ອານຢາງ ສຸມໃສ່ຝຶກອົບຮົມ, ດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

GD&TĐ - ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະໃໝ່, ແຂວງ ອານຢາງ ສຸມໃສ່ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຍຸກດິຈິຕອນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•03/10/2025

ຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງໝັ້ນຄົງ

ໃນໄລຍະ 2020 – 2025, ແຂວງ ອານຢາງ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານສຳຄັນໃນຫລາຍຂົງເຂດ, ສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາ. ພິເສດແມ່ນ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ໃນການລົງທຶນ, ຕິດພັນກັບການຍົກສູງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງສັງຄົມ.

ແຂວງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດານະໂຍບາຍການສຶກສາໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸທີ່ສຳຄັນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ອານຢາງ ຮັກສາ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບມາດຕະຖານລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື (ລະດັບ 1), ໃຫ້ການສຶກສາອະນຸບານໃຫ້ເດັກອາຍຸ 5 ປີ ເປັນສາກົນ; ຮັກສາການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທົ່ວໄປ (ລະດັບ 3) ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ (ລະດັບ 2), ໂດຍ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ຄຸນນະພາບຜົນຜະລິດຍັງຄົງຕົວ, ອັດຕາການຮຽນຈົບຊັ້ນສູງປະຈຳປີບັນລຸ ແລະ ລື່ນກາຍເປົ້າໝາຍຂອງມະຕິຂອງແຂວງ. ວຽກງານຂົນຂວາຍນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີ, ໃນນັ້ນ ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 6-14 ປີ 94,58% ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ.

ອານຢາງ ກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການສຶກສາຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ, ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ.

ຫຼາຍກິດຈະກຳເພື່ອເບິ່ງແຍງນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດຢູ່ ອານຢາງ.

ການລົງທຶນດ້ານອຸປະກອນ ແລະ ໂຮງຮຽນນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ອັດຕາໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຖານແຫ່ງຊາດເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງວ່ອງໄວ, ບັນລຸ 60%. ລະບົບການສຶກສາໄດ້ຮັບການປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວໄປສູ່ການເປີດກວ້າງ, ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້.

ສຸມໃສ່ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ

ໜຶ່ງໃນບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸສຳຄັນທີ່ແຂວງ ອານຢາງ ໄດ້ກຳນົດໄລຍະ 2025-2030 ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມ, ດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຂວງສຸມໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ແນໃສ່ສ້າງກຳລັງແຮງງານໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາໃໝ່. ສະເພາະແຂວງອານຢາງຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາການສຶກສາຢ່າງມີພື້ນຖານ, ຮອບດ້ານ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລົງທຶນພັດທະນາເຄືອຂ່າຍສະຖານທີ່ສຶກສາ, ຮັບປະກັນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ, ຕິດພັນກັບການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມໃນທຸກຊັ້ນວັນນະ.

ສໍາເລັດການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3-5 ປີແລະການສຶກສາພາກບັງຄັບຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ສູ້ຊົນໃຫ້ມີ 69,5% ຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີອາຍຸສິດຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ ຫຼື ທຽບເທົ່າ; 50% ຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີອາຍຸທີ່ຖືກຕ້ອງສຶກສາໃນລະດັບຫຼັງມັດທະຍົມ.

ພິເສດແມ່ນແຂວງສຸມໃສ່ລົງທຶນພັດທະນາການສຶກສາຢູ່ບັນດາເຂດເກາະຄື: ໝູ່ເກາະ ໂຕເຈົາ, ໄຕງວຽນ ແລະ ເຂດຊາຍແດນ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ. ຄົ້ນພົບ, ບໍາລຸງລ້ຽງ, ແລະນໍາໃຊ້ພອນສະຫວັນ; ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາລະຫວ່າງຕົວເມືອງ ແລະຊົນນະບົດ.

ຈັດຕັ້ງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນແລະຫ້ອງຮຽນວິທະຍາສາດ, ມາດຕະຖານພະນັກງານການສອນ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ. ປະຕິບັດນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນານັກປັນຍາຊົນ, ຊ່ຽວຊານ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດການປຸງແຕ່ງຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ຜະລິດຕະພັນສິນໃນນ້ຳ, ວັດຖຸອຸປະກອນການຢາ.

ປະຕິບັດສຳເລັດລະບົບການສຶກສາຕາມທິດເປີດກວ້າງ, ຊຸກຍູ້ສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ນິຍົມການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສາດີຈີຕອນເພື່ອທຸກຄົນ”, ມຸ່ງໄປເຖິງ “ພັດທະນາຍຸກດິຈິຕອນຂອງຊາວໜຸ່ມອານຢາງ”, ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ ແລະ ພອນສະຫວັນ. ຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນ; ສະໜັບສະໜູນຜູ້ດ້ອຍໂອກາດໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.

ຄະນະພັກ, ລັດຖະບານ ແລະ ປະຊາຊົນແຂວງ ອານຢາງ ເປັນເອກະພາບ ແລະ ສົມທົບກັນມານະພະຍາຍາມສ້າງໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມມີຄວາມຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ມີຄວາມຮູ້, ເຕັກໂນໂລຢີ, ຊ່ວຍໃຫ້ແຂວງ ອານຢາງ ເຕີບໂຕຢ່າງແຂງແຮງໃນໄລຍະພັດທະນາໃໝ່.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-chu-trong-dao-tao-thu-hut-va-su-dung-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post750847.html