전국적으로 사용할 수 있도록 교과서 세트를 표준화하십시오.

12월 10일 오전, 응우옌 티 탄 국회 부의장의 주재 하에 국회의원 대다수의 찬성으로 교육법 일부 조항을 개정 및 보완하는 법안이 통과되었습니다.

정부는 검토위원들과 국회의원들의 의견을 반영하여 초안을 수정했으며, 교육훈련부 장관이 전국적으로 통일된 교양 교과서 세트를 결정하도록 규정했습니다. 이는 교육훈련부가 실제 상황과 관련 당국의 결정에 따라 새로운 교과서 세트를 편찬하거나 기존 교과서를 선별 및 개정할 수 있도록 보장합니다.

또한, 초안은 학생들에게 교과서를 무료로 제공하는 것을 규제할 권한을 정부에 계속 부여하는 동시에, "교과서 배포의 세부 사항을 규제할 권한을 정부에 부여하는" 조항을 삭제했습니다. 현재 상황에서는 관련 당국이 구체적인 계획을 검토 중이므로, 국가가 직접 편찬하거나 배포 메커니즘을 통해 시행하는 통일 교과서 세트를 즉시 합법화하는 것은 불가능합니다.

또한, 초안의 규정들이 유연하게 구성되어 있어 정책 연구 및 영향 평가 단계에서 경직된 제약을 피함으로써 법의 안정성을 확보하는 데 도움이 됩니다. 교육의 사회화, 특히 단체 및 개인의 교과서 기증과 관련해서는 현행 교육법 제16조 및 기타 관련 법규에 따라 계속해서 시행될 것입니다.

정부는 또한 중학교 졸업장 미발급 관련 규정을 표준화하기 위해 검토 및 개정을 지시했으며, 법안 전체에 걸쳐 해당 문구를 "중학교 과정 이수 또는 이에 준하는 자격 취득"으로 대체할 예정이다. 동시에, 법안 초안은 교육 분야의 디지털 전환 정책 추진을 위해 졸업장과 수료증을 종이 또는 디지털 형태로 발급하도록 규정하고 있다.

또한, 본 초안은 "동등 학위"라는 용어 대신 "특정 분야 전문 교육 프로그램 수료증"이라는 용어를 표준화하여 의사, 약사, 엔지니어, 건축가 등의 학위의 성격을 정확하게 반영하고, 고등교육법 개정안과의 일관성을 확보하며 국제적 관행에 부합하도록 했습니다. 더불어, 교육훈련부 장관이 국가 교육 시스템의 학위 및 자격증을 관리하여 실질적인 요구에 따라 유연하고 시의적절하게 조정하는 동시에 시스템의 통일성, 상호연관성 및 투명성을 유지하도록 명확히 규정하고 있습니다.

레지던트 및 전문의 과정과 같은 학위 취득을 위한 보건 분야의 대학원 고급 교육 프로그램의 조직, 시행 및 관리에 대한 지침은 고등교육법 개정안의 규정에 따라 보건복지부가 담당합니다.

본 법안은 직업교육 내 "직업중등학교"의 법적 지위를 개정 및 명확히 하여 "직업교육에는 초등, 직업중등, 중급, 대학 수준의 직업훈련 프로그램 등이 포함된다"고 명시하고 있다(제6조 제2항 c호 및 제3항). 또한 "일반중등교육과 동일한 수준의 직업중등교육"을 명확히 정의함으로써 학생 진로 설계를 개선하고 일반중등교육과 직업훈련 간의 연계를 강화하는 데 기여하며, 제38조 제1항 "일반중등학교, 직업중등학교 또는 그에 준하는 교육기관을 졸업한 학습자를 위한 대학교육"을 개정 및 보완하여 직업중등학교 졸업장의 법적 효력과 고등교육 진학권을 명확히 한다.

제9조 2항의 교육과정 편성 관련 개정안은 중등교육, 고등교육, 직업교육 및 이에 준하는 교육과정을 이수한 학생들이 자신의 능력, 적성, 재능, 개인적 상황 및 사회적 요구에 맞는 직업에 종사하거나 더 높은 수준의 교육을 지속할 수 있도록 여건을 조성하는 것을 명확히 보여줍니다. 동시에 정부는 교육훈련부에 부여된 권한에 따라 학습자의 정당한 권리를 보장하고 교육의 질을 확보하기 위한 방안을 연구 및 개발하도록 지시했으며, 이는 교육과정 편성 및 연계, 그리고 입학 규정을 상세히 명시한 교육부 장관령에 반영될 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tren-toan-quoc-post759992.html