대학에서는 복수의 입학 방식을 적용하는 근거를 설명해야 합니다.

교육훈련부는 호앙민선 교육훈련부 차관이 2025년 입학설명회(3월 29일 하이퐁시에서 개최)에서 최종 결정을 내렸다고 발표했습니다.

교육훈련부 수장은 발표에서 대학들이 입학 전형 방법과 전형 조합을 검토할 것을 요청했습니다. 동일 산업에 대해 여러 가지 입학방법 및 조합을 동시에 사용하는 경우, 관리기관 및 협회에 그 이유를 설명해야 합니다.

12학년 학생들이 2025년 대학 입학 컨설팅 행사에 참석해 정보를 얻고 있습니다.

사진: 마이치

구체적으로 교육훈련부는 대학에 입학전형 방법과 전형 조합을 검토하도록 요구합니다. 이러한 방법과 조합의 사용이 과학적으로 근거하고, 실용적이며, 효과적인지 확인하십시오.

학교는 학생을 교육 프로그램, 전공 또는 전공군에 선발하기 위해 다양한 방법과 조합을 사용할지 결정할 때, 과학적, 실질적 근거에 관해 사회와 관련 관리 기관에 개방적이고 책임질 수 있어야 합니다.

교육훈련부는 또한 학교가 다양한 입학 방법을 활용하여 훈련 프로그램, 전공 및 전공 그룹에 대한 동등한 입학 점수를 변환하기 위한 계획을 적극적으로 개발하도록 요구합니다.

동등한 입학점수를 환산할 때, 학교는 교육훈련부의 통일된 지침을 따라야 하며, 이 지침에서는 각 전공의 특성과 지난 몇 년간 입학생의 학습 성과를 고려해야 합니다.

입학 과정에서 외국어 자격증을 활용(외국어 시험 점수로 환산하거나 보너스 포인트를 결정)하는 것은 공정성을 보장하고 외국어 능력이 다른 지원자를 구별하는 데 필수적입니다.

고등교육부는 별도의 시험(능력 평가 시험, 사고력 평가 시험 등)을 주관하는 기능 단위 및 기관과 여러 다른 대학과 협력하여 동등한 입학 점수를 변환하기 위한 프레임워크 규칙을 완성합니다.

이 프레임워크는 대학이 각 전공에 대한 전환 규칙을 개발하는 기반이 될 것입니다. 교육훈련부는 고등학교 졸업시험 결과가 나온 후 동등한 입학 점수를 변환하는 방법에 대한 지침을 곧 발표할 예정입니다.

교육훈련부는 또한 입학 그룹과 시험 주최측이 공통 변환 규칙을 개발하고, 입학 점수에 대한 동등한 변환 규칙을 결정하는 공통 소프트웨어 개발을 추진하도록 장려합니다.

출처: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-phai-giai-trinh-can-cu-ap-dung-nhieu-phuong-thuc-xet-tuyen-185250404190105515.htm