ໃນຄຳຮ້ອງຟ້ອງທີ່ສົ່ງໄປກ່ອນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 9 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງແຂວງ ຮຸງເຍີນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ພາຍຫຼັງບັນດາແຂວງຖືກໂຮມເຂົ້າແລ້ວ, ນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຄົນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍຈະຍ້າຍບ່ອນຢູ່ອາໄສ ແລະ ຮ້ອງຂໍຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນໄປຢູ່ບ່ອນໃໝ່ກັບພໍ່ແມ່. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າບໍ່ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນແຕ່ໂອນເວລາຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະປີຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ເພາະຕາມລະບຽບການຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ (ມຊ) ການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ແຕ່ລະສະຖາບັນຈະອະນຸຍາດໃຫ້ເລືອກເອົາຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນມາສອນໃນປີຮຽນນັ້ນ. ສະນັ້ນ, ຈະສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະບໍ່ສະດວກໃຫ້ນັກຮຽນໃນການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນວ່າ ບັນດານັກຮຽນທີ່ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຕໍ່ເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ.
ສະນັ້ນ, ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີປຶ້ມແບບຮຽນທົ່ວໄປທີ່ນຳໃຊ້ໄດ້ກັບນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບສັງຄົມ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງໃນປະຈຸບັນ.
ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິເລກທີ 88 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປໄດ້ກຳນົດບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ນັກສຶກສາຕ້ອງບັນລຸພາຍຫຼັງການສຶກສາແຕ່ລະຂັ້ນ; ແລະຂົງເຂດການສຶກສາພາກບັງຄັບ ແລະເນື້ອໃນສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນໃນທົ່ວປະເທດ.
ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າ: “ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ຕ້ອງຮັບປະກັນບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທີ່ບັນລຸໄດ້ພາຍຫຼັງການສຶກສາແຕ່ລະຂັ້ນ, ເນື້ອໃນການສຶກສາພາກບັງຄັບຂອງນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ, ປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ກຳນົດບັນດາຂໍ້ກຳນົດຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການສຶກສາ, ເງື່ອນໄຂຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ໃຫ້ທິດທາງການສຶກສາ ແລະ ແບບທົດສອບທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ຈໍານວນປື້ມແບບຮຽນສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາ."
ທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2020-2021 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ແລະ ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນເບື້ອງຕົ້ນ.
ກະຊວງໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 25/2020 ແລະ ສະບັບວັນທີ 27/2023 ກຳນົດການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃນສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ຫຼື ໂຮງຮຽນສາມັນຕ່າງໆສາມາດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ໃນໂຮງຮຽນ.
ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນລາຍລະອຽດເນື້ອໃນ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການເພື່ອບັນລຸແຕ່ລະເນື້ອໃນການສຶກສາ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນພຽງແຕ່ມີພາສາ, ການນຳສະເໜີ ແລະ ວິທີການສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແຕ່ລະເນື້ອໃນ, ແຕ່ຕ້ອງຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງໂຄງການ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອນັກຮຽນໃຊ້ປື້ມແບບຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຕ້ອງການຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ.
ປື້ມແບບຮຽນໄດ້ຖືກລວບລວມສໍາລັບໄລຍະຍາວ, ນໍາໃຊ້ຫຼາຍ (ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ຂຽນ, ແຕ້ມ, ຫຼືເຮັດບົດຝຶກຫັດໂດຍກົງໃນປື້ມແບບຮຽນ).
ດັ່ງນັ້ນ, ການຮຽນ-ການສອນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາສາມັນຕ່າງໆ ແມ່ນດຳເນີນໄປຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວິຊາດັ່ງກ່າວ ແລະ ມີຄວາມເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ. ປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນອຸປະກອນການຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ, ສື່ການຮຽນ-ການສອນທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍຈະຊ່ວຍສະໜັບສະໜູນຂະບວນການຮຽນ-ການສອນເປັນຢ່າງດີ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈະສືບຕໍ່ຊີ້ນຳນະວັດຕະກຳໃນການສອນ, ການທົດສອບ, ການປະເມີນແລະການສອບເສັງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍຈະກວດກາຄືນ, ຕີລາຄາສະພາບການໃນປະຈຸບັນ ແລະ ຄຸນນະພາບການປະຕິບັດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນ, ພ້ອມທັງຮັບຟັງຄຳເຫັນ ແລະ ຄຳເຫັນຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ເພື່ອແນໃສ່ເພີ່ມທະວີການຊີ້ນຳແກ້ໄຂໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-y-kien-ca-nuoc-dung-1-bo-sach-giao-khoa-196250728162043968.htm
(0)