2 10s ໃນວັນນະຄະດີ, ບໍ່ມີ 10s ໃນຄະນິດສາດ

ຕາມສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024, ທົ່ວປະເທດມີ 1,050,132 ຄົນເຂົ້າສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີ. ຄະແນນສະເລ່ຍໃນປີນີ້ແມ່ນສູງເຖິງ 7.23 ຄະແນນ, ສູງກວ່າປີ 2023 (6.86 ຄະແນນ). ຄະແນນສະເລ່ຍສໍາລັບວິຊານີ້ແມ່ນ 7.5.

ຄະແນນສູງສຸດທີ່ຜູ້ສະຫມັກບັນລຸໄດ້ໃນວັນນະຄະດີແມ່ນ 8 ຄະແນນມີ 85.990 ຜູ້ສະຫມັກ; ໃນປີ 2023, ຄະແນນສູງສຸດທີ່ຜູ້ສະຫມັກບັນລຸໄດ້ 7 ຄະແນນ.

2 điểm 10 môn ngữ văn, không có điểm 10 môn toán- Ảnh 1. — ການແຈກຢາຍຄະແນນວັນນະຄະດີ ຕາມສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ

ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍຕໍ່າກວ່າ (ຕໍ່າກວ່າ 5 ຄະແນນ) ມີ 53,207 ຄົນ, ຫຼຸດລົງຫຼາຍກວ່າ 20,000 ຄົນ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ (73,622).

ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄະແນນບໍ່ສໍາເລັດໃນວິຊານີ້ (1 ຄະແນນຫຼືຫນ້ອຍກວ່າ) ມີ 68 ຄົນ, ກວມເອົາ 0,006%, ປີທີ່ຜ່ານມາມີຜູ້ສະຫມັກ 92 ຄົນ (0,009%). ໃນນັ້ນ, ມີຜູ້ສະໝັກ 29 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 0 (ໃນປີ 2023 ມີ 24 ຄົນ).

ໃນທົ່ວປະເທດບໍ່ມີຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນຄະນິດສາດໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2024.

ເປັນທີ່ສັງເກດ, ທົ່ວປະເທດມີການສອບເສັງວັນນະຄະດີ 2 ຄັ້ງ ໄດ້ຄະແນນ 10 (1 ສອບເສັງໃນປີ 2023).

ສອບເສັງ 1.843 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 9,75 ຄະແນນ; ສອບເສັງໄດ້ 14.198 ຄະແນນ 9,5 ຄະແນນ; ບົດສອບເສັງ 26,758 ຄະແນນ ໄດ້ 9,25 ຄະແນນ ແລະ ສອບເສັງ 49,254 ຄະແນນ ໄດ້ 9 ຄະແນນ...

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ທົ່ວປະເທດຍັງບໍ່ມີຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນຄະນິດສາດ (ໃນ 2023 ມັນເປັນ 12), ຈໍານວນສູນໃນຄະນິດສາດໃນປີນີ້ຍັງສູງທີ່ມີ 14 ຜູ້ສະຫມັກ (ໃນປີ 2023 ແມ່ນ 2).

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄະແນນສະເລ່ຍ ແລະ ປານກາງໃນປີນີ້ທັງສອງເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບກັບປີກາຍ, ຢູ່ 6.45 ແລະ 6.8 ຕາມລໍາດັບ.

ຈຳນວນການສອບເສັງຍັງຫຼຸດລົງເມື່ອທຽບໃສ່ປີກາຍ 76 ຄັ້ງ (ປີ 2023 ມີ 123 ຄົນ)...

2 điểm 10 môn ngữ văn, không có điểm 10 môn toán- Ảnh 2. — ການແຈກຢາຍຄະແນນຄະນິດສາດ

ກ່ອນໜ້ານີ້, ເມື່ອເຂົ້າໃກ້ການສອບເສັງຄະນິດສາດຄັ້ງທຳອິດໃນການສອບເສັງປີນີ້, ຄູສອນຫຼາຍຄົນຄິດວ່າການສອບເສັງຄະນິດສາດຈົບຊັ້ນມີຄຳຖາມແປກໆ ແລະ “ຍາກຫຼາຍ”, ສະນັ້ນ ຄົງຈະຫາຍາກຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສົມບູນ.

ການສອບເສັງວັນນະຄະດີໄດ້ຖືກພິຈາລະນາທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລະ "ຕີເຄື່ອງຫມາຍ" ເມື່ອພາສາຂອງພາກວັນນະຄະດີກົງກັນກັບວຽກງານທີ່ຫຼາຍຄົນເຄີຍຄາດເດົາໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມກ່ອນຫນ້ານີ້.

ຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ , ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ວຽກງານສ້າງຄຳຖາມສອບເສັງປີນີ້ ດຳເນີນໄປຂ້ອນຂ້າງສະເໝີພາບ ແລະ ຄ່ອຍໆເຂົ້າເຖິງບັນດາເຕັກໂນໂລຊີສ້າງບົດສອບເສັງໃໝ່, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຫວັງວ່າບັນດາບົດສອບເສັງໃນບົດສອບເສັງນີ້ ຈະມີຄວາມເປັນເອກະພາບກັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍລະຫວ່າງຄະແນນສອບເສັງຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/2-diem-10-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-mon-toan-185240717091530848.htm