ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາການກະທຳລະເມີດໃນປີ 2025

TPO - ສໍາເລັດການຈັດວາງອຸປະກອນ; ເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຮັບມືກັບການລະເມີດ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແມ່ນວຽກງານທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປະຕິບັດໃນປີ 2025.

TPO - ສໍາເລັດການຈັດວາງອຸປະກອນ; ເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຮັບມືກັບການລະເມີດ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແມ່ນວຽກງານທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະປະຕິບັດໃນປີ 2025.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫາກໍ່ໄດ້ອອກແຜນການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດມະຕິຂອງລັດຖະບານ ກ່ຽວກັບວຽກງານຕົ້ນຕໍ ແລະ ທິດທາງການປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດ ຖະກິດ - ສັງຄົມ ແລະ ຄາດຄະເນງົບປະມານແຫ່ງລັດປີ 2025.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສຸມໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍ 15 ໜ້າທີ່ ແລະ ທິດທາງສຳຄັນທີ່ລັດຖະບານມອບໝາຍໃຫ້ໃນມະຕິເລກທີ 01/NQ-CP ໃນປີ 2025 ສຳລັບຂະແໜງ ການສຶກສາ .

ນັ້ນແມ່ນການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຕາມຂໍ້ສະຫຼຸບ 91 ຂອງກົມການເມືອງ ແລະ ຍຸດທະສາດພັດທະນາການສຶກສາຮອດປີ 2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2045.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ຮັບມືກັບການລະເມີດໃນປີ 2025, ພາບທີ 1

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຈະຈັດຕັ້ງກົນໄກຂອງຕົນຄືນໃໝ່ໃນປີ 2025.

ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະນະວັດກໍາ.

ຕັ້ງໜ້າຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການຫຼັກໆ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາພື້ນຖານເສດຖະກິດດ້ານຄວາມຮູ້, ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ, ແລະ ເສດຖະກິດວົງວຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ວິສະວະກຳ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ລົດໄຟຄວາມໄວສູງ ແລະ ຂະແໜງການໃໝ່ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ຊິບເຊມິຄອນດັກເຕີ ແລະ ອື່ນໆ.

ຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຖ່າຍທອດ ແລະ ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ໂດຍໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່. ນຳໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂຢ່າງມີປະສິດທິຜົນເພື່ອສົ່ງເສີມກິດຈະກຳການເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ຂອງນັກຮຽນ.

ພັດທະນາທີມງານຄູ, ອາຈານ ແລະ ຜູ້ຈັດການສະຖາບັນການສຶກສາ ໃຫ້ມີປະລິມານພຽງພໍ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ, ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ.

ສືບຕໍ່ແກ້ໄຂບັນຫາຂາດເຂີນຄູສອນທຸກຂັ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເປັນພິເສດ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ.

ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ສະເໝີພາບໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຂອງປະຊາຊົນ, ສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດໄປສູ່ການເປີດກວ້າງ, ເຊື່ອມຕໍ່, ຍຸຕິທຳ ແລະ ສະເໝີພາບ, ສົ່ງເສີມສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ແລະສົ່ງເສີມການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຈະເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາການກະທຳລະເມີດໃນຂົງເຂດສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ນອກນີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນຄື: ໃຫ້ສຳເລັດການຈັດຕັ້ງ; ເພີ່ມທະວີການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ, ມອບອຳນາດ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງການນຳ; ຍູ້ແຮງວຽກງານປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານການສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ສິ່ງເສດເຫຼືອ, ຄວາມເສຍຫາຍ, ຜົນປະໂຫຍດຂອງກຸ່ມ; ຮັດແໜ້ນລະບຽບວິໄນບໍລິຫານທີ່ຕິດພັນກັບວຽກງານກວດກາ, ກວດກາ, ຄວບຄຸມອຳນາດ ແລະ ການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດ.

ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ; ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຮູບແບບໂຮງຮຽນໃຫມ່, ໂຮງຮຽນດິຈິຕອນ, ໂຮງຮຽນ smart ...

ຮ່າລິງ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo