ກະກຽມ 'ໂຄງການໃຫຍ່' ປັບໂຄງສ້າງການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ໂຈະການຈັດໂຮງຮຽນໃນເຄືອຊົ່ວຄາວ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຍັງບໍ່ທັນສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ຂຶ້ນກັບກະຊວງໄດ້ ເພາະເປັນການລວມເອົາ 2 ໂຄງການໃຫຍ່ເຂົ້າເປັນໂຄງການລວມ.

Báo Tuổi Trẻ•15/10/2025

Chuẩn bị ‘đại đề án’ tái cấu trúc giáo dục đại học, tạm dừng sắp xếp các trường trực thuộc - Ảnh 1. — ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ສົ່ງສານເຖິງ ກະຊວງພາຍໃນ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະໃນຂະແໜງການສຶກສາ - ພາບ: TRAN HUYNH

ຕອນບ່າຍວັນທີ 15/10, ທ່ານ ຟ້າມງອກ ທ້ວນ , ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ສົ່ງສານອວຍພອນເຖິງກະຊວງພາຍໃນ, ໂດຍກ່າວຄຳເຫັນ ແລະ ຂໍ້ສະເໜີສະເພາະກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງບັນດາໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະໃນຂະແໜງການສຶກສາ ຕາມທິດຊີ້ນຳສູນກາງ ແລະ ບັນດາມະຕິກ່ຽວຂ້ອງ.

ສະເໜີໃຫ້ຮັດແໜ້ນ ແລະປັບປຸງລະບົບ ການສຶກສາ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ

ກ່ອນໜ້ານີ້ (8 ຕຸລາ) ກະຊວງພາຍໃນ ໄດ້ມີກອງປະຊຸມກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການຈັດ ຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິການລັດ, ລັດວິສາຫະກິດ ແລະ ຈຸດປະສານງານພາຍໃນອົງການ, ການຈັດຕັ້ງໃນລະບົບການເມືອງ ຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງ ສະຫຼຸບມະຕິເລກທີ 18.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71 ຂອງກົມການເມືອງ, ໜ່ວຍນີ້ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ສ້າງໂຄງການປັບປຸງບູລະນະລະບົບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ພ້ອມກັນນີ້ກໍ່ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການຍົກຍ້າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຈຳນວນໜຶ່ງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນຄຸ້ມຄອງ, ຄາດວ່າຈະສະເໜີຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໃນປີ 2026.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 03 ຂອງລັດຖະບານ, ຍັງໄດ້ມອບໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນປະທານໃນການພັດທະນາໂຄງການຍົກຍ້າຍມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະ ຫຼາຍສາຂາເຂົ້າເປັນການຄຸ້ມຄອງຂອງກະຊວງນີ້.

ໂດຍອີງໃສ່ເນື້ອໃນຂອງກອງປະຊຸມໃນວັນທີ 25 ກັນຍາ ໂດຍທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ພວມສ້າງແຜນການຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍການປະຕິບັດໜ້າທີ່ເພື່ອລາຍງານໃຫ້ລັດຖະບານ, ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ພິຈາລະນາ, ຕັດສິນ.

ສະເພາະກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີແຜນຈະສະເໜີລວມເນື້ອໃນໂຄງການຍົກຍ້າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະ ຫຼາຍສາຂາ ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງກະຊວງນີ້ ເຂົ້າໃນໂຄງການຈັດວາງ ແລະ ບູລະນະລະບົບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ການລວມຕົວຄັ້ງນີ້ ແນໃສ່ຮັບປະກັນຄວາມຮອບດ້ານ ແລະ ເປັນເອກະພາບໃນຂະບວນການປັບປຸງລະບົບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ, ຈຶ່ງສ້າງເປັນໂຄງການເປັນເອກະພາບ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີພິຈາລະນາ.

ສະນັ້ນ, ການຈັດຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີບພາຍໃຕ້ການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໃນປັດຈຸບັນ.

ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະເໜີຕົວແບບໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຊັ້ນສູງ

ກ່ຽວກັບວຽກງານອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ພວມປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາທິດທາງການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງເປັນທາງການເລກທີ 59 ຂອງຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງ ກ່ຽວກັບມະຕິເລກທີ 18.

ສະເພາະຕົວແບບໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ (ລວມສູນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ) ຍັງຖືກສະເໜີເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາສະບັບປັບປຸງ ແລະ ບໍ່ມີພື້ນຖານນິຕິກຳເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ກະຊວງສະເໜີພຽງແຕ່ກວດກາຄືນ ແລະ ປັບປຸງສູນຕາມທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເມືອງຕ່າງໆເປັນຄັ້ງທຳອິດ ແລະ ໃຫ້ຈັດຕັ້ງເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍອາຊີວະສຶກສາຄືນໃໝ່ ພາຍຫຼັງກົດໝາຍສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາ.

ກ່ຽວກັບທິດທາງທີ່ແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນຄວນມີໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາບໍ່ເກີນ 3 ແຫ່ງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ວິຊາຊີບໃນປະຈຸບັນບໍ່ໄດ້ກຳນົດແນວຄວາມຄິດຂອງໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ, ແມ່ນແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນລະດັບກາງເທົ່ານັ້ນ. ກະຊວງແນະນໍາໃຫ້ຊີ້ແຈງວ່ານີ້ແມ່ນຂອບເຂດຈໍາກັດສໍາລັບໂຮງຮຽນຂອງລັດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍສະເໜີໃຫ້ພິຈາລະນາລັກສະນະທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີກຳລັງແຮງງານເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ກໍ່ສ້າງວິຊາຊີບຫຼາຍແຫ່ງຄື: ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (62 ໂຮງຮຽນ), ຮ່າໂນ້ຍ (54 ແຫ່ງ), ຫາຍຟ່ອງ (19), ນິງບິ່ງ (28), ຟູເຖາະ (21)...

ກະຊວງຍັງເນັ້ນໜັກວ່າ ຕ້ອງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກັບໂຮງຮຽນທັງເປັນເອກະລາດ ແລະ ບໍ່ປົກຄອງຕົນເອງ ເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິພາບຂອງບັນດາໂຮງຮຽນ.

ມີຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຈັດໂຮງຮຽນປະຖົມແລະອະນຸບານ.

ກ່ຽວກັບລະບົບການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ອະນຸບານ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ອອກເອກະສານຊີ້ນຳສະເພາະກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຕົວແບບຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ.

TRAN HUYNH

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/chuan-bi-dai-de-an-tai-cau-truc-giao-duc-dai-hoc-tam-dung-sap-xep-cac-truong-truc-thuoc-20251015200511214.htm