ຜົນງານທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຮ່ຽນລິງ ໄດ້ຮັບລາງວັນ 'ຄວາມສົດໃສດ້ານດ້ານດິຈິຕອລ' ທີ່ງານວາງສະແດງໂຄງການຈົບຊັ້ນນັກຮຽນໃນວັນທີ 16 ສິງຫາ 2025.
ງານວາງສະແດງດັ່ງກ່າວແມ່ນຢູ່ໃນຂອບເຂດກອງປະຊຸມ ວິທະຍາສາດ ແຫ່ງຊາດ “ຫົວຄິດປະດິດສ້າງບໍ່ຈຳກັດ: ສິລະປະ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ” ຈັດຕັ້ງໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທງວຽນ ສົມທົບກັບສະໂມສອນໂຮງຮຽນວິຈິດສິນ - ສະມາຄົມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ.
ນັກສຶກສາ Phan Hien Linh ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ໄດ້ຮັບລາງວັນ “ຄວາມສົດໃສດ້ານດິຈິຕອນ”.
ມີ 141 ບົດຄັດຫຍໍ້, ໃນນັ້ນ 95 ບົດຄວາມເຕັມໄດ້ຖືກຄັດເລືອກເພື່ອພິມເຜີຍແຜ່ໃນການດຳເນີນຄະດີ. ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ອາຈານ, ນັກສິລະປິນ ແລະນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ສະເໜີເອກະສານ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ປະກອບຄໍາຄິດຄໍາເຫັນຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນອະນຸກໍາມະຫົວຂໍ້ເຊັ່ນ:
- ພາຍໃນ-ພາຍນອກ
- ສະຖາປັດຕະຍະກໍາ
- ຮູບປັ້ນ
- ຮູບພາບ
- ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (IT) ແລະປັນຍາປະດິດ (AI)
- ແຟຊັ່ນ ,
- ສິນລະປະພື້ນເມືອງ
- ສິນລະປະພື້ນຖານ
ຈຸດເດັ່ນຂອງກອງປະຊຸມແມ່ນງານວາງສະແດງໂຄງການຈົບການສຶກສາຂອງນັກສຶກສາ, ເຊິ່ງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫຼາຍກວ່າ 40 ໂປສເຕີແລະ 29 ວິດີໂອທີ່ປະທັບໃຈ. ສະຖານທີ່ວາງສະແດງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມສາມາດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຂອງໄວໜຸ່ມໃນຍຸກ ດິຈິຕອລ .
6 ໂຄງການດີເລີດຂອງນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ໃນວິຊາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ການອອກແບບແຟຊັ່ນ
- ການອອກແບບກາຟິກ
- ການອອກແບບສິລະປະດິຈິຕອນ
- ການອອກແບບພາຍໃນ
ທັງຫມົດແມ່ນສະແດງຢູ່ໃນງານວາງສະແດງ. ພິເສດແມ່ນໂຄງການ “ຮູບແຕ້ມ Alice in Wonderland” ໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກຊຸດອາພອນຂອງຊາວເຜົ່າ H’Mong ໂດຍນັກຮຽນ Phan Hien Linh ໂດຍການຊີ້ນຳຂອງອາຈານ ຫງວຽນທິຊົ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມອອກແບບແຟຊັນ, ໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິສະວະກຳ (SET), ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ໄດ້ເອົາຊະນະຄະນະ Jury ແລະ ໄດ້ຮັບ ລາງວັນ “Digital Prospect ”.
ໂຄງການ “ພາບແຕ້ມ 'ອາລິສໃນດິນແດນມະຫັດສະຈັນ' ໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກຊຸດອາພອນຂອງຊາວເຜົ່າມົ້ງ” ຂອງນັກຮຽນ Phan Hien Linh ໄດ້ຮັບລາງວັນ “ແງ່ຫວັງດີຈີຕອນ”.
ຍ້ອນຄວາມຮັກແພງວັດທະນະທຳຂອງຊາດ ແລະ ຄວາມຮັກແພງໃນວຽກງານ “ອາລິສໃນວັນມະຫັດສະຈັນ”, ຮີງລິງ ໄດ້ຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ຄົ້ນຄ້ວາ ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງຜົນງານທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ເຊື່ອມຕໍ່ສອງໂລກທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ກ່ຽວພັນກັນເຂົ້າເປັນເອກະພາບດ້ານສິລະປະ. Alice ແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງໃນເລື່ອງໄດ້ນຸ່ງເຄື່ອງ costumes ແລະອຸປະກອນຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຄື່ອງປະດັບເງິນແລະຜ້າພັນຄໍ brocade ແລະຖົງ. ທັງໝົດໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກລວດລາຍ ແລະ ເຕັກນິກການຕົບແຕ່ງຜ້າພື້ນເມືອງຂອງຊາວເຜົ່າ H'Mong, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຕັກນິກການທາສີຂີ້ເຜີ້ງ ແລະການຍ້ອມສີຄິ້ວ. ເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຮູບແບບພາບພົດສ່ວນຕົວເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເພື່ອປະກອບສ່ວນອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເອກະລັກວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ໃຫ້ຜູ້ອ່ານສາກົນຜ່ານບັນດາສີສັນຂອງເລື່ອງ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ທ່ານ ເຮີລິງ ປາດຖະໜາວ່າ ວຽກງານຈະປະກອບສ່ວນສ້າງກຳລັງໃຈໃຫ້ບັນດາຜູ້ຮັກແພງສີລະປະ, ເພື່ອສືບຕໍ່ນຳເອົາວັດທະນະທຳຂອງຊາດເຂົ້າໃນບັນດາຜະລິດຕະພັນສິລະປະ, ສົມທົບກັນປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງອັນດີງາມຂອງຫວຽດນາມ.
ອາຈານ ເລເຟືອງເຮີ (ທີ 6 ຈາກຂວາ) - ຮອງຄະນະບໍດີ ຄະນະວິຈິດສິນ ຕາງໜ້າໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ທີ່ກອງປະຊຸມ.
ທ່ານ ຮີ່ນລິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການອອກແບບປຶ້ມ ແລະ ການອອກແບບກາຕູນ – ຫຼັກສູດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິທີການສ້າງແຜນວາດ, ອອກແບບຕົວລະຄອນ, ວາງໜ້າ ແລະ ສ້າງໂຄງຮ່າງ. ແຕ່ລະຫນ້າມີຊີວິດຊີວາແລະໃກ້ຊິດ, ເຫມາະສົມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຂ້ອຍຕັ້ງໃຈ, ຊອບແວ 'Procreate' ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍຂ້ອຍຕະຫຼອດຂັ້ນຕອນການແຕ້ມຮູບເພື່ອເຮັດສໍາເລັດໂຄງການ, ນີ້ແມ່ນເຄື່ອງມືແຕ້ມຮູບໃນ iPad ທີ່ຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ປີ 2019, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຂ້ອຍໃນໂຄງການສ່ວນໃຫຍ່ຂອງຂ້ອຍ.
ນັບແຕ່ມື້ທຳອິດທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບແນວຄວາມຄິດ ແລະ ການແຕ້ມຮູບ, ຈົນເຖິງແຕ່ລະໜ້າທີ່ແຕ້ມຮູບຄ່ອຍໆເປັນຮູບຮ່າງ, ເຮີລິງໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງສຸດຈິດສຸດໃຈຈາກບັນດາຄູອາຈານຂອງຄະນະວິຈິດສິນ. “ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈທ່ານອາຈານ ຫງວຽນທິຊົ່ງ, ຜູ້ຊີ້ນຳຂອງຂ້າພະເຈົ້າທີ່ໄດ້ມາຮ່ວມ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຂ້າພະເຈົ້າເປັນເວລາກວ່າ 2 ເດືອນໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ, ດ້ວຍຄຳແນະນຳ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງນາງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລວມເອົາອົງປະກອບຂອງຊາດເຂົ້າໃນວຽກງານ, ເຮັດໃຫ້ໂຄງການມີຄວາມໂດດເດັ່ນ ແລະ ມີຄວາມໝາຍຍິ່ງຂຶ້ນ. ໄລຍະ 4 ປີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນໄດ້ສຳເລັດການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຊີ້ນຳຢ່າງສຸດອົກສຸດໃຈຂອງບັນດາຄູອາຈານຂອງຄະນະສິລະປະສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Appli. ການແຂ່ງຂັນ ແລະ ລາງວັນ “ແງ່ຫວັງດີຈີຕອນ” ແມ່ນມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດ, ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາ ແລະ ຕ້ອນຮັບໂອກາດໃໝ່ໃນອະນາຄົດ” .
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/do-an-tot-nghiep-cua-sinh-vien-thiet-ke-do-hoa-dh-duy-tan-gianh-giai-trien-vong-so-185251004095724344.htm
(0)