STO – Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng đã lồng ghép các hoạt động về môi trường trong quá trình giảng dạy, giúp cho học sinh nhận thức về môi trường xung quanh, nâng cao ý thức về bảo vệ môi trường, tích cực hưởng ứng các phong trào chống rác thải nhựa…
Từ khi có “Ngôi nhà phế liệu”, hễ gom được chai và ly nhựa, đồ dùng nhựa hư, cũ là em Nguyễn Xuân Yến, học sinh lớp 9A8 Trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong (thành phố Sóc Trăng) lại mang bỏ vô ngôi nhà. Cũng như Xuân Yến, các học sinh của trường cũng tích cực với việc làm ý nghĩa này, bởi nguồn rác nhựa sẽ được bán lấy tiền, đóng góp vào quỹ Đội của trường dùng để hỗ trợ cho các bạn học sinh nghèo vượt khó, tổ chức các hoạt động, phong trào kế hoạch nhỏ.
Cô Tôn Nữ Bích Trúc – Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong chia sẻ: “Mô hình ngôi nhà phế liệu không chỉ góp phần tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, học sinh về thu gom, phân loại rác thải mà còn phát huy tinh thần tương thân tương ái, góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, giúp học sinh có thêm cơ hội thực hành việc bỏ rác đúng nơi quy định. Từ khi phát động đến nay, tất cả giáo viên, nhân viên và học sinh của trường đều tích cực hưởng ứng hoạt động thu gom rác thải nhựa, hạn chế sử dụng rác thải nhựa thể hiện ý thức, trách nhiệm trong việc giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp”.
Học sinh dọn dẹp vệ sinh khu vực xung quanh trường học. Ảnh: XUÂN THANH
Theo Phòng Tài nguyên và Môi trường thành phố Sóc Trăng, UBND thành phố Sóc Trăng đã ban hành Kế hoạch số 47/KH-UBND, ngày 17/3/2023 về thực hiện mô hình “Nhà phế liệu” phục vụ công tác phân loại rác thải tại nguồn, giảm thiểu rác thải nhựa tại một số điểm trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Sóc Trăng năm 2023. Theo đó, thành phố đã triển khai mô hình “Nhà phế liệu” đến 12 trường học cấp trung học cơ sở và tiểu học. Sau khi đánh giá hiệu quả thực hiện, mô hình này đang được nhân rộng đến các trường học trên địa bàn thành phố. Ngoài việc hỗ trợ “Nhà phế liệu” chứa rác thải tái chế cho các trường học, Phòng Tài nguyên và Môi trường thành phố Sóc Trăng còn hướng dẫn, tuyên truyền cho các trường học cách phân loại rác thải tại nguồn.
Có thể nói, hoạt động bảo vệ môi trường, chống rác thải nhựa được các trường học trên địa bàn huyện, thị xã, thành phố tích cực hưởng ứng. Trong đó, hoạt động thu gom rác thải nhựa trong trường học với mô hình “Ngôi nhà ve chai”, “Ngôi nhà phế liệu” được triển khai, nhân rộng tại huyện Châu Thành, thị xã Vĩnh Châu. Chương trình “Đổi rác thải nhựa lấy quà” thu hút đông đảo học sinh diễn ra sôi nổi tại huyện Mỹ Tú, thành phố Sóc Trăng. Các mô hình như “Hành trình thứ hai của lốp xe” thực hiện tái chế lốp xe cũ thành dụng cụ vui chơi, giải trí ngoài trời và tái chế thành bồn hoa, thùng rác xây dựng không gian xanh cho thiếu nhi đang được triển khai hiệu quả tại các trường mầm non trên địa bàn huyện Cù Lao Dung, huyện Kế Sách…
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng, thực hiện Kế hoạch tăng trưởng xanh tỉnh Sóc Trăng giai đoạn 2018 – 2022 và giai đoạn 2022 – 2030, ngành đã tăng cường tuyên truyền các hoạt động giáo dục bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường, chống rác thải nhựa thông qua việc lồng ghép, tích hợp các kiến thức về môi trường, bảo tồn thiên nhiên vào các tiết sinh hoạt lớp, tích hợp trong các bài dạy tại các trường học. Kết quả là 100% đơn vị đã thực hiện tuyên truyền, giáo dục đến cán bộ, giáo viên và học sinh thông tin về tác hại của chất thải nhựa, cách phân loại rác tại nguồn, 100% đơn vị tổ chức lễ mít tinh, ngày hội tái chế, ngày hội sống xanh, ra quân làm vệ sinh môi trường, thu gom, xử lý chất thải, rác thải, hưởng ứng các chiến dịch trồng cây xanh, thực hiện treo băng rôn, panô, áp phích, khẩu hiệu về chủ đề môi trường, tổ chức các cuộc thi vẽ tranh cổ động với chủ đề chống rác thải nhựa…
Ngoài ra, các đơn vị còn phối hợp với Phòng Tài nguyên và Môi trường xây dựng, cung cấp tài liệu hướng dẫn kỹ thuật về bảo vệ môi trường, tập trung vào nội dung giảm thiểu, thu gom, phân loại, tái sử dụng, tái chế và xử lý chất thải rắn, nhựa, túi nilon. Trong các năm qua, việc thu gom và xử lý rác ở các trường đều thực hiện 100%, các trường học có trang bị thùng đựng rác trong lớp học, ở các dãy hành lang và trong khuôn viên trường, qua đó học sinh được tiếp cận nhiều nguồn thông tin, kiến thức về bảo vệ môi trường, từ đó nâng cao nhận thức, tích cực hơn với các hoạt động hướng về môi trường, nói không với rác thải nhựa.
XUÂN THANH
