ວັນທີ 31 ພຶດສະພາແລະວັນທີ 1 ມິຖຸນານີ້, ລາຍການ “ມ່ວນຊື່ນສ້າງສັນໃນວັນເດັກນ້ອຍສາກົນຢູ່ຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ” ຈັດຕັ້ງໂດຍສູນປະສານງານການເຄື່ອນໄຫວສ້າງສັນຮ່າໂນ້ຍ (ຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ) ແລະ ບັນດາຄູ່ຮ່ວມມື Cool Vietnam, Viet Handicraft, InnuX ໄດ້ນຳເອົາບັນດາປະສົບການທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມສາມັກຄີລະຫວ່າງບັນເທິງ ແລະ ປະສົບການດ້ານ ການສຶກສາ ທີ່ເລິກເຊິ່ງ.

ຫໍພິພິທະພັນ ຮ່າໂນ້ຍ - ປະສົບການໃໝ່ສຳລັບເດັກນ້ອຍ
ດ້ວຍການອອກແບບແຜນງານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ໃກ້ຊິດຕິດແທດກັບວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ ແຕ່ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເດັກນ້ອຍໃນຕົວເມືອງ, ເຫດການຂ້າງເທິງໄດ້ດຶງດູດເດັກນ້ອຍ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນນັບຮ້ອຍຄົນເຂົ້າຮ່ວມ.
ຢູ່ນອກຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຂອງລູກຫຼານຄືນສູ່ຊີວິດອີກດ້ວຍຄື: ມັງກອນ ແລະ ງູຂຶ້ນສູ່ເມກ, ໄລ່ແມວ ແລະ ໜູ, ຈັບແບ້ຕາບອດ, ບານສົ່ງ, ຕີບານເຕະ... ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຊົງຈຳຂອງຊາວຫວຽດນາມ ໃນຫຼາຍລຸ້ນຄົນ ແຕ່ບໍ່ທັນມີເງື່ອນໄຂຈັດຕັ້ງຂອງບ້ານ.
ຜູ້ປະສານງານເກມແມ່ນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ສ້າງຄວາມໃກ້ຊິດ ແລະ ແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ. ນັກຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານມະໂຫລານໄດ້ເຄື່ອນໄຫວເມື່ອບັນດາບົດເພງ “ງູມັງກອນໃນເມກ”, “ແມວໄລ່ໜູ”... ໄດ້ຂັບຮ້ອງໂດຍເດັກນ້ອຍເອງ, ຢູ່ເຂດວັດທະນະທຳຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ.
ນອກຈາກເດີ່ນບ້ານແລ້ວ, ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງຍັງໄດ້ດຳເນີນຢູ່ພາຍໃນຂອງສູນປະສານງານບັນດາກິດຈະກຳສ້າງສັນຮ່າໂນ້ຍ (ພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ). ເກມສິນທາງປັນຍາເຊັ່ນ Tri Uan ແລະ Co Mat Troi - ຜະລິດຕະພັນສ້າງສັນຂອງນັກປະພັນຫວຽດນາມຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຝຶກອົບຮົມແນວຄິດແລະຈິນຕະນາການຢ່າງມີເຫດຜົນໃນຂະນະທີ່ຫຼິ້ນ. ປະສົບການເກມກະດານນີ້ຍັງນໍາເອົາຊ່ວງເວລາທີ່ມີຄ່າຂອງການຜ່ອນຄາຍລະຫວ່າງສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ.
ຊ່າງເຮັດໜ້າກາກເຈ້ຍ ດັ້ງຮົ່ງລານ ໄດ້ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນເມື່ອໄດ້ເຫັນເດັກນ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນທີ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງໃນຂະບວນການສ້າງໜ້າກາກທີ່ເຮັດດ້ວຍມືແບບດັ້ງເດີມ ດ້ວຍເຈ້ຍລີໄຊເຄີນ ແລະ ກາວທີ່ເຮັດຈາກແປ້ງມັນຕົ້ນ.
ຊ່າງຝີມື ເລທິຮ່າ ໄດ້ນຳເອົາປະສົບການທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແຕ່ແປກປະຫລາດມາໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ນັ້ນແມ່ນໃນເລື່ອງລາວພື້ນເມືອງຫັດຖະກຳຢູ່ໝູ່ບ້ານ ຊວນລາ, ເມືອງ ຝູຊວຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ, ນອກຈາກຮຽນຮູ້ບັນດາເຄື່ອງປະກອບຂອງລາວແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດສ້າງເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ໜ້າສົນໃຈນີ້ດ້ວຍການຊີ້ນຳໂດຍກົງຂອງຊ່າງຫັດຖະກຳ.
ມີຫຼາຍປະສົບການທີ່ໜ້າສົນໃຈເຊັ່ນ: ການພັບເຈ້ຍ Origami ແລະການເລົ່າເລື່ອງສ້າງສັນດ້ວຍການແນະນຳຂອງອາຈານ ແລະນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າໂນ້ຍ; ງານສຳມະນາປະສົບການເຊັ່ນ: ການໃສ່ສີຮູບແມງກະວາໄມ້ໄຜ່ທ່າຈ່າ, ການເຮັດບັດເຈ້ຍດ້ວຍດອກໄມ້ ແລະ ສະແຕມ, ການຕົກແຕ່ງກະຕ່າປາຖະໜາ ຫຼື ທາສີໜ້າກາກ ແລະ ຖົງເຟືອງ...
ກິດຈະກຳໃໝ່ທີ່ເປັນທີ່ຮັກຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນກໍ່ຄືການຖ່າຍຮູບກັບຕົວແບບ ການເຮັດອາຫານ ຫວຽດນາມ ເຊັ່ນ: ມ້ວນປີ້ງ, ເຂົ້າໜົມປັງ, ແລະ bun Thang ເຊິ່ງມີຮູບຊົງສົດຊື່ນ ແລະຕະຫຼົກ.
ພິເສດ, ກິດຈະກໍາບໍ່ພຽງແຕ່ດຶງດູດເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຍັງດຶງດູດພໍ່ແມ່. ບໍ່ອາດຈະບໍ່ເວົ້າເຖິງການສົມທົບກັບການຢ້ຽມຢາມເຂດວາງສະແດງປະຈຳຂອງຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ໃນໂອກາດນີ້ເຊັ່ນ: ເຂດ “ເສັ້ນທາງເກົ່າ” ຟື້ນຟູຊີວິດປະຈຳວັນຂອງຄອບຄົວຮ່າໂນ້ຍ, ເຂດມໍລະດົກຂຸດຄົ້ນລົດໄຟຕິດພັນກັບປະຫວັດສາດທາງລົດໄຟຫວຽດນາມ...
ກິດຈະກໍາປະສົບການທີ່ອຸດົມສົມບູນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນແລະພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາມີເວລາຜ່ອນຄາຍແລະຕື່ນເຕັ້ນຮ່ວມກັນໃນຂະນະທີ່ຮຽນຮູ້ວັດທະນະທໍາ, ປະຫວັດສາດແລະການສ້າງຜະລິດຕະພັນເຮັດດ້ວຍມືດ້ວຍເຄື່ອງຫມາຍແລະຄວາມຊົງຈໍາທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ສະຖານທີ່ທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມ
ເຂົ້າຮ່ວມລາຍການ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນແທ່ງຮືງ, ອາຈານສອນ ຢູ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນສະພາບການຕົວເມືອງທີ່ພວມພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສະຖານທີ່ສາທາລະນະທີ່ເປີດກວ້າງ, ເປັນມິດ ແລະ ການສຶກສາສຳລັບເດັກນ້ອຍ ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງຈຳເປັນນັບມື້ນັບມີຄວາມຈຳເປັນຂອງນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ, ຫໍພິພິທະພັນ, ເຊິ່ງມັກຈະຖືກເຫັນວ່າເປັນສະຖານທີ່ “ດັ້ງເດີມ”, ພວມຄ່ອຍໆຫັນເປັນສູນເຊື່ອມຕໍ່ຊຸມຊົນ ແລະ ບັນດາແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວວັດທະນະທຳ - ເດັກນ້ອຍ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ, ດ້ວຍທີ່ຕັ້ງສະດວກ (ຕັ້ງຢູ່ຖະໜົນ ຟ້າມຮົ່ງ, ໃຈກາງນະຄອນ, ໃກ້ກັບບ່ອນຢູ່ອາໄສທີ່ແອອັດ), ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ທັນສະໄໝ ດ້ວຍສະຖານທີ່ກ້ວາງຂວາງ ແລະ ກາງແຈ້ງ, ພວມຄ່ອຍໆພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າ ຫໍພິພິທະພັນສາມາດເປັນ “ສວນສາທາລະນະການສຶກສາ” ມີຊີວິດຊີວາ. ພື້ນທີ່ວາງສະແດງລວມກັບປະສົບການການໂຕ້ຕອບແມ່ນທ່າອ່ຽງຂອງຫໍພິພິທະພັນທົ່ວໂລກ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ ສາມາດປະຕິບັດທ່າອ່ຽງດັ່ງກ່າວຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ ດ້ວຍການລົງທຶນທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ສົມທົບລະຫວ່າງບັນດາຫົວໜ່ວຍພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ.
ຈຸດພົ້ນເດັ່ນອັນໜຶ່ງຂອງຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນການເຕົ້າໂຮມບັນດາລາຍການສະສົມຖາວອນ ແລະ ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ - ມີປະສິດທິຜົນເພື່ອດຶງດູດເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄອບຄົວ.
ໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງວັນເດັກນ້ອຍສາກົນເມື່ອມໍ່ໆມານີ້, ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນດາເນື້ອໃນວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຄື: ໜ້າກາກເຈ້ຍ, ມັງກອນໄມ້ໄຜ່, ເຮັດເຈ້ຍ, ການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງ... ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ນຳເດັກນ້ອຍໄປຫຼິ້ນ ແລະ ຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ວາອີກກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງຊາວຫວຽດນາມ. ນີ້ແມ່ນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ບໍ່ເປັນທາງການແຕ່ມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍໃນການບໍາລຸງລ້ຽງອາລົມຂອງເດັກນ້ອຍແລະການສ້າງຕົວຕົນຂອງຕົນ.
ພິເສດ, ບັນດາຫໍພິພິທະພັນສາມາດກາຍເປັນສະຖານທີ່ “ປຸກລະດົມຫົວຄິດປະດິດສ້າງ”, ສ້າງກຳລັງແຮງໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາບັນດາຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທຳ, ຫັດຖະກຳ ຫວຽດນາມ. ການຮ່ວມມືກັບບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ, ນັກສິລະປະການ, ກຸ່ມເລີ່ມຕົ້ນວັດທະນະທໍາໃນການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ, ງານວາງສະແດງ, ເກມ, ແລະອື່ນໆແມ່ນທິດທາງເປີດ, ດ້ວຍຈິດໃຈຂອງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງພາກລັດ - ເອກະຊົນ, ຊ່ວຍໃຫ້ສະຖາບັນວັດທະນະທໍານີ້ນັບມື້ນັບໃກ້ຊິດ, ມີຊີວິດຊີວາແລະສະເຫມີມີນະວັດກໍາຕາມທ່າອ່ຽງການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາວັດທະນະທໍາ.
ເຫັນໄດ້ວ່າ ຫໍພິພິທະພັນຫຼາຍແຫ່ງໃນທຸກວັນນີ້ ມີເງື່ອນໄຂສ້າງບັນດາລາຍການປະສົບການທີ່ຕິດພັນກັບວັນບຸນພິເສດ ແລະ ວັນບຸນປີໃໝ່ປະຈຳປີ ເຊັ່ນ: ບຸນປີໃໝ່, ບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນ, ວັນເດັກນ້ອຍສາກົນ, ວັນຄອບຄົວ ຫວຽດນາມ, ວັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳ… ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເປັນແຕ່ລະໄລຍະ, ປະກອບສ່ວນສ້າງນິໄສຂອງບັນດາປະສົບການວັດທະນະທຳໃຫ້ແກ່ປະຊາຄົມ, ຫັນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວມາຢ້ຽມຊົມຫໍພິພິທະພັນເປັນປະຈຳ. ແລະຮຽນຮູ້ວັດທະນະທໍາທ້ອງຖິ່ນ.
ໂຮງຮຽນສາມາດເອົານັກຮຽນໄປຫໍພິພິທະພັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຫຼັກສູດຂອງພວກເຂົາ - ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດແລະວັດທະນະທໍາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ໂດຍສະເພາະໃນແງ່ຂອງຄວາມຕ້ອງການການສຶກສາປະສົບການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລະການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.
ຈາກເຫດການເດັກນ້ອຍທີ່ຫາກໍ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ, ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ຫໍພິພິທະພັນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບ່ອນອະນຸລັກຮັກສາບັນດາວັດຖຸພັນໃນເມື່ອກ່ອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນສະຖານທີ່ສາທາລະນະ, ສະຖານທີ່ປະດິດສ້າງອັນມີຊີວິດຊີວາໃຫ້ແກ່ປະຈຸບັນ ແລະ ອະນາຄົດ - ໂດຍສະເພາະແມ່ນການບຳລຸງສ້າງໃຫ້ໄວໜຸ່ມ, ປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ພົນລະເມືອງທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມຮູ້, ຕິດກັບວັດທະນະທຳຂອງຊາດ.
ນະໂຍບາຍປີ້ເຂົ້າຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ:
ຟຣີສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 16 ປີ.
ຜູ້ໃຫຍ່: 30,000 ດົ່ງ/ຄັ້ງ.
ນັກສຶກສາ: ສ່ວນຫຼຸດ 50% (ຕ້ອງສະແດງບັດ).
ທີ່ມາ: https://hanoimoi.vn/bao-tang-cong-vien-giao-duc-tiem-nang-705644.html






(0)