ບໍ່ດົນມານີ້, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມໄດ້ແບ່ງປັນ ວິດີໂອ ບັນທຶກການປະຊຸມພິເສດຂອງພໍ່ແມ່ກັບຄູສອນດ້ວຍບັນຍາກາດທີ່ຄຶກຄື້ນຂອງສຽງຫົວແລະຄວາມແປກໃຈ. ກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້ ແຕກຕ່າງຈາກການຈັດຕັ້ງແບບດັ້ງເດີມ - ຄູເປັນຜູ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມໂດຍກົງ, ລາຍງານຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສຸມໃສ່ຮັບຟັງສະພາບການຮຽນຂອງລູກ.
ຄູສອນໜຸ່ມໄດ້ຈັດຕັ້ງເປັນເກມທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຕ້ມຮູບເພື່ອຮັບລາງວັນ ແລະ ຮັບຂອງຂວັນຈາກຄູອາຈານ.
ວິດີໂອຂອງພາກສ່ວນເກມຂອງກອງປະຊຸມໄດ້ຖືກແບ່ງປັນໂດຍພໍ່ແມ່. (ວີດີໂອ: NVCC)
ຄູສອນໜຸ່ມທີ່ປະກົດຕົວໃນວິດີໂອແມ່ນທ້າວ Cam Nhung ເກີດໃນປີ 2003. ການພົບປະກັບພໍ່ແມ່ພິເສດຄັ້ງນີ້ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈົາບິ່ງ 2, ແຂວງວິງລອງ (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນ Ben Tre ).
ພາຍຫຼັງສຳເລັດໜ້າທີ່ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສະພາບການຮຽນຂອງຫ້ອງຮຽນ, ຄູອາຈານ Cam Nhung ໄດ້ “ປ່ຽນບັນຍາກາດ” ດ້ວຍເກມ “ລໍ້ໂຊກ” ທີ່ນາງຄິດອອກມາ.
ເກມໄດ້ຖືກອອກແບບໃຫ້ງ່າຍດາຍແລະໄວ - ຊື່ຂອງນັກຮຽນທັງຫມົດແມ່ນຖືກຈັດໃສ່ໃນລໍ້. ຖ້າແຕ້ມຊື່ນັກຮຽນຖືກຕ້ອງ, ພໍ່ແມ່ຈະໄດ້ຮັບຂອງຂວັນເລັກນ້ອຍຈາກຄູ. ການຫມຸນແມ່ນເຮັດຕາມລໍາດັບຈາກລາງວັນທີສາມໄປຫາລາງວັນທໍາອິດເພື່ອສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈແລະຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ. ລາງວັນປະກອບມີ: ລາງວັນທີ 3 2 ລາງວັນ, ແຕ່ລະລາງວັນໄດ້ຮັບນົມ 1 ຖົງ; ລາງວັນທີ 2 ລາງວັນທີ 2 ແຕ່ລະລາງວັນຈະໄດ້ຮັບນ້ຳຖົ່ວເຫຼືອງ 1 ຕຸກ ແລະ ລາງວັນທີ 1 ໄດ້ຮັບເຂົ້າໜົມ 1 ຫໍ່.
ໃນລະຫວ່າງການແຕ້ມຮູບລາງວັນທີ 3, ເມື່ອຜົນໄດ້ຮັບນັກຮຽນມີອ້າຍແຝດ, ຄູສອນຍິງກໍ່ໄດ້ມອບຂອງຂວັນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ພໍ່ແມ່.
Cam Nhung ໄດ້ຮັບ "ການຊົມເຊີຍ" ຈາກພໍ່ແມ່ໂດຍການສ້າງຕັ້ງຂອງຕົນ, ເຮັດໃຫ້ບັນຍາກາດທີ່ມີຄວາມສຸກແລະສົດຊື່ນຢ່າງສົມບູນຮູບພາບຂອງກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູພື້ນເມືອງ.

Cam Nhung ແລະນັກສຶກສາຖ່າຍຮູບໃກ້ຊິດ. (ພາບ: NVCC)
ນັບຕັ້ງແຕ່ນາງເປັນຄູສອນນັກຮຽນ, Cam Nhung ເຄີຍໄດ້ຍິນພໍ່ແມ່ຈົ່ມວ່າ ການພົບປະມັກຈະແຫ້ງແລ້ງ, ຂາດການພົວພັນ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈສະພາບການຮຽນຂອງລູກໃນຫ້ອງ. ເມື່ອເຂົ້າເປັນຄູສອນຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ໄດ້ຮັບບົດບາດແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນກັບພໍ່ແມ່, ແຄມເຮີງ ຍອມຮັບວ່າ, ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ເຄັ່ງຕຶງ.
ຫຼັງຈາກການສອນພຽງສອງອາທິດ, Cam Nhung ຕ້ອງຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູຄັ້ງທໍາອິດ. ໃນຖານະເປັນຄູອາຈານໄວຫນຸ່ມ, ນາງເປັນຫ່ວງວ່ານາງຈະບໍ່ສາມາດປະຕິບັດບົດບາດຂອງຕົນເປັນການຕິດຕໍ່ພົວພັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະເຮືອນ.
ຈາກຄວາມເປັນຫ່ວງເຫຼົ່ານັ້ນ, ຄູອາຈານ Cam Nhung ໄດ້ສ້າງເກມຂະຫນາດນ້ອຍ, ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນກອງປະຊຸມ, ດ້ວຍຄວາມຫວັງທີ່ຈະສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບພໍ່ແມ່ແລະຊ່ວຍຕົນເອງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ນາງມັກຈະປະກອບເກມເຂົ້າໃນບົດຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດຊຶມຄວາມຮູ້ຕາມທໍາມະຊາດ, ສະນັ້ນ ການຈັດເກມໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ກໍ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈວິທີການສິດສອນໄດ້ດີຂຶ້ນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍເຂົ້າໃຈເຖິງຈິດໃຈການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ.
ປະຈຸບັນ Cam Nhung ພວມເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Phan The Dong, ແຂວງ ດົ່ງທາບ (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນ Tien Giang ). ເຖິງວ່າໄດ້ຢູ່ກັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈ່າງບິງ 2 ເປັນເວລາສັ້ນໆກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ຢູ່ທີ່ນີ້.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/buoi-hop-phu-huynh-gay-bao-cua-co-giao-gen-z-dan-mang-ran-ran-khen-sang-tao-ar983947.html






(0)