AI ຄອບຄອງ, ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ວິທີຕອບ 'ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ'?

ໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນ, ໂດຍສະເພາະນັກສຶກສາໃຫມ່, ບໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແຕ່ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈແລະສົງໄສກ່ຽວກັບຄໍາຖາມ "ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ?".

ນັກບັນຍາຍໄດ້ນຳເອົາເລື່ອງລາວດີໆຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບການສ້າງຍີ່ຫໍ້ສ່ວນຕົວ - ພາບ: LE HUY

ຍຸກທີ່ພັດທະນາຢ່າງໄວວາຂອງປັນຍາປະດິດ (AI) ກໍາລັງປ່ຽນແປງໂອກາດການເຮັດວຽກສໍາລັບໄວຫນຸ່ມ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າການກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະການສ້າງຍີ່ຫໍ້ສ່ວນບຸກຄົນໃນຂະນະທີ່ຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການປະທັບໃຈນາຍຈ້າງແລະສ້າງຕົວຕົນເອງ.

ເຂົ້າໃຈຕົວເອງເພື່ອພັດທະນາ

ລາຍການສົນທະນາ "ຂ້ອຍແມ່ນໃຜ!?" ນຳເອົານັກຮຽນ 450 ກວ່າຄົນມາຊອກຮູ້ຄຸນຄ່າສ່ວນຕົວ ແລະ ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການສ້າງຍີ່ຫໍ້ສ່ວນຕົວໃນຂະນະທີ່ຍັງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຈັດຕັ້ງໂດຍສະໂມສອນ MC, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.

ທ່ານນາງ ຟານທິມາຍເກື່ອງ, ອາຈານສອນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະພັດທະນາ ແລະ ສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຊາວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງວ່າຕົນເອງແມ່ນໃຜ, ຕ້ອງການຫຍັງ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນພາຍຫຼັງປີທີ 2 ຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າສາຂາວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກນັ້ນຖືກຕ້ອງ ຫຼື ບໍ່.

ດັ່ງນັ້ນຄໍາຖາມ "ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຕ້ອງ ຄົ້ນພົບ ແລະພັດທະນາຕົນເອງ?" ກາຍ​ເປັນ​ຄວາມ​ຈໍາ​ເປັນ​ຫຼາຍ​ກ​່​ວາ​ເຄີຍ​.

ນັກຮຽນຕັ້ງຄຳຖາມໃຫ້ຜູ້ເວົ້າຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ - ພາບ: LE HUY

ໃນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກຂອງນາງ, ນາງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າໄວຫນຸ່ມຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ປະເມີນແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈຕົນເອງຢ່າງແທ້ຈິງ. ແຕ່ແຕ່ລະຄົນມີເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນສະພາບແວດລ້ອມການດໍາລົງຊີວິດທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມ. ບາງຄົນມີການເດີນທາງແລະປະສົບການທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ.

ອາຈານ Phan Thi Mai Quyen ແບ່ງປັນວ່າ: “ບາງເທື່ອພວກເຮົາຮູ້ວ່າພຶດຕິກຳບາງຢ່າງຜິດພາດ, ແຕ່ພວກເຮົາຍັງເຮັດຊ້ຳຄືນອີກ; ພວກເຮົາຕັດສິນໃຈເຮັດໃຫ້ຕົນເອງພໍໃຈຊົ່ວຄາວແລ້ວເສຍໃຈ. ອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳຂອງມະນຸດແມ່ນສັບສົນ, ແລະ ບາງຄັ້ງພວກເຮົາກໍ່ຍາກທີ່ຈະອະທິບາຍໄດ້”.

ອີງຕາມນາງ, ມີຄວາມເປັນຈິງທີ່ຫນ້າເປັນຫ່ວງຫຼາຍ: ຫຼາຍໆຄົນຕື່ນນອນທຸກໆມື້ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫນັກ, ດໍາລົງຊີວິດຢ່າງຫ້າວຫັນແທນທີ່ຈະເປັນການເຄື່ອນໄຫວ. ສິ່ງທີ່ອັນຕະລາຍທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນຄວາມລົ້ມເຫລວ, ແຕ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຕົນເອງເປັນລຸ້ນໃດ. ແຕ່ເມື່ອພວກເຮົາເຂົ້າໃຈຕົວເອງ, ພວກເຮົາມີໂອກາດທີ່ຈະປ່ຽນແປງ. ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນສາມາດເຮັດໄດ້ທັນທີ, ເພາະວ່າອາລົມແລະພຶດຕິກໍາບາງຄັ້ງກໍ່ມາຈາກປະສົບການທີ່ຜ່ານມາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະປ່ຽນແປງ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈສາເຫດ. ເມື່ອພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງພວກເຮົາເປັນແບບນີ້, ພວກເຮົາສາມາດສ້າງແຜນການທີ່ເຫມາະສົມ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍ: ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນ. ທຸກຄົນເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຢາກປ່ຽນແປງ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນທີ່ມຸ່ງໝັ້ນຕໍ່ອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ. ການປ່ຽນແປງແມ່ນຂະບວນການທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນ.

ເພື່ອໄປໄກ, ເຮົາຕ້ອງກ້າເບິ່ງຕົວເຮົາເອງວ່າ: ເຮົາເປັນໃຜ, ຕ້ອງການຫຍັງ, ມັນໝາຍເຖິງຫຍັງ. ບາງຄັ້ງພວກເຮົາຕ້ອງການຄູສອນ, ເພື່ອນຮ່ວມ. ພ້ອມ​ທັງ​ຮັກສາ​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ, ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ທີ່​ດີ: ຄູ​ສອນ​ຊີ້​ນຳ, ໝູ່​ເພື່ອນ​ໜູນ​ຊ່ວຍ, ກິດຈະກຳ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ດຸ່ນດ່ຽງ. ເມື່ອພວກເຮົາມີລະບົບນິເວດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຮົາຈະຄ່ອຍໆເຫັນເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາຢ່າງຊັດເຈນ.

AI ເປັນຜູ້ຊ່ວຍທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ມະນຸດເປັນຫຼັກ

ທ່ານ ຫງວຽນ​ຕ໋ວນ​ຢຸງ, ຜູ້​ຊ່ຽວ​ຊານ​ດ້ານ​ຍີ່​ຫໍ້, ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ, ຜູ້​ຜະ​ລິດ, ບັນ​ນາ​ທິ​ການ - ເຊື່ອ​ວ່າ AI ເປີດ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ແຕ່​ກໍ່​ມີ​ຄວາມ​ທ້າ​ທາຍ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ໃນ​ດ້ານ​ແນວ​ຄິດ ແລະ ຕົວ​ຕົນ.

ອີງຕາມການສໍາຫຼວດທີ່ລາວໄດ້ດໍາເນີນການກັບນັກຮຽນ, ປະມານ 50% ໃຊ້ AI ເປັນເພື່ອນເພື່ອຄົ້ນຫາຕົນເອງ, ອີກເຄິ່ງຫນຶ່ງຖືວ່າ AI ເປັນຜູ້ຊ່ວຍທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການຊ່ວຍສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນແລະການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາ.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ຕ໋ວນ​ຢຸງ ​ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ຽວ​ຊານ​ດ້ານ​ຍີ່​ຫໍ້, ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ, ນັກ​ຜະ​ລິດ, ບັນ​ນາ​ທິ​ການ - ເຊື່ອ​ວ່າ AI ເປີດ​ກາ​ລະ​ໂອ​ກາດ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ແຕ່​ກໍ່​ມີ​ບັນ​ດາ​ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ​ຢ່າງ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ໃນ​ດ້ານ​ແນວ​ຄິດ ແລະ ບຸກ​ຄົນ - ພາບ: LE HUY

ທ່ານ Dung ກ່າວວ່າ "AI ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີທັດສະນະໃຫມ່ຫຼາຍ, ຄິດເຖິງສິ່ງທີ່ພວກເຮົາບໍ່ເຄີຍຄິດແລະເຮັດໃຫ້ຂະບວນການກະກຽມສັ້ນລົງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, AI ບໍ່ສາມາດຮູ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະໃນຂົງເຂດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປັດໃຈຂອງມະນຸດ," ທ່ານ Dung ກ່າວ.

ລາວຍັງໄດ້ເຕືອນຕໍ່ກັບແນວໂນ້ມຂອງໄວຫນຸ່ມບາງຄົນທີ່ຈະຂຶ້ນກັບ AI ຢ່າງສົມບູນ. ຖ້າພວກເຮົາພຽງແຕ່ "ຂາຍຕົວເອງ" ກັບ AI, ພວກເຮົາຈະສູນເສຍຄວາມສາມາດຫຼັກຂອງພວກເຮົາ. AI ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ ແຕ່ບໍ່ສາມາດທົດແທນຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້.

​ເມື່ອ​ສຳພາດ​ໜຸ່ມ​ສາວ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ດ້ານ​ສື່​ສານ​ແລະ​ການ​ຕະຫຼາດ, ທ່ານ ຢຸງ ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ວ່າ​ຄວາມ​ຮູ້​ພື້ນຖານ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ຈຳກັດ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ແລ່ນຕາມເຄື່ອງມືແຕ່ລືມວ່າຄວາມສາມາດຕົ້ນສະບັບຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນສິ່ງທີ່ກໍານົດວິທີການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື.

ທ່ານ ຢຸງ ໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງວ່າ: "ໃນເມື່ອກ່ອນ, ຂ້ອຍຢ້ານປັດຊະຍາ, ແຕ່ຍິ່ງຮຽນຫຼາຍ, ຂ້ອຍເຫັນວ່າມັນຊ່ວຍຝຶກການຄິດ ແລະ ຂະຫຍາຍການຮັບຮູ້, ເມື່ອເຮົາມີພື້ນຖານການຄິດ, ວິທີທີ່ເຮົາໃຊ້ AI ຈະແຕກຕ່າງກັນໝົດ, ບໍ່ແມ່ນການຮຽນຮູ້ແບບຮຽນໜັງສື ຫຼື ການຮັບມືກັບ."

ອີງຕາມທ່ານ Dung, AI ສາມາດຊ່ວຍ "ປົດລັອກ" ທ່າແຮງຂອງການຄິດ, ແນະນໍາ, ເປີດໃຈແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນບັນຫາຈາກຫຼາຍທັດສະນະ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂດຍບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາສາມາດປະສົມປະສານໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

"AI ແມ່ນພຽງແຕ່ເຄື່ອງມື, ປະສົບການຊີວິດແມ່ນຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາສະສົມການຄິດແລະຈໍາແນກສິ່ງທີ່ເຫມາະສົມກັບພວກເຮົາ. ເຂົ້າຫາ AI ດ້ວຍແນວຄິດທີ່ຕັ້ງຫນ້າ, ຮຽນຮູ້ແລະຄົ້ນຫາແຕ່ສະເຫມີໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານຂອງຄວາມຄິດແລະຄວາມຊໍານານ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດພັດທະນາຕົວຕົນແລະຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງຢ່າງແທ້ຈິງ, "ທ່ານ Dung ແນະນໍາ.

ຂໍໃຫ້ເຂົ້າໃຈຕົວເອງ

ໃນເວລາທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກບໍ່ປອດໄພຫຼືສັບສົນ, ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າການເດີນທາງການພັດທະນາບໍ່ມີແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ກໍານົດ, ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ. Gen Z ມັກຈະຮູ້ສຶກວ່າຄວາມກົດດັນຂອງການປຽບທຽບ, ແຕ່ການປຽບທຽບແມ່ນບໍ່ຈໍາເປັນລົບ.

ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາຮັບຮູ້ມັນ. ຖ້າການປຽບທຽບເຮັດໃຫ້ເຮົາຮູ້ສຶກຫນັກຫນ່ວງ, ໃຫ້ຖາມວ່າ: "ເປັນຫຍັງຂ້ອຍເສຍໃຈ?", "ບັນຫາຢູ່ໃສ?". ການຮັບຮູ້ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາປັບຕົວແລະກ້າວຫນ້າ.

ທ່ານນາງ ຟານທິມາຍກີງ, ອາຈານສອນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບາງຄັ້ງຄວາມກົດດັນບໍ່ໄດ້ມາຈາກຄົນທີ່ດີກວ່າ ແຕ່ມາຈາກຄຳເຫັນອ້ອມຂ້າງ, ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເລືອກໄດ້: ອັນໃດຄວນເອົາໃຈໃສ່, ສັງເກດ, ສິ່ງບໍ່ເໝາະສົມ, ປ່ອຍປະຖິ້ມ, ໃນເວລານັ້ນ, ຄວາມກົດດັນທັງໝົດກາຍເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ພວກເຮົາປັບປຸງ”.

ໂຮຍ້ວງ - Le HUY

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/ai-len-ngoi-sinh-vien-hoc-cach-tra-loi-toi-la-ai-nhu-the-nao-20251029214707486.htm