교육 및 훈련 분야에서 기본적이고 포괄적인 혁신을 지속적으로 구현합니다.

업데이트 날짜: 2023년 8월 18일 18:11:10

DTO - 8월 18일 오후, 하노이에서 교육훈련부(MOET)는 전국 63개 지점을 연결하여 직접 및 온라인 형식으로 2022-2023학년도 총괄 및 2023-2024학년도 업무 배치를 위한 회의를 개최했습니다.Pham Minh Chinh 총리, Tran Hong Ha 부총리, Nguyen Kim Son 교육훈련부 장관이 하노이 연결 지점에서 회의를 주재했습니다.Dong Thap성 인민위원회 연결 지점에는 Pham Thien Nghia 성 인민위원회 위원장을 비롯하여 교육훈련부, 각 성, 지부, 시, 군 인민위원회, Dong Thap 대학교 대표들이 참석했습니다.

동탑성 인민위원회 교량 지점에 참석한 대표단

교육훈련부 보고서에 따르면, 2022-2023학년도에 교육훈련 부문은 핵심 과제를 이행하기 위해 노력할 것입니다.교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 계속 집중하고, 디지털 전환, 행정 개혁, 교수학습에 대한 정보기술 응용을 강화할 것입니다.교육훈련부는 각 성 및 시에서 3, 7, 10학년을 위한 2018년 일반 교육 프로그램을 시행하고, 교과서 및 지방 교육 자료 목록을 승인하고, 2023년 고등학교 졸업 시험을 진지하고 안전하게 조직하도록 지도합니다... 2022-2023학년도의 결과, 미취학 아동의 등교 동원률은 70.4%에 도달했습니다(2021-2022학년도 대비 4.6% 증가).적절한 연령의 초등학생의 등교 동원률은 99.7%에 도달했습니다.90.7%의 학생이 중등교육 과정을 이수했습니다. 전국 고등학교 졸업률은 98.88%에 달했습니다. 또한, 2023년 Quacquarelli Symonds 세계 대학 순위에는 5개 대학이, Times Higher Education 영향력 순위에는 9개 고등교육 기관이 등재되었습니다.

2023-2024학년도에 교육훈련 부문은 "단결, 규율, 창의성, 심층적 혁신 지속, 교육훈련의 질 향상"을 주제로 12개 핵심 과제를 설정했습니다. 이 과제들은 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 중점을 두고, 유아교육, 일반교육 및 평생교육 프로그램의 효과적인 시행, 모든 직급의 교사, 강사 및 교육 관리자 팀의 질 향상 및 표준화, 그리고 교육훈련 전반의 에뮬레이션 운동을 촉진하고 실행하는 것입니다.

회의에서 각 성·시 대표들은 2022-2023학년도 계획의 각 지역별 과제 이행 과정에서 나타난 몇 가지 뛰어난 성과와 어려움 및 한계에 대해 보고했습니다. 동시에, 정부, 총리, 교육훈련부 및 관련 부처, 부서, 지부는 교사 부족 문제를 해소하고, 특히 산악 지역과 소수 민족 지역의 교육훈련 분야 공무원 및 교사의 보수를 인상하며, 교과서 디지털화 정책을 조속히 이행하고 전자교과서 데이터웨어하우스 활용 지침을 공포할 것을 권고했습니다.

회의에서 연설한 Pham Minh Chinh 총리는 2022-2023 학년도 교육 및 훈련 부문의 성과를 칭찬하고 높이 평가했습니다.2023-2024 학년도에 총리는 교육 및 훈련 부문이 부처, 부서 및 중앙 지부와 협력하여 기관을 검토하고 보완하고, 11대 중앙 집행위원회의 2013년 11월 4일자 결의안 29-NQ/TW의 요구 사항에 따라 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 구현하기 위한 법적 통로를 완성하고, 교육 및 훈련에 대한 국가 관리의 효과성과 효율성을 지속적으로 개선하도록 요청했습니다.국가 및 지역의 현실과 사회 경제적 개발 과제에 따라 2018년 일반 교육 프로그램을 연구, 완성 및 개발하고, 모든 수준의 교사, 강사 및 교육 관리자의 전문적 표준화와 관련된 교사 부족을 신속하게 극복하고, 특히 원격, 국경 및 섬 지역의 교사를 위한 지원 정책을 보완합니다. 교육훈련 정책 및 법률 시행에 대한 감사와 심사를 강화하여 위법 행위를 예방하고 엄중히 처리한다. 동시에 시대적 요구에 부응하는 체계적이고 과학적인 교육훈련 활동을 자율적으로 추진하여 당의 영도와 국가의 관리를 보장한다.

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