ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງທີ່ UEB: ມຸ່ງໄປສູ່ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະສົມປະສານ

ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ພວມຄ່ອຍໆສ້າງພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງຕາມຈິດໃຈບົດສະຫຼຸບ 91 ແລະ ມະຕິທີ 21 ຂອງຄະນະກຳມະການສູນກາງ.

Báo Tiền Phong•24/08/2025

ຕາມບັນດາການນຳຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ (UEB) ແລ້ວ, ບັນດາວິທີແກ້ໄຂເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນີ້ແມ່ນໝູນໃຊ້ບັນດາເສົາຄ້ຳຕົ້ນຕໍຄື: ມາດຕະຖານຜະລິດຕະພັນພາສາຕ່າງປະເທດ; ການສອນພາສາອັງກິດ; ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ສາກົນ; ຊຸກຍູ້ໃຫ້ວັດທະນະທໍາການນໍາໃຊ້ພາສາອັງກິດໃນການຄົ້ນຄວ້າ.

ດ້ວຍການປະຖົມນິເທດການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບການປະຕິບັດແລະພາລະກິດຂອງການສະຫນອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງສັງຄົມຕາມການຊີ້ນໍາຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະຜູ້ນໍາ, UEB ໄດ້ກໍານົດມາດຕະຖານຜົນຜະລິດພາສາອັງກິດສໍາລັບນັກຮຽນໃນລະດັບ B2 ຢ່າງຫນ້ອຍຕາມມາດຕະຖານເອີຣົບທົ່ວໄປຂອງການອ້າງອີງສໍາລັບພາສາ (CEFR). ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດນີ້ແມ່ນທຽບເທົ່າກັບລະດັບ 4 ໃນ 6 ລະດັບຂອງກອບພາສາຕ່າງປະເທດສໍາລັບຫວຽດນາມ (VSTEP), ຫຼືທຽບເທົ່າກັບ IELTS 5.5...

ອາຈານຕ່າງປະເທດສອນຢູ່ UEB.

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍດັ່ງກ່າວ, UEB ໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມແລະການປັບປຸງທັກສະພາສາຂອງນັກຮຽນໂດຍຜ່ານຫຼັກສູດພາສາອັງກິດເຖິງລະດັບ B2 ໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.

ຮອດປີ 2025, ຈຳນວນໜ່ວຍກິດຂອງແຕ່ລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ສອນເປັນພາສາອັງກິດຈະກວມເກືອບ 30%, ໂດຍສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດໃນວິຊາທີ່ຂຶ້ນກັບຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ວິຊາສະເພາະ.

ຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວ ແມ່ນຍ້ອນການພັດທະນາຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນຕາມມາດຕະຖານສາກົນ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນພະນັກງານການສິດສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ 71,3% ມີວິຊາສະເພາະ ແລະ ລະດັບປະລິນຍາຕີ ເຊັ່ນ: ປະລິນຍາເອກ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ອາຈານ. ອັດຕາສ່ວນຂອງອາຈານທີ່ສາມາດສອນພາສາອັງກິດໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 73% (ມີໃບຢັ້ງຢືນ IELTS >=6.5 ຫຼື ທຽບເທົ່າ ຫຼື ສູງກວ່າ), 71% ຂອງອາຈານສອນ UEB ມີການຝຶກອົບຮົມຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງລະດັບຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ໃນນັ້ນ, ມີອາຈານຫຼາຍຄົນຈົບຈາກປະເທດທີ່ມີການພັດທະນາດ້ານ ການສຶກສາ ຊັ້ນນຳ ເຊັ່ນ: ອັງກິດ, ອົດສະຕຣາລີ, ຍີ່ປຸ່ນ, ອາເມລິກາ...

UEB ຍັງສຸມໃສ່ການເຊື້ອເຊີນນັກເວົ້າທີ່ເປັນ ນັກວິທະຍາສາດ , ນັກບັນຍາຍ, ນັກທຸລະກິດ, ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ມີຊື່ສຽງຈາກທົ່ວໂລກເພື່ອສອນແລະແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການການປະຕິບັດໃນຫຼັກສູດ, ສໍາມະນາ, ແລະກອງປະຊຸມ. ວິຊາສະເພາະທັງໝົດແມ່ນສອນໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານພາກປະຕິບັດ, ໃນນັ້ນ 20% ແມ່ນຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາ UEB ຍັງມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມສຳມະນາເສດຖະກິດສາກົນ ແລະ ເວທີປາໄສກັບບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືຈາກບັນດາປະເທດ ແລະ ພາກພື້ນເຊັ່ນ: EU, ອາເມລິກາ, ສະຫະພັນລັດເຊຍ, ອັງກິດ, ສ.ເກົາຫຼີ ແລະ ອື່ນໆ, ເຫດການດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາປັບປຸງຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງສ້າງໂອກາດເພື່ອແລກປ່ຽນ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ກັບບັນດານັກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຊ່ຽວຊານສາກົນອີກດ້ວຍ.

ນັກສຶກສາ UEB ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການທັດສະນະສຶກສາ UEB 2025 ໃນສາມປະເທດເອີຣົບ: Bulgaria, Romania ແລະ Greece.

ສິດທິພິເສດທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງນັກສຶກສາ UEB ແມ່ນໂອກາດທີ່ຈະໄປສຶກສາຕ່າງປະເທດ ແລະແລກປ່ຽນພາກຮຽນທີ່ເກືອບ 60 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນ 16 ປະເທດ. ການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການການສຶກສາຂັ້ນສູງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ການຮຽນ, ການສື່ສານ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມແລະພາສາອັງກິດ. ນອກເຫນືອຈາກໂຄງການແລກປ່ຽນສິນເຊື່ອພາກຮຽນ, ນັກສຶກສາ UEB ຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການທັດສະນະສຶກສາ - "ການສຶກສາໄລຍະສັ້ນໃນຕ່າງປະເທດ". ນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ສຳຜັດກັບບັນຍາກາດການຮຽນ-ການສອນສາກົນເປັນເວລາ 1-2 ອາທິດຢູ່ບັນດາປະເທດເຊັ່ນ: ໄທ, ສິງກະໂປ, ຍີ່ປຸ່ນ, ອິນເດຍ, ບຸນກາຣີ, ເກຼັກ, ຣູມານີ, ໂປແລນ, ສາທາລະນະລັດເຊັກ, ເຢຍລະມັນ...

ໃນວັນທີ 21 ເດືອນມິຖຸນາ, UEB ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ ACBSP ຢ່າງເປັນທາງການຈາກສະພາການຮັບຮອງສໍາລັບໂຮງຮຽນທຸລະກິດແລະໂຄງການ. ສີ່ໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີຢູ່ UEB ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກ ACBSP, ລວມທັງ: ເສດຖະກິດສາກົນ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ການເງິນ-ການທະນາຄານ, ການບັນຊີ (ເທົ່າກັບ 70% ຂອງຈໍານວນໂຄງການຝຶກອົບຮົມ). ເປົ້າຫມາຍສໍາລັບ 2026 - 2027 ແມ່ນວ່າ UEB ຈະສືບຕໍ່ ACBSP-accredit 100% ຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາຕີ.

UEB ໄດ້ພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນ-ການສອນແບບສາກົນທີ່ຄົບຖ້ວນຕາມຂໍ້ສະຫຼຸບ 91-KL/TW, ບັນລຸເປົ້າໝາຍ “ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ”. ຄວາມຕັ້ງໃຈແລະຄວາມພະຍາຍາມເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ UEB ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບທີ່ຫນັກແຫນ້ນເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມໂຍງແລະແຂ່ງຂັນໃນເວທີສາກົນ, ປະກອບສ່ວນສໍາຄັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງແລະການພັດທະນາໃນໄລຍະເວລາໃຫມ່.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-hai-tai-ueb-huong-toi-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-hoi-nhap-post1772090.tpo