이 학교는 '싸움꾼'이 아닌 재능 있는 사람을 양성하는 데 특화되어 있습니다.

티에스. 담꽝민: 전문학교는 무엇을 위한 곳인가요?

전문대학이 국가 및 국제 시험에서 좋은 성적을 거두기 위해 우수한 학생으로 구성된 팀을 양성하는 데 너무 몰두하고 있다는 우려는 교육훈련부에서도 인정하고 앞으로는 이 모델이 "성과와 지원에만 쫓지 않을 것"이라고 확언한 바 있다.

전문학교 학생들이 어디로 가는지는 불분명하다.

교육훈련부가 2022년까지 특성화고등학교 모델에 대해 평가한 바에 따르면, 특성화고등학교의 교육의 질은 향상되었고, 핵심교육의 성과는 높아졌지만, 특성화고등학교 시스템은 여전히 ​​한계점을 보이고 있다. 즉, 일부 지역의 학교 교육계획을 세울 때 여전히 우수한 학생으로 구성된 교육팀 편성에 중점을 두고 있고, 학생들의 실무능력, 실험능력, 과학연구능력 등 소프트 스킬은 아직 향상되지 않은 상태이다. 학교에서 참고할 수 있도록 도입된 고급 외국 프로그램은 여전히 ​​미미한 수준이다. 영어로 과학 과목을 시범적으로 가르치는 조직은 아직 제한적입니다.

국내 명문 전문교육기관 중 하나인 레홍퐁 영재고등학교(HCMC) 학생들

제이드 피치

교육훈련부는 전문대학과 대학의 연계에는 여전히 한계가 있다고 보고 있다. 전문대학의 교육 효과에 대한 최신 정보가 부족하고, 대학이 이에 적합한 적응 방안을 교육받지 못해 학생들의 재능을 계발하는 데 한계가 있다는 것이다.

교육훈련부 보고서에 따르면, 현재 전문학교 64곳 중 30곳만이 대학과 대학원 졸업생의 학습 내용과 졸업 후의 활동을 모니터링하고 있습니다. 교육훈련부는 영재학생 양성과 교육의 질을 지속적으로 향상시키기 위해 특성화고와 대학 간의 조정 메커니즘에 대한 구체적인 해결책이 있어야 한다고 생각합니다.

비엔호아 영재고등학교( 하남 ) 교장은 “앞으로 몇 년 동안 우리는 학교가 한 달이나 한 학년의 성적만을 위한 것이 아니라 더 큰 의미를 갖도록 운영되어야 한다고 생각합니다. 전문학교 학생들이 졸업과 교육을 마치고 어떤 사람이 될지, 그리고 모든 학교 활동이 각 시기에 어떤 모습이어야 할지 말입니다. 교육부는 전문학교 시스템을 위한 교육과정 체계를 완성하고 지식, 기술, 그리고 공식적인 전문 교육 자료의 표준을 마련해야 합니다.”라고 말했습니다.

하노이 국립대학교의 응우옌 딘 득 교수는 전문학교 시스템 구축 프로젝트를 10년간 수행한 경험을 요약한 한 컨퍼런스에서, 대중 여론이 '싸움닭'식 훈련 방식 때문에 전문학교의 존재에 반대한다고 말한 적이 있습니다. 국립대학교의 교육 책임자인 둑 씨는 과거에 전문학교를 졸업한 학생들을 받아들일 때, 성적은 매우 높지만 외국어에 능숙하지 못하거나, 전공을 따라가지 못하거나, 기술이 부족하거나, 사회생활에 적응하기 어려운 등의 문제에 직면하는 학생들을 많이 보았다고 말했습니다.

"전문학교는 싸움닭을 양성하는 곳이 아니라 인재를 양성하는 곳이어야 한다"고 둑 씨는 단언하며, 그렇게 되기 위해서는 포괄적인 훈련이 필요하다고 말했다. 어떤 분야의 전문가가 되려면 소프트 스킬은 물론, 정보기술과 외국어에 대한 능력도 갖춰야 합니다. 전문학교에서 가장 중요한 것은 학생들의 열망, 열정, 야망을 키워서 그들이 성공할 수 있도록 돕는 것입니다. 전문학교는 국가적, 국제적 상을 받지 못할 수도 있지만, 전문학교에서 공부하는 학생들은 국가의 주요 임원이 되고, 그것이 성공입니다.

Duc 교수는 “최고의 대학들은 특성화고 학생을 포함한 우수한 학생을 직접 입학시키는 정책을 마련하고, 실제 상황에 맞는 특성화고 관련 법률을 마련하며, 우수 학생을 특성화고로 유치할 방안을 찾아야 한다”고 제안했다.

하노이-암스테르담 영재고등학교의 학생이 되는 것은 많은 사람의 자랑입니다.

제이드가 승리합니다

특수학교 교사들 "들어와, 나와"

교육훈련부의 대부분의 의견은 전문학교 교직원의 어려움을 반영하고 있습니다. 호치민시 교육훈련부가 교육훈련부에 보낸 보고서에는 다음과 같은 현실이 나와 있다. 교직원의 전문성이 균일하지 않고, 일부 과목군의 후임자를 위한 전문 교사의 교육 및 양성이 여전히 제한적이고 시기적절하지 않다. 특수학교 교사에 대한 처우 제도는 학교 채용에 참여할 만한 적합한 후보자를 끌어들이지 못했습니다.

일반 학교가 아직 탄탄하지 않은 상황에서 전문 학교가 '사치스럽다'고 하는 것은 모욕적인 일입니다.

지방자치단체가 전문학교 시스템에 대규모 투자를 하는 것과 관련하여, 응우옌 킴 선 장관은 특히 전문학교에 투자하는 것이 일반교육과 교육의 평등 정책을 무시하는 것을 의미하지 않는다고 지적했습니다. "특성화 교육 시스템에 너무 많은 투자를 하면서 다른 교육 시스템을 소홀히 해서는 안 됩니다. 어려운 여건 속에서 투자에 집중해야 하는 것은 사실이지만, 아낌없이 투자한 특성화 교육 시스템 옆에는 아직 제대로 자리 잡지 못한 교육 시스템이 있는데, 이는 참으로 안타까운 일입니다. 상위 계층을 육성하는 동시에 하위 계층도 조화롭게 지원해야 합니다."라고 손 씨는 말했습니다.

빈딘성 영재고등학교의 마이 안 중 교장은 모든 과목의 교직원의 질이 고르지 않다고 말했습니다. 우수한 학생을 양성하기 위한 인적자원이 부족한 과목들이 있으며, 교사들에게는 보상이 동기를 부여하지 못하고 있습니다.

교육훈련부는 전문고등학교의 조직 및 운영에 관한 규정 초안을 검토 중이다. 특수학교 교원에 대한 "일부 임용, 일부 퇴출" 정책은 제11조에 명시되어 있습니다. 이에 따라 교장의 임무 및 권한 중 하나는 "교원 및 직원 채용에 있어 주도적으로 제안하고, 특수학교의 업무를 수행할 자격에 부합하지 않는 교원 및 직원을 다른 교육기관으로 전출시키는 것"입니다.

교육훈련부 초안에 대해 논평하면서, 벤째성 교육훈련부 부국장인 보 반 베 하이 씨는 "이것은 필요한 일"이라고 말했습니다. 전문학교 교사의 '임시' 파견은 학교 교직원의 구조를 보장하고, 전문학교가 일반 고등학교의 유능한 교사를 받아들일 수 있는 여건을 마련해 줍니다.

베 하이 씨는 벤째가 전문학교 교사가 1년 동안 업무를 완수하지 못하거나 2년 동안 평균적인 전문적 수준을 갖춘 것으로 평가될 경우 전직을 고려한다는 규정을 적용했다고 말했습니다.

푸토성 교육훈련부 부국장인 풍꾸옥랍(Phung Quoc Lap) 씨는 2021년에 푸토성 인민위원회가 전국적으로 전문학교를 개발하는 프로젝트를 기다리는 동안, 교육훈련부에 푸토성 내 전문학교를 개발하는 프로젝트를 개발하도록 지시했다고 말했습니다. 이에 따라 도인민위원회는 해당 부서에 전문고등학교 교직원을 평가하는 기준을 개발하도록 지시했습니다. 교육부는 현행 규정에 따른 기준에 더하여, 일부 교사를 선발하고 선별하기 위한 추가 기준을 마련하여 '일부는 임용, 일부는 퇴출' 방향으로 운영해 왔습니다.

김선 장관은 종합적 훈련 개발의 관점에서 전문훈련은 특수훈련이기는 하지만 여전히 일반훈련이며, 여전히 인격, 감성, 미학, 인간개발을 최우선으로 한다고 말했습니다.

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절대 업적, 지원서, 메달을 쫓지 마세요

2022년, 응우옌 킴 손 교육훈련부 장관은 지난 10년간의 특성화고 모델과 향후 방향에 대해 다음과 같이 말했습니다. "일부 특성화고는 현재 적절한 관점과 방법을 통해 재능 있는 인재를 양성하고 있지만, 일부는 여전히 특성화고가 아닌 고급고나 선발고 수준에 머물러 있습니다. 특성화고가 우수한 학생, 상, 메달 등을 위한 곳이라는 고정관념에서 벗어나 인재 양성이라는 관점을 가지고 이를 발전의 핵심으로 삼아야 합니다."

김선 장관은 종합적 훈련 개발의 관점에서 전문훈련은 특수훈련이기는 하지만 여전히 인격, 감성, 미학, 인간 발달을 최우선으로 하는 일반훈련이라고 생각합니다. 그러므로 전면적이고 편파적이지 않은 방향으로 부지런히 훈련하고, 메달을 위한 훈련이 아니라 무엇보다도 국민 자신을 위한 훈련이야말로 고품질의 인재를 갖추는 기초이기도 합니다.

“결코 성취, 시험, 메달만을 쫓는 것이 아니라, 진정한 학습, 진정한 시험, 진정한 재능의 이야기가 특성화고에서 먼저 구현되어야 한다”고 교육훈련부 장관은 강조하며, 특성화고 입학에 대한 압박감에 대해 언급했다. 많은 학부모들이 신중하게 생각하지 않고, 자신의 욕망에 따라 특성화고를 쫓다가 학생들이 잘못된 선택을 하는 경우가 많다는 것이다. "입학에서 부정적인 면을 피하고 잘못된 학교를 선택하지 않도록 해야 합니다. 재능은 여러 사람의 이야기가 아니므로 적절한 방법이 필요합니다."라고 김선 씨는 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/truong-chuyen-dao-tao-nhan-tai-khong-phai-ga-noi-1851539336.htm