 지식의 "창고"에 있으며, 다양한 주제에 대해 상황에 맞는 답변을 제공할 수 있다는 점입니다. 이 AI는 인터넷의 방대한 데이터 소스를 활용하여 학습된 NLP(자연어 처리) 모델을 기반으로 사용자의 질문에 답변합니다.
교육 분야에서 ChatGPT의 "지능"은 문서 요약, 심층 조사 수행, "눈 깜짝할 새"에 정보 검색, 심지어 수업 준비, 질문에 답하기, 학생들의 학습 성과에 대한 의견 제시, 논문 작성, 연습 문제 풀기, 에세이 쓰기, 시 짓기까지 가능합니다. 그러나 문제는 교사의 수업 과정과 학생들의 정보 검색에서 ChatGPT의 장점을 어떻게 효과적으로 활용할 수 있느냐는 것입니다.
남응안 중학교( 탄호 아시) 레까오반 교장은 다음과 같이 말했습니다. "학생들의 기술 사용에 대한 심리, 빠른 이해력, 새로운 기술에 대한 접근 능력을 이해하고자, 본교는 학생들과 소셜 네트워크의 올바른 사용에 대한 주제별 강연을 진행했습니다. 또한, 학교 이사회는 교사들과의 소통을 통해 교사들이 학생들을 지도하고, 학부모들에게 학생들의 소셜 네트워크 사용, 특히 ChatGPT 사용을 효과적으로 관리하도록 권고하고, 남용을 방지하며, 수동적인 사고방식, 게으른 사고방식, AI 의존을 예방할 수 있도록 했습니다."
실제로 ChatGPT를 설립한 회사인 OpenAI와 연구진 역시 ChatGPT가 학습자에게 해롭고 부정적인 정보를 제공하고, 심지어 잘못된 지식을 주입하여 교육 분야에 심각한 결과를 초래할 수 있다는 점을 인정합니다. 이는 ChatGPT가 교사가 단순한 지식 전달자가 아닌 안내자로서의 역할을 인식하도록 돕는다는 것을 보여줍니다. 모든 교사는 기술의 이점을 알리고, 학생들이 AI 도구를 올바르게 사용하도록 지도하며, 학습 및 사고 능력을 잃지 않도록 지도하는 등 최신 트렌드에 적응해야 할 뿐만 아니라, 트렌드를 앞서 나가야 합니다.
학교의 학생 지향에 대해 공유하면서, Trieu Son 5 고등학교의 교장인 Nguyen Tai Quyen 씨는 다음과 같이 말했습니다. "ChatGPT가 아직 학교에서 대중화되지는 않았지만, 학교에서는 여전히 학생들에게 ChatGPT를 지식을 배우는 채널로만 사용해야 하며 남용해서는 안 된다고 권고하고 있습니다. 특히 숙제와 시험에 남용해서는 안 됩니다. 그렇지 않으면 예측할 수 없는 결과가 초래될 것입니다."
AI 기술 전반, 특히 ChatGPT가 교육 산업을 새로운 시대로 이끌었다는 것은 부인할 수 없는 사실입니다. 교육의 디지털화와 학습자 개인 맞춤화 강화, 학습자의 자기주도 학습 지원, 교사와 학습자 모두의 디지털 역량 향상에 기여하는 시대입니다. 그러나 ChatGPT는 긍정적인 측면 외에도 시험 부정행위 및 학습 과제 수행에 대한 우려를 불러일으키기도 합니다.
토 히엔 탄 고등학교 부교장 응우옌 쑤언 타이 씨는 이렇게 말했습니다. "총 1,000명이 넘는 학생을 대상으로 하는 이 학교에서는 ChatGPT가 AI 기술을 활용함으로써 얻을 수 있는 이점과 결과가 매우 큽니다. 따라서 학교는 현재 교사들에게 먼저 정보를 제공하기 위한 연구를 진행하고 있습니다. 그 후에는 교사들이 학생들이 ChatGPT를 학습 과정의 보조 도구로 활용하도록 지도하여 학생들이 공부와 사고를 게을리 하는 상황을 방지할 것입니다."
하지만 응우옌 쑤언 타이 씨는 ChatGPT가 자율 학습을 중시하는 학생, 직장인, 그리고 자율 학습이나 지식 보충을 원하는 대학생에게 더 적합하다고 덧붙였습니다. 학생들의 역할은 공부하고, 암기하고, 생각하고, 적용하는 것입니다. 이를 통해 시험에 필요한 기본 지식을 갖추고 스스로를 향상시키고 발전시키는 것입니다.
아직은 시험 단계이고 ChatGPT 계정에 등록하는 게 그리 편리하지는 않지만, 교육 부문에서는 현실적으로 어려움을 겪고 있으며, 전체 부문에서 ChatGPT가 가져올 이점을 예상하고 단점을 극복할 수 있는 솔루션을 빨리 마련해야 합니다. AI 도구인 ChatGPT를 사용하는 것은 디지털 시대에는 불가피하기 때문입니다.
기사 및 사진: Linh Huong
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