직업계 고등학교: 문화 학습, 기술 연습, 진로 개척

GD&TĐ 신문은 직업교육 및 평생교육부( 교육훈련부 )의 Truong Anh Dung 국장과 이 새로운 사항과 관련된 중요한 내용을 명확히 하기 위해 논의했습니다.

경력 논리에 따른 통합

- 직업계 고등학교와 일반 고등학교의 차이점은 무엇인가요?

- 유네스코 국제 교육 분류(ISCED 2011)에 따르면, 고등교육 프로그램은 ISCED 3단계로 평가되는 두 가지 주요 방향을 따릅니다.

일반 중등 교육은 학습자의 일반 지식, 기술, 능력을 개발하여 평생 학습의 기초를 다지는 것을 목표로 합니다.

직업 중등 교육은 학생들이 특정 직업이나 분야에서 취업할 수 있도록 준비시켜 노동 시장과 관련된 자격을 취득하고 더 높은 수준의 학업을 계속할 수 있는 가능성을 제공합니다(3차 교육).

독일, 프랑스, 핀란드, 중국, 말레이시아 등 세계적 으로 교육 시스템이 발달한 많은 국가에서는 중학교 이후의 직업 중등학교 프로그램에 대한 이니셔티브가 있는데, 이는 학업과 직업 경로를 결합한 프로그램으로, 학습자가 고등학교 수준에서 더 다양한 학습 경로를 통해 선택한 직업을 추구하고 새로운 노동 시장의 요구를 유연하게 충족할 수 있는 기회를 제공합니다.

- 그렇다면 직업교육법(개정) 초안에서 직업중등학교에 대한 규정은 어떤 문제를 해결하고자 하는 것인가요?

- 첫째, 직업교육법(개정)의 직업 중등교육에 관한 규정은 중학교 졸업 후 일반 교양과 직업 훈련을 모두 직업교육기관에서 이수할 수 있도록 진로지도와 능률화를 촉진한다는 당의 정책을 제도화하는 것을 목적으로 합니다. 동시에 자격을 갖춘 학습자에게 적절한 전공, 직업 및 전문 분야에서 더 높은 수준으로 학습할 수 있는 기회를 제공하고 평생 학습 요구를 충족시키는 것을 목표로 합니다.

둘째, 학생들에게 4차 산업혁명 시대의 기술을 수용하고, 적응하고, 습득할 수 있는 필수 일반 지식을 제공하여 국가의 새로운 시대적 인력 수요를 충족시킨다. 동시에 현행 9+과정에 따른 중학교 졸업생 중급 교육의 단점을 극복한다.

셋째, 국제교육기준에 맞춰 교육제도를 표준화한다.

직업 중등 교육 프로그램은 중등 교육 프로그램을 이수한 사람들이 일반 교양 수준을 마치는 동시에 초등 수준에서 전문 지식을 갖추도록 하는 3년간의 학습 과정을 통해 핵심적인 일반 교양 지식과 전문 지식을 통합한 프로그램입니다.

현행 중등학교 프로그램과 비교했을 때 직업 중등학교 프로그램의 장점은 일반 지식과 직업 기술이 더 이상 분리되지 않고 전문적 논리에 따라 통합된다는 점입니다. 더욱 포괄적인 교육 프로그램을 통해 전통적인 교과목 대신 수행 능력에 따른 성과를 평가하기가 더 쉬워졌습니다.

Truong Anh Dung 씨. 사진: 응우옌 만(Nguyen Manh)

직업계 고등학교의 경우 별도의 졸업시험을 실시하는 것이 가능합니다.

- 직업 중등학교가 고등학교와 동등하면서도 다른 교육이 되도록 하기 위해 어떤 해결책이 있습니까?

- 우선, 교육훈련부는 산업·직종별 직업중등학교 프로그램 기준을 마련하여 발표할 예정입니다. 특히, 교육의 질 확보를 위해 산출·투입 기준, 최소 학습량, 교육 구조 및 내용, 평가, 프로그램 운영 조건 등에 대한 요건을 명시할 예정입니다. 직업훈련기관은 프로그램 기준을 바탕으로 구체적인 프로그램을 개발할 것입니다.

교수진 측면에서는 실무 워크숍에서 문화적 지식과 실제 적용을 연결하는 통합 프로그램을 설계하고 가르칠 수 있는 충분한 역량을 갖춘 팀을 준비하는 것이 필요합니다.

고등학교 졸업시험과 관련하여, 직업계 고등학교와 고등학교는 훈련 목표와 내용 면에서 서로 다른 두 가지 유형의 교육이기 때문에, 둘 다 고등교육 수준으로 볼 수 있지만, 공통 시험으로 졸업 평가를 실시하는 것은(개선되었다고 하더라도) 여전히 직업계 고등학교 학생들의 기술적 능력, 절차적 사고 및 실제 기계와 장비를 다루는 능력을 정확하게 측정할 수 없습니다.

별도의 시험에서는 기본 지식인 '노하우'와 실무 기술인 '노하우'를 모두 평가하여 직업 중등 학교 학생들의 역량에 대한 보다 포괄적이고 공정한 그림을 제공합니다.

교육훈련부는 직업계 고등학교 졸업시험에 관한 규정을 제정하고, 기초교양과 직업역량을 종합적으로 평가하는 국가역량평가시험을 실시할 예정이다.

졸업장과 관련하여, 직업 고등학교 졸업 시험에 합격한 학생은 즉시 노동 시장에 진출하거나 적절한 학문 분야에서 대학이나 대학교에서 추가적으로 공부하기 위한 기초로 직업 고등학교 졸업장을 수여받습니다.

명확한 커리큘럼 기준이 있고, 통합 프로그램을 설계하고 가르칠 수 있는 역량을 갖춘 교사 팀이 있으며, 학습 성과가 적절한 시험으로 측정되는 경우, 직업 중등 학교는 교육 수준 면에서 고등학교와 동등한 교육 수준으로 인정되지만, 직업 중등 학교 졸업생은 즉시 노동 시장에 진입할 수 있는 전문적 역량을 갖추고 있다는 점이 다릅니다.

- 대화해주셔서 감사합니다!

직업 중등학교는 중학교를 졸업한 학생을 대상으로 3년간 진행되는 고등학교와 병행되는 교육 수준으로, 일반 교육 수준을 마치는 것을 목표로 하며, 동시에 산업 및 전문 분야의 안정된 조건과 친숙한 환경에서 과제를 수행하고 해결할 수 있는 능력을 학습자에게 제공합니다. 또한 창의력을 발휘하고, 현대 기술을 적용하여 독립적으로 작업하고, 그룹으로 작업할 수 있는 능력을 갖추도록 합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/trung-hoc-nghe-hoc-van-hoa-ren-ky-nang-mo-loi-nghe-nghiep-post752129.html