ລະບຽບການລົດເມໂຮງຮຽນ, ຂະໜາດຫ້ອງ, ການເຂົ້າຮ່ວມການສັນຈອນທີ່ປອດໄພ, ການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ... ແມ່ນນະໂຍບາຍໃໝ່ທີ່ມີຜົນສັກສິດນັບແຕ່ເດືອນມັງກອນປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.
ລົດເມໂຮງຮຽນສີເຫຼືອງເຂັ້ມ
ຕາມດຳລັດ 151/2024, ພາຫະນະຂົນສົ່ງລົດເມໂຮງຮຽນຕ້ອງທາສີເຫລືອງເຂັ້ມຢູ່ດ້ານນອກຂອງລົດ. ນອກເໜືອໄປຈາກສີເຫຼືອງເຂັ້ມ, ດ້ານໜ້າແລະສອງດ້ານຂອງຍານພາຫະນະຢູ່ເທິງປ່ອງຢ້ຽມຕ້ອງມີເຄື່ອງໝາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເປັນພາຫະນະທີ່ໃຊ້ໃນການຂົນສົ່ງນັກສຶກສາສະເພາະ.
ພາຫະນະປະເພດນີ້ຍັງຕ້ອງມີອຸປະກອນບັນທຶກຮູບພາບນັກຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ສາມາດເຕືອນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນຍານພາຫະນະ; ແລະຕ້ອງມີອາຍຸບໍ່ເກີນ 20 ປີ. ຍານພາຫະນະຕ້ອງມີເຂັມຂັດນິລະໄພທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ຫຼືໃຊ້ລົດທີ່ມີບ່ອນນັ່ງທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້.
ລົດເມໂຮງຮຽນໃນຫຼາຍປະເທດຕາເວັນຕົກມັກຈະຖືກທາສີເປັນສີເຫຼືອງ. (ພາບ: Getty Images)
ສໍາລັບຍານພາຫະນະທີ່ໃຊ້ໃນການຂົນສົ່ງລວມກັບການຂົນສົ່ງເດັກ, ຍານພາຫະນະຕ້ອງມີປ້າຍກໍານົດວ່າເປັນຍານພາຫະນະຂອງໂຮງຮຽນທີ່ວາງໄວ້ດ້ານຫນ້າແລະສອງດ້ານຂອງຍານພາຫະນະຂ້າງເທິງປ່ອງຢ້ຽມ.
ໃນເວລາຂົນສົ່ງເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ, ພາຫະນະຕ້ອງມີຜູ້ຈັດການຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຄົນໃນແຕ່ລະພາຫະນະເພື່ອຊີ້ນຳ, ກວດກາ, ຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມຕະຫຼອດການເດີນທາງ. ຖ້າຍານພາຫະນະມີ 29 ບ່ອນນັ່ງຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ (ບໍ່ລວມບ່ອນນັ່ງຂອງຜູ້ຂັບຂີ່) ແລະບັນຈຸເດັກນ້ອຍອະນຸບານແລະປະຖົມ 27 ຄົນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ຍານພາຫະນະຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍສອງຄົນເພື່ອເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍ.
ຜູ້ຈັດການແລະຄົນຂັບລົດຮັບຜິດຊອບໃນການກວດສອບເດັກອະນຸບານແລະນັກຮຽນປະຖົມໃນເວລາລົງຈາກຍານພາຫະນະ; ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນປະຖົມ ບໍ່ຄວນປະໄວ້ເທິງລົດ ຫຼັງຈາກຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄົນຂັບລົດອອກຈາກລົດແລ້ວ.
ດຳລັດ 151/2024 ຍັງໄດ້ກຳນົດໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວບໍ່ໃຫ້ລູກຂັບຂີ່ລົດເມື່ອບໍ່ມີຄຸນສົມບັດ, ພ້ອມທັງ ຕັກເຕືອນຢ່າງເປັນປົກກະຕິໃຫ້ປະຕິບັດບັນດາຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ໄດ້ລົງນາມ ແລະ ແລກປ່ຽນ ແລະ ເຂົ້າໃຈກັບໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບການປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ ແລະ ຄວາມປອດໄພທາງຖະໜົນ.
ດຳລັດຍັງໄດ້ກຳນົດໃຫ້ໂຮງຮຽນລວມເອົາການປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລະບຽບຈະລາຈອນ ແລະ ຄວາມປອດໄພທາງຖະໜົນ ເປັນໜຶ່ງໃນມາດຖານໃນການປະເມີນ ແລະ ແບ່ງປະເພດການປະພຶດຂອງນັກຮຽນ.
ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ
ຖະແຫຼງການ 23/2024 ໄດ້ລະບຸມາດຕະຖານສໍາລັບອຸປະກອນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປແລະໂຮງຮຽນສາມັນຫຼາຍຂັ້ນ, ມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 31 ມັງກອນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ດັດແກ້ມາດຕະຖານເນື້ອທີ່ດິນ, ຂະໜາດໂຮງຮຽນ ແລະ ມາດຕະຖານສະຖານທີ່ຕ່ຳສຸດ ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງໃນທ້ອງຖິ່ນ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຈະມີຫຼາຍກວ່າ 30 ກຸ່ມ/ຫ້ອງ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 10 ກຸ່ມ/ຮຽນ ເມື່ອທຽບກັບລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ. ສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະມີຊັ້ນຮຽນສູງສຸດ 40 ຫ້ອງ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 10 ຫ້ອງຮຽນ ເມື່ອທຽບໃສ່ລະບຽບປັດຈຸບັນ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນສູງ, ຈໍານວນຫ້ອງຮຽນສູງສຸດແມ່ນ 50, ເພີ່ມຂຶ້ນຫ້າຫ້ອງຮຽນ.
ກະຊວງຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ: ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນຕາແສງຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ອີງຕາມສະພາບຕົວຈິງແມ່ນສາມາດຈັດຕັ້ງບໍ່ເກີນ 8 ໂຮງຮຽນ. ໃນກໍລະນີພິເສດ, ໃນເຂດທີ່ມີພູມສັນຖານທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະແຕກແຍກ, ບໍ່ເກີນ 12 ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດຕັ້ງ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປັບເນື້ອທີ່ສະເລ່ຍຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບນັກຮຽນໃນເຂດຕົວເມືອງປະເພດ III ຂຶ້ນໄປ ໃຫ້ເຫຼືອພຽງ 6-8 ຕາແມັດ (ຕາມລະດັບການສຶກສາ) ແທນທີ່ 8-10 ຕາແມັດ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນປັດຈຸບັນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບຽບການໃໝ່ຍັງປັບປ່ຽນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວໃນທິດທາງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນລວມຫ້ອງວິຊາ (ດົນຕີ, ວິຈິດສິນ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຄມີສາດ...) ແທນທີ່ກົດລະບຽບຂັ້ນຕ່ຳໃນປັດຈຸບັນທີ່ແຕ່ລະວິຊາຕ້ອງມີຫ້ອງຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຫ້ອງ.
ທົບທວນຂະບວນການພັດທະນາໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ
ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 17/2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ຂັ້ນຕອນການພັດທະນາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາໂຄງການ ສຶກສາ ສາມັນ, ນັບແຕ່ວັນທີ 5 ມັງກອນເປັນຕົ້ນໄປ.
ນອກຈາກ ການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງ ລະບຽບການ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ ການກໍ່ສ້າງ ແລະ ດັດແກ້ ໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ... ຣາຍງານ ຕື່ມວ່າ ຣະບຽບ ການ ທີ່ວ່າ "ບຸກຄົນ ຜູ້ໃດ ທີ່ ເຂົ້າຮ່ວມ ການສ້າງ ຮ່າງໂຄງການ ຫລື ຮ່າງໂຄງການ ດັດແກ້ ຈະບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ ເຂົ້າຮ່ວມ ການປະເມີນ ໂຄງການນັ້ນ".
ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອແນໃສ່ແກ້ໄຂສະຖານະການທີ່ນັກຊ່ຽວຊານຈຳນວນໜຶ່ງທັງຢູ່ໃນສະພາປະເມີນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຂຽນປຶ້ມແບບຮຽນສຳລັບໂຄງການໃໝ່, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳໃນການເຊັນເຊີ.
ປັບປຸງລະບຽບການ ແລະ ຂັ້ນຕອນໃນການພັດທະນາ ແລະ ປະເມີນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່. (ຮູບປະກອບ).
ລະບຽບການກ່ຽວກັບເວລາການໂອນວຽກ
ແຈ້ງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບເລກທີ 19/2024, ນັບແຕ່ວັນທີ 14 ມັງກອນ ເປັນຕົ້ນໄປ, ໄດ້ກຳນົດລາຍການ ແລະ ໄລຍະການຍົກຍ້າຍວຽກຕາມຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ. Circular ນີ້ບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ກັບອາຊີວະສຶກສາ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຖະແຫຼງການໄດ້ກຳນົດໄລຍະການຍົກຍ້າຍວຽກເຮັດງານທຳໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຕ່ 3 – 5 ປີ. ໄລຍະເວລາໃນການຄິດໄລ່ໄລຍະເວລາການຍົກຍ້າຍວຽກແມ່ນເວລາທີ່ມີເອກະສານກ່ຽວກັບການໂອນ, ການຈັດລຽງ, ມອບຫມາຍວຽກງານຈາກອົງການທີ່ມີສິດອໍານາດຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດຫມາຍ.
ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການຮັບຮອງການສຶກສາ
ຖະແຫຼງການ 22/2024 ຄຸ້ມຄອງການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ການຮັບຮູ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ສຳລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນຫຼາຍຂັ້ນ ໂດຍມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 25 ມັງກອນນີ້.
ກ່ຽວກັບມາດຖານການປະເມີນຜົນ, ຮ່າງມະຕິສະບັບໃໝ່ໄດ້ຫຼຸດກຳນົດເວລາລົງ 1 ປີ ເມື່ອທຽບໃສ່ລະບຽບການກ່ອນ, ເພື່ອວ່າຖ້າໂຮງຮຽນບັນລຸການຮັບຮອງຄຸນນະພາບການສຶກສາລະດັບຕ່ຳຈະມີເວລາຢ່າງໜ້ອຍ 1 ປີ (ລະບຽບກ່ອນນີ້ແມ່ນ 2 ປີ) ນັບແຕ່ວັນຮັບຮອງການປະເມີນຜົນຈາກພາຍນອກ ແລະ ຂໍຮັບຮອງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ລະບຽບການນີ້ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນເລັ່ງລັດການລົງທຶນດ້ານຊັບພະຍາກອນ ແລະ ສຸມໃສ່ປະຕິບັດການປັບປຸງຄຸນນະພາບ.
ກ່ຽວກັບອັດຕາຄູທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມ, ໃນວົງການໄດ້ກຳນົດວ່າ ໂຮງຮຽນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການທົ່ວໄປຂອງ ລັດຖະບານ ແລະ ເສັ້ນທາງຍົກສູງມາດຖານຄູຕາມແຜນການຂອງແຂວງ ຫຼື ເມືອງສູນກາງ.
ຕໍ່ກັບລະບຽບການດັ່ງກ່າວ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນຈະຕັ້ງໜ້າປະກອບເຂົ້າໃນແຜນການປະຈໍາປີ ມອບໝາຍຄູເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດຊັ້ນສູງໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019, ຮັບປະກັນເສັ້ນທາງປັບປຸງມາດຕະຖານຄູສອນຕາມແຜນການຂອງແຂວງ ແລະ ໃຈກາງເມືອງ.
ຈຸດໃໝ່ທີ່ພົ້ນເດັ່ນໃນຖະແຫຼງການແມ່ນການປັບປຸງລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານການປະເມີນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນທຸກຊັ້ນ (ມາດຕະຖານ 3) ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ຫ້ອງສະໝຸດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.
ກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ
ຖະແຫຼງການ 20/2024 ກ່ຽວກັບລະບຽບການຈົດທະບຽນນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 14 ມັງກອນຜ່ານມາ. ກົມຮ່ວມມືສາກົນຈະສົ່ງເອກະສານແຈ້ງຜົນການຍອມຮັບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກົດລະບຽບແລະນະໂຍບາຍທຶນການສຶກສາໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກ. ອົງການບໍລິຫານໂດຍກົງຂອງຜູ້ສະໝັກຈະອອກຄຳຕັດສິນໃນການສົ່ງຜູ້ສະໝັກໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ ເມື່ອມີເອກະສານຈາກອົງການບໍລິຫານໂດຍກົງເຫັນດີໃຫ້ສົ່ງຜູ້ສະໝັກໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ທ້ອງຖິ່ນ ທີ່ຖືກຄັດເລືອກໄປສຶກສາຕໍ່ຈາກຕ່າງປະເທດ, ກົມຮ່ວມມືສາກົນ ຈະສົ່ງໃບປະກາດຜົນການສະໝັກໄປໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ອົງການຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງຂອງຜູ້ສະໝັກ ເພື່ອຈັດການກັບຂັ້ນຕອນການໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ.
ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ບໍ່ມີອົງການທີ່ເຮັດວຽກ, ກົມຮ່ວມມືສາກົນຈະຕັດສິນໃຈສົ່ງໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ລະບຽບການຄຸ້ມຄອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ
ສະບັບເລກທີ 15/2024 ຄຸ້ມຄອງບັນດາຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນກະຊວງພາຍໃຕ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ລວມມີ: ລະບຽບການທົ່ວໄປ, ການກຳນົດ, ຄັດເລືອກ, ປະເມີນຜົນ, ອະນຸມັດ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຮັບເອົາ, ຊຳລະ, ເກັບຮັກສາ, ຍົກຍ້າຍ, ນຳໃຊ້ຜົນການຄົ້ນຄວ້າຂອງບັນດາຫົວຂໍ້ຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ.
ຖະແຫຼງການໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ບັນດາໂຄງການຂັ້ນລັດຖະມົນຕີໄດ້ປະຕິບັດການແກ້ໄຂບັນຫາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ; ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ປ້ອງກັນປະເທດ. ໝາກຜົນຂອງໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ຢ່າງນ້ອຍ 2 ຂໍ້ຄື:
- ມີຜົນການຄົ້ນຄ້ວາລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ, ການດໍາເນີນງານຂອງກອງປະຊຸມສາກົນແລະສໍາມະນາວິທະຍາສາດ; ຫຼືວາລະສານວິທະຍາສາດ, ການດໍາເນີນກອງປະຊຸມພາຍໃນປະເທດແລະການສໍາມະນາວິທະຍາສາດ; ຫຼືຕີພິມເປັນປຶ້ມ ຫຼືບົດ monograph ຫຼືປື້ມອ້າງອີງ;
- ມີຜົນການເຝິກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼື ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາເອກ ຫຼື ມີຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດໃນຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງກະຊວງ ຫຼື ມີຜົນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເປັນຊັບສິນທາງປັນຍາ ຫຼື ຜະລິດຕະພັນທີ່ນຳໃຊ້ອື່ນໆ.
ບັນດາໂຄງການຂັ້ນກະຊວງແມ່ນປະຕິບັດໂດຍການຄັດເລືອກ ຫຼື ການມອບໝາຍໂດຍກົງ. ແຕ່ລະໂຄງການຂັ້ນກະຊວງມີສະມາຊິກເຂົ້າຮ່ວມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທັງໝົດ 10 ທ່ານ, ໃນນັ້ນ ມີຫົວໜ້າ 1 ທ່ານ, ເລຂາວິທະຍາສາດ 1 ທ່ານ ແລະ ສະມາຊິກຕາມຫົວຂໍ້ຄື: ສະມາຊິກກຳມະບານ, ສະມາຊິກກຳມະບານ, ນັກວິຊາການ, ພະນັກງານສະໜັບສະໜູນ.
ໄລຍະເວລາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີ ບໍ່ໃຫ້ເກີນ 24 ເດືອນ (ບໍ່ລວມໄລຍະເວລາການຕໍ່ອາຍຸ ຖ້າມີ). ໃນກໍລະນີພິເສດ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຈະຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຂະຫຍາຍໄລຍະເວລາປະຕິບັດເປັນເກີນ 24 ເດືອນ.
ແຫຼ່ງທຶນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຂັ້ນກະຊວງ: ທຶນປະກອບອາຊີບວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ມອບໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ເງິນທຶນທາງກົດໝາຍອື່ນໆ.
ຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 5 ມັງກອນເປັນຕົ້ນໄປ.
ຄານ ຮືງ
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/7-quy-dinh-moi-ve-hoc-sinh-truong-lop-co-hieu-luc-tu-thang-1-2025-ar917704.html
![[ຮູບພາບ] ໜັງສືພິມ Nhan Dan ເປີດຕົວ “ບັນດາປະເທດໃນໃຈ: ຟິມຄອນເສີດ”](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/16/1760622132545_thiet-ke-chua-co-ten-36-png.webp)
(0)