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영어를 제2 외국어로 만드는 단계

총리는 2025년 10월 27일자 결정 제2371/QD-TTg를 발표하여 "2025년부터 2035년까지 학교에서 영어를 제2외국어로 지정하고 2045년을 목표로 하는" 프로젝트를 승인했습니다. 이 프로젝트의 목적은 어린이와 학생, 대학생의 영어 능력을 향상시키고, 고품질 인적 자원 개발에 기여하며, 국제 통합 요구 사항을 충족하는 것입니다.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng11/11/2025

호아꾸엉 구 레딘친 초등학교 학생들이 "나는 세계 시민입니다" 활동에 열광하고 있다. 사진: 투 하

이러한 목표를 달성하기 위해서는 특히 교수진을 강화하고, 이중 언어 학습 환경을 구축하고, 교실 밖에서의 영어 활동을 확대하는 등 솔루션을 동시에 구축하는 것이 필요합니다.

이중 언어 환경 만들기

지난 10월, 호아끄엉 구 레딘찐 초등학교는 "나는 레딘찐 초등학교의 세계 시민입니다"라는 모델을 마련했습니다. 이는 전교생을 위한 영어 놀이터로, 3~5분 분량의 영어 수업으로 진행되어 모든 학년의 많은 학생들의 참여를 유도했습니다.

레딘친 초등학교 교장 후인 티 투 응우옛 씨는 이번 활동이 학교에서 영어 활동을 점진적으로 장려하기 위한 활동 중 하나라고 말했습니다. "나는 세계 시민이다" 모델 활동을 준비하기 위해 학교는 도서관에 이중 언어 도서를 비치하여 학생들이 더 많은 참고 자료를 이용할 수 있도록 했습니다.

특정 내용과 주제를 통해 학생들은 학습을 강화하고 영어로 자신 있게 시험 결과를 발표함으로써 실력을 크게 향상시키고 말하는 데 더 자신감을 갖고 유창하게 말할 수 있게 됩니다.

동아리에 가입하면 학생들이 의사소통에 더 자신감을 갖게 됩니다. 사진: THU HA

교수-학습의 효과성을 높이기 위해 본교는 영어 동아리를 운영하고 있으며, 매달 주제별 활동을 계획하고 있습니다. 5명의 영어 교사 외에도, 본교는 매년 인턴십을 위해 본교에 오는 외국인 학생들을 활용하여 학생들을 위한 활동을 기획하고, 외국인과 영어로 소통하고 대화할 수 있는 기회를 제공합니다.

도시의 많은 초등학교는 연구를 통해 학생들의 지식과 기술을 향상시키기 위한 정기적인 월간 활동이 있는 클럽 모델을 형성해 왔습니다. 예를 들어, 훙브엉 초등학교(하이쩌우 구)는 5학년 학생들을 대상으로 "우리 주변의 영어"를 주제로 다양하고 즐거운 콘텐츠를 제공하는 영어 클럽을 조직했습니다. 콘텐츠에는 재치를 보여주는 릴레이 경주, 높은 팀 정신, 스토리텔링 경연 대회, 영어 프레젠테이션 등이 있습니다.

5학년 2반 학생인 바오 한은 동아리 활동을 통해 영어 실력을 발휘하고, 의사소통과 팀워크 기술을 연습할 기회가 생겼다고 말했습니다.

영어를 사랑하는 학생들에게 유익하고 창의적인 놀이터를 제공하기 위해 디엔반동구 팜누쑤엉 초등학교는 "배우고, 놀고, 빛나라"라는 모토로 영어 동아리를 개설했습니다. 이 동아리는 학생들이 흥미로운 활동을 통해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 키우는 공간입니다. 친근하고 역동적인 환경에서 자신감 있게 소통하고, 자신을 당당하게 표현하는 능력을 기르고, 외국어에 대한 열정을 키우고, 통합 정신과 자신감을 고취시켜 학생들이 빛날 수 있도록 지원합니다.

영어 교사의 질 향상

이번 학년도 2학기부터 응우옌 후에 중학교(하이쩌우구)는 체험 활동 - 영어 진로 지도 과목을 1~2개 학급에서 시범적으로 운영할 예정입니다. 이를 바탕으로 2025-2026학년도부터는 영어 능력 B1 기준을 충족하는 타과목 석사 학위 소지자와 영어 학사 학위 2개를 소지한 교사들이 체험 활동 - 영어 진로 지도 과목을 담당할 수 있도록 확대 및 장려할 것입니다.

학생들이 영어로 자신감 있게 이야기를 발표하고 있습니다. 사진: THU HA

수학, 자연 과학 , 문학 등의 다른 과목의 경우, 일부 과목 개설 활동을 통해 학생들이 영어로 기본적인 과학 용어와 개념을 익히는 데 도움이 될 수 있습니다.

응우옌 후에 중학교의 영어 교사 응우옌 반 비엣 씨는 다른 과목을 영어로 가르칠 수 있는 팀을 갖추려면 학생과 교사 모두 매일 영어에 노출되고 영어로 소통해야 한다고 생각합니다. 영어 교사는 쉬는 시간 동안 도서관에서 독서 및 영어 소통 활동을 진행하고, 일상생활과 관련된 실질적인 주제를 토론하여 학생들의 의사소통 능력과 영어 반사 신경을 향상시킬 수 있습니다.

응우옌 후에 중학교 교장인 보 탄 푸옥 씨는 학교에서 교실과 도서관에 영어 공간을 만들고, 영어 동아리 활동을 장려하며, 9학년 학생들의 영어 능력을 시험하고 평가할 것이라고 말했습니다.

Pham Nhu Xuong 초등학교(Dien Ban Dong Ward)에서 영어 클럽을 발족했습니다. 사진 : NTCC.

영어 사용 환경 개선을 위해 최근 본교 외국어과는 지역 내 여러 국제 영어 센터와 협력하여 학습 주제를 중심으로 영어 동아리 활동을 진행하고 있습니다. 또한, 전교생이 영어 소통 능력을 함양하기 위해 언어 교수법을 적용하고, 교실에서 영어로 기본적인 의사소통을 할 수 있도록 지원하며, 타과목 교사들이 학생들과 소통하고 상호작용하는 능력을 함양하여 영어와 타과목 지식을 통합적으로 가르칠 수 있도록 돕고 있습니다.

다낭 대학교 외국어대학교 부총장 후인 응옥 마이 카 박사에 따르면, 교수진의 역량 강화, 교육 및 개발은 "학교에서 영어를 제2 외국어로 만들기" 프로젝트 실행의 핵심 요소입니다. 특히, 대학은 단기 및 장기 과정을 통해 다른 과목을 영어로 가르치는 영어 교사들의 교육 역량 향상을 위한 교육을 실시하고, 정기적인 교육을 통해 광범위한 교사 네트워크를 구축할 수 있습니다.

출처: https://baodanang.vn/tung-buoc-huong-toi-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-3309741.html


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