ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ: ລະດົມນັກສິລະປະກອນ, ນັກສິລະປິນ, ນັກກິລາ ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ

ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງສ້າງກົນໄກເພື່ອລະດົມນັກສິລະປະ, ນັກສິລະປິນ, ນັກກິລາມືອາຊີບ, ອາສາສະໝັກຕ່າງປະເທດ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວວຽກງານການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ.

Báo Thanh niên•06/08/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ ວິຊາການ ທົ່ວໄປ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026.

ພິເສດແມ່ນບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງຊີ້ນໍາບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປສ້າງ ແລະ ຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍການປະຕິບັດແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ແທດເໝາະກັບພະນັກງານການສິດສອນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການຮຽນການສອນທີ່ມີຢູ່; ຈັດຕັ້ງການສອນວິຊາແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາເພື່ອພັດທະນາຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ, ສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຄວາມງາມ, ແລະທັກສະຊີວິດ.

- ຮູບ 1.

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊຸກຍູ້ການຂົນຂວາຍບັນດານັກສິລະປິນ... ເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະໃຫ້ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ. ຮູບພາບ: TUAN MINH

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນສົມທົບກັນຄຳນວນຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂເພື່ອແກ້ໄຂການຂາດແຄນຄູ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ ການເຊັນສັນຍາການສິດສອນ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປຸກລະດົມ, ເລື່ອນຊັ້ນ, ຍົກຍ້າຍ, ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ; ບໍ່ໃຫ້ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງອຸປະກອນຄືນໃໝ່ ເຮັດໃຫ້ເກີດການຂາດເຂີນຄູ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຮັບປະກັນໃຫ້ຄູສອນພຽງພໍໃນການຈັດຕັ້ງການສອນທຸກວິຊາຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ; ເອົາຊະນະການຈັດຕັ້ງແລະການນໍາໃຊ້ຄູອາຈານທີ່ບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບວິຊາການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງກົນໄກລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໃນນັ້ນມີບັນດານັກສິລະປິນ, ນັກສິລະປິນ, ນັກກິລາອາຊີບ, ອາສາສະໝັກຕ່າງປະເທດເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນ ໂດຍສະເພາະແມ່ນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ , ຊີວິດການເປັນຢູ່.

ຊີ້ນໍາຄູ-ອາຈານ ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາ ແລະ ດັດສົມເອກະສານທາງດ້ານພາສາໃນບົດຮຽນ, ຫົວຂໍ້, ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍສະເພາະໃນຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງຊາຍແດນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງ ປະຕິບັດຂອງສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ.

ຕັ້ງໜ້າເລືອກເຟັ້ນເນື້ອໃນ ແລະ ຫົວຂໍ້ທີ່ເໝາະສົມຈາກອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ, ຈັດຕັ້ງການດັດສົມ, ການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການນຳໃຊ້ທີ່ຄ່ອງຕົວຕາມລັກສະນະວັດທະນະທຳ, ສັງຄົມ ແລະ ພູມສາດຂອງຫົວໜ່ວຍບໍລິຫານໃໝ່ພາຍຫຼັງການຈັດຕັ້ງ.

ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງສ້າງກຸ່ມອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມ; ຄ່ອຍໆປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສອນ, ໂດຍສະເພາະຄູສອນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄູສອນໂຄງການການສຶກສາແບບປະສົມປະສານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພາສາອັງກິດ, ແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເອົາໃຈໃສ່ກວດກາການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ; ການຈັດຕັ້ງການຄັດເລືອກ ແລະ ການນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ສິ່ງພິມອ້າງອີງ; ຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ; ກິດຈະກໍາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປເອກະຊົນ; ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາລວມ ແລະ ໂຄງການສຶກສາຕ່າງປະເທດ...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm