ນັກສຶກສາຍິງ 5 ຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນ 'Academic AI Master'.

ຜ່ານການແຂ່ງຂັນ 100 ທີມຈາກ 20 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 5 ຄົນຂອງແຂວງ ກວາງນາມ ຍາດໄດ້ລາງວັນຊະນະເລີດຂອງການແຂ່ງຂັນ AI Masters ຂອງໂຮງຮຽນ 2025.

Báo Thanh niên•12/07/2025

ງານແຂ່ງຂັນ AI ຊັ້ນສູງປີ 2025 ຖືກຈັດຕັ້ງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ Hong Bang ຮ່ວມມືກັບອົງການບັນທຶກຫວຽດນາມ ແລະ ສະຖາບັນສິລະປະປະຕິບັດຫວຽດນາມ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງເວທີເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມນໍາໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນການສ້າງສັນສິລະປະ, ການອອກແບບຜະລິດຕະພັນ, ແລະການພັດທະນາແນວຄິດທີ່ເນັ້ນໃສ່ການແກ້ໄຂພາກປະຕິບັດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຊຳນານດ້ານເທັກໂນໂລຍີ AI ໃນທາງທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ມີຈຸດປະສົງ.

ຕາມຂ່າວແຈ້ງວ່າ, ພາຍຫຼັງປະຕິບັດເປັນເວລາ 4 ເດືອນ, ງານແຂ່ງຂັນໄດ້ດຶງດູດເກືອບ 100 ທີມທີ່ມາຈາກ 20 ກວ່າແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ. ການແຂ່ງຂັນຮອບສຸດທ້າຍໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 13 ເມສານີ້.

ນັກຮຽນຍິງ 5 ຄົນຈາກແຂວງ ກວາງນາມ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນ AI ຂອງໂຮງຮຽນປີ 2025 - ຮູບທີ 1.

ທີມງານແຂ່ງຂັນໄດ້ນໍາສະເຫນີຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຂົາຕໍ່ຜູ້ພິພາກສາ. ຮູບພາບ: MY QUYEN

ໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ທີ່ຈັດໃຫ້ໂດຍຜູ້ຈັດງານ ແລະ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ສ້າງສັນຂອງປີງູ, ທີມແຂ່ງຂັນໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດອອກແບບ ແລະ ສ້າງຜະລິດຕະພັນທີ່ໃຊ້ໄດ້ຕົວຈິງ ເຊັ່ນ: ເສື້ອທີເຊີດ, ໝວກ, ຖົງຜ້າໃບ, ຈອກເຊລາມິກ, ໂນດບຸກ, ກະຕິກນ້ຳອຸ່ນ, ໂປສເຕີ, ສະຕິກເກີ, ຈານປະດັບ... ລ້ວນແຕ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ມີປະໂຫຍດສູງ.

10 ທີມດີເດັ່ນຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ຕ່ຽນຢາງ , ອານຢາງ, ແຄ໋ງຮ່ວາ ແລະ ກວາງງາຍ ໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ຮອບສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນ, ເຊິ່ງປະກອບມີ 3 ພາກຄື: ວິດີໂອແນະນຳ, ງານວາງສະແດງສິ່ງພິມ ແລະ ການນຳສະເໜີສົດ.

ຂະນະທີ່ທີມແຂ່ງຂັນອື່ນໆປະກອບດ້ວຍສະມາຊິກຊາຍທັງໝົດ, ແມ່ນທີມຍິງ Sailor-puff (ທີມທີ່ໄດ້ຮັບໄຊຊະນະ) ແມ່ນທີມຍິງທັງໝົດ, ລວມມີ: Tran Thi Yen Nhi, Ha Thi Phuong Vy, Nguyen Do Gia An, Ho Tran Anh Ngoc, ແລະ Tran Thi Ky Duyen, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 IEC (Quang International Education – Ngai).

ນັກຮຽນຍິງ 5 ຄົນຈາກແຂວງ ກວາງນາມ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນ AI ຂອງໂຮງຮຽນປີ 2025 - ຮູບທີ 2.

ທີມ Sailor-puff Girls, ປະກອບມີນັກຮຽນຍິງ 5 ຄົນ, ໄດ້ຊະນະການແຂ່ງຂັນ School AI Master ແລະ ຖ່າຍຮູບຮ່ວມກັບຜູ້ຕັດສິນ. ຮູບພາບ: LP

ການເຂົ້າທີ່ຕັ້ງໂດຍນັກຮຽນຍິງຫ້າຄົນ, ຫົວຂໍ້ "Edussnake," ປະກອບມີປະຕິທິນຕັ້ງໂຕະ, ຖົງປື້ມ, ເຂັມຂັດ, ອຸປະກອນການຮຽນ, ພວງກະແຈ, ແລະອື່ນໆ. ມັນສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ຜູ້ພິພາກສາເນື່ອງຈາກແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນເອກະລັກແລະການອອກແບບທີ່ຫນ້າຮັກ, ເຊິ່ງສະທ້ອນກັບເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນ.

ເປັນພາບຂອງງູທີ່ໜ້າຮັກ ແລະ ໜ້າຮັກກຳລັງອ່ານໜັງສືຢູ່ກ້ອງດອກກຸຫຼາບໃນປະຕິທິນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ ຫຼື ງູໃສ່ໝວກ ແລະແວ່ນຕາກັນແດດຢູ່ຫາດຊາຍໃນປະຕິທິນລະດູຮ້ອນ... ພ້ອມກັບຄຳເວົ້າໃຫ້ກຳລັງໃຈຢ່າງອ່ອນໂຍນເຊັ່ນ “ວິຕາມິນ” ຊະນິດໜຶ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ໄວລຸ້ນຮູ້ສຶກເຄັ່ງຄຽດກັບການຮຽນ.

ນັກຮຽນຍິງ 5 ຄົນ ຄວ້າລາງວັນ “ນັກວິຊາການ AI Master” - ຮູບ 1.

ຄໍາເວົ້າທີ່ເປັນແຮງຈູງໃຈສາມາດຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການສຶກສາມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງໜ້ອຍລົງ.

ນັກຮຽນຍິງ 5 ຄົນ ຄວ້າລາງວັນ “ນັກວິຊາການ AI Master” - ຮູບ 2.

ການອອກແບບງູໃນປະຕິທິນສີ່ລະດູການໂດຍທີມງານ Sailor-puff Girls ມີຊີວິດຊີວາແລະຫນ້າຮັກຫຼາຍ.

ຮູບ: ພາບຫນ້າຈໍ

ໃນຂະນະນັ້ນ, ລາງວັນທີ 2 ໄດ້ຕົກເປັນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າຮຸຍທາບ (ນະຄອນ ຮ່າຢາງ) ລວມມີ 3 ທ່ານ ຄື: ເຈີ່ນຝູອານ, ເລງອກຮ່ວາມຸ້ຍ ແລະ ຟານດຶກທຽນ.

ຊຸດຜະລິດຕະພັນ, ຫົວຂໍ້ "ໃຫ້ຄວາມຝັນດັງຂຶ້ນ", ປະກອບມີປື້ມບັນທຶກ, ແຜ່ນປ້າຍຍຸດທະສາດ Naga, ເສື້ອຍືດ, ແລະຈອກທີ່ຈັບຕາຫຼາຍ. ເປັນທີ່ໂດດເດັ່ນ, ອີງຕາມຕົວແທນຂອງກຸ່ມ, ສຽງບັດນີ້ແມ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການຫຼີ້ນ, ແຕ່ຍັງສໍາລັບການພັດທະນາແນວຄິດຍຸດທະສາດ.

ໃນຖານະເປັນຜູ້ຕັດສິນໃນຮອບສຸດທ້າຍ, ທ່ານ ຫວູໂດ້ຕວນຮື, ຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະປະຈຸບັນເປັນຮອງຫົວໜ້າໂຄງການ CEO ຂອງ ສະພາການຄ້າ ແລະ ອຸດສາຫະກຳຫວຽດນາມ (VCCI), ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ເຖິງວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນພຽງແຕ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມື AI ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານແນວຄິດດີເລີດ. ໃຜກໍຕາມສາມາດໃຊ້ AI ໃນການອອກແບບ; ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຜະລິດຕະພັນທີ່ມີລັກສະນະສ້າງສັນ, ຊຸມຊົນຂອງຕົນເອງ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮ່ວາງຈູງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນຫົງບິ່ງ, ຍັງໄດ້ຕີລາຄາບັນດາຜະລິດຕະພັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມວ່າມີຄວາມສາມາດນຳໃຊ້ສູງດ້ວຍການອອກແບບທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ, ເປັນການພົວພັນກັນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະມີແນວຄິດ ແລະ ທິດທາງທີ່ຊັດເຈນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/5-nu-sinh-gianh-giai-cao-thu-ai-hoc-duong-18525041321232185.htm