이 프로그램에서 교육훈련부 차관 응우옌 반 푹은 최근 몇 년 동안 베트남 대학의 과학, 기술 및 혁신 활동에 뚜렷한 변화가 있었으며, 새로운 기술을 개발하고 혁신 활동을 선도하는 데 있어서 대학의 역할이 점차 커지고 있다고 강조했습니다.
그러나 전반적으로 베트남 대학의 과학 기술 잠재력은 그 잠재력에 걸맞지 않습니다. 정책적 메커니즘은 심층 연구를 실질적으로 장려하지 못했고, 대학들이 과학, 기술, 혁신에 체계적으로 투자하도록 동기를 부여하지 못했습니다.
특히, 혁신은 여전히 대부분 자발적으로 이루어지고 있으며, 공공-민간 파트너십 모델과 학교 간 연구 협력을 위한 포괄적인 지원 생태계와 명확한 법적 기반이 부족합니다.
차관에 따르면, 정치국 결의안 57호는 과학, 기술, 혁신이 지속 가능한 발전에 필수적인 기반이며, 베트남이 돌파구를 찾고 도약하는 "열쇠"라고 명시하고 있습니다. 대학은 국제 수준의 고급 인력을 양성하는 동시에 최첨단 기술을 선도하고 습득하기 위해 과학 연구, 기술 개발, 혁신을 추진해야 합니다.
교육 및 연구 활동을 기업과 경제의 요구와 연결하는 것이 필요합니다. 이를 통해 각 연구 과제가 서류상으로만 이루어지는 것이 아니라 생산 및 사업 실무에 적용될 수 있습니다.
산업 4.0을 위한 북부 지역 우수 인재 양성 센터 네트워크 발표는 앞서 언급한 주요 정책과 지침을 고등교육 현장에 구현하기 위한 한 걸음입니다. 총리는 2030년까지 산업 4.0을 위한 우수 인재 양성 센터 시스템 구축 사업을 승인함으로써, 강력한 대학이 "선도적 핵심" 역할을 수행할 수 있는 네트워크 구축을 위한 구체적인 목표를 설정했습니다.
그는 "재능 있는 과학자와 전문가를 유치하는 정책을 통해 전 세계의 뛰어난 베트남 지식인과 국제적 친구들을 연결하는 네트워크를 구축하여 베트남을 위한 고품질 인적 자원을 개발하고자 합니다."라고 말했습니다.
푸크 부장관은 산업 4.0의 여러 우선 기술 분야에서 시설을 개발하고 교육 및 과학 연구의 질을 개선하기 위한 투자 프로젝트를 대학에 제안해 달라고 요청했습니다.
과학적 제품을 창출하기 위한 연구에 집중하고, 대학원 교육 제품을 연계하여 응용 제품 및 상업 제품을 창출하며, 과학 연구 및 기술 개발에 참여할 인재를 유치하기 위한 협력 솔루션을 제공합니다.
교통대학교 총장인 응우옌 반 훙 부교수는 점점 평평해지는 세상에서 어떤 단일 조직만으로는 현재의 과제를 효과적으로 해결할 수 없다고 말했습니다. 자원 공유, 협력, 그리고 본질적으로 협력하는 것이 고등 교육과 과학기술의 필수 조건이며, 이는 베트남이 2040년까지 선진 산업 국가로 도약하는 데 도움이 되는 획기적인 발전으로 이어질 것입니다.
이 학교는 전략적 방향을 통해 선도적 역할을 구체화하겠다는 약속을 바탕으로 네트워크의 중심점으로 선정되었습니다.
2025년부터 2030년까지 본 부서는 전국 네트워크를 효과적으로 운영하고, 4차 산업혁명 기술을 접목한 최소 5개의 학제 간 교육 프로그램을 개발하며, 인프라 및 스마트 교통 관련 국가 공유 데이터 및 기술 센터를 설립할 것입니다. 현대 철도, 스마트 시티와 연계된 스마트 교통 등 국가 인프라 및 스마트 교통 분야의 주요 과제를 설정하고 해결할 것입니다.
교육훈련부에 따르면, 전국적으로 4.0기술 우수교육기관과 인재가 13개 있으며, 북한에는 그 중 7개 네트워크가 있다.
북부 지역의 기술 4.0 분야 우수 교육 센터 및 인재 네트워크 7개는 다음과 같습니다.
| STT | 유닛 이름 | 필드 |
| 1 | 하노이 과학기술대학교 | - 인공지능 - 반도체 산업 |
| 2 | 베트남 국립대학교, 하노이 | -산업 및 생물의학 분야의 생명공학 |
| 3 | 교통대학교 | - 첨단 스마트 교통 및 인프라 기술 |
| 4 | 우편 및 통신 기술 아카데미 | - 차세대 네트워크 기술, 지능형 네트워크 보안 기술, 멀티미디어 통신 |
| 5 | 하노이 토목공학대학교 | -새로운 자재 및 건설 기술 |
| 6 | 타이응우옌 대학교 | - 농업의 생명공학 |
| 7 | 교통기술대학교 | - 교통기술 |
교육훈련부에 따르면, 2030년까지 기술 4.0 우수교육기관 및 인재체계 구축 프로젝트에 따라, 담당부서는 각 부처, 지자체, 지방자치단체, 기업 등과 협력하여 우선 기술분야를 발굴하고, 대표적인 고등교육기관을 선정하여 우수교육기관 네트워크를 형성하며, 점진적으로 고품질 인적자원 생태계를 완성해 나갈 예정이다.
출처: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-gddt-nguyen-van-phuc-giai-bai-toan-de-nghien-cuu-khoa-hoc-khong-chi-nam-tren-giay-post1765593.tpo
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