이 대회는 실용적 적용 가능성이 높은 연구와 창의적인 주제를 다루기 때문에 다양한 연령대의 사람들이 참여합니다.

올해 대회 조직위원회는 187개의 참가작을 접수했습니다. 그 중 초등학교는 57개 주제, 중등학교는 63개 주제, 고등학교는 61개 주제, 직업교육 및 평생교육 센터는 4개 주제, 대학 및 동아리는 2개 주제로 구성되어 있습니다. 참여한 주제는 5개 분야입니다: 학습 자료(43개 주제); 컴퓨터 소프트웨어(24개 주제) 친환경 제품(54개 주제) 가전제품 및 어린이 장난감(30개 주제) 기후 변화에 대응하고, 환경을 보호하고, 경제를 발전시키기 위한 기술적 솔루션(36개 주제).

전반적인 평가에 따르면, 올해 대회는 9개 지구, 마을, 고등학교, 직업 교육 센터, 동아리, 대학에서 라운드를 거쳐 187개 주제가 선정되어 양적, 질적 측면에서 괄목할 만한 진전을 기록했습니다. 이는 도시의 청소년과 어린이들의 연구와 창의성의 전형적인 주제입니다. 그들은 학교에서 배운 지식과 자기발견, 연구, 과학 및 기술의 적용 과정을 적용하여 실용적이고 창의적이며 효과적인 문제를 해결하고 과학 및 기술 목표, 혁신, 디지털 전환의 구현에 기여하는 재능을 보여주었습니다. 또한, 이 대회는 청소년과 어린이를 위한 국가 창의력 대회에 참가할 제품과 모델을 선정하는 것을 목표로 합니다.

많은 학생들이 컴퓨터 소프트웨어와 AI 기술을 효과적으로 적용하여 연구하고 주제를 창출합니다.

대회 조직위원회 위원장인 호닥타이호앙 씨는 18회 실시한 대회를 통해 10대와 어린이로부터 1,754개의 작품이 접수되었고, 그 중 많은 작품이 국내외에서 높은 평가를 받았다고 밝혔습니다. 이 대회는 어린이와 청소년을 위한 유용한 지적 놀이터가 되었고, 현실과 연계된 학습, 연구와 연계된 학습, 창의성이라는 새로운 형태의 교육을 열어, 어린이가 과학자 의 사고방식과 작업방법을 익히고, 역량을 개발하는 데 도움이 되었습니다.

학생들의 과학, 기술, 공학 연구 및 창작 주제는 배운 지식을 삶과 학습 속의 실제적인 문제를 해결하는 데 적용하는 방법을 알고 있습니다. 특히, 많은 공모 주제는 새롭고 독특하며 창의적인 과학적 아이디어를 가지고 있으며, 인공지능(AI)을 적용하고 디지털 시대에 적합합니다. 이를 통해 후에를 고품질 교육, 훈련, 과학 및 기술의 중심지로 건설하고, 과학, 기술, 혁신 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 정치국의 결의안 57을 이행하는 데 기여합니다.

뉴스 및 사진: HOAI THUONG