ບັນດາທ້ອງຖິ່ນກຳລັງຈະດຳເນີນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ຕາມແຜນການ, ເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 17 ກໍລະກົດ ຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດໃນທົ່ວປະເທດ.

ບາງບ່ອນໄດ້ເຮັດເຄື່ອງໝາຍ

ມາເຖິງຈຸດນີ້, ບາງທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີຈໍານວນຜູ້ສະໝັກຈໍານວນໜຶ່ງໄດ້ສໍາເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2024 ແລະ ໄດ້ສົ່ງຂໍ້ມູນໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພື່ອປຽບທຽບ. ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ບົດຕອບ ແລະ ຂະໜາດຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈະແຈ້ງ, ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສະດວກໃນການຈັດອັນດັບ.

Các địa phương sắp hoàn tất chấm thi tốt nghiệp THPT- Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາປີ 2024 ຈະຮູ້ຜົນການສອບເສັງທີ່ຄາດໄວ້ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ກໍລະກົດ.

ຢູ່ ແຂວງຟູເຖາະ , ເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງທັງຫຼາຍທາງເລືອກແລະບົດຂຽນ. ທ່ານ ຟຸ່ງກວກລັກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຕໍ່ໜ້າແມ່ນຈະໄດ້ສົມທຽບຄະແນນ (ບໍ່ກາຍວັນທີ 14 ກໍລະກົດ) ແລະ ກະກຽມພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ເງື່ອນໄຂເພື່ອກຽມພ້ອມປະກາດຄະແນນສອບເສັງໃນວັນທີ 17 ກໍລະກົດ ຕາມແຜນການທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຫາຍເຢືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ສໍາເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ໃນວັນທີ 8 ກໍລະກົດ, ແລະ ພວມກະກຽມປະກາດຄະແນນສອບເສັງຕາມກຳນົດເວລາ. ຢູ່ແຂວງກວາງຈິ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນໃນວັນທີ 7 ກໍລະກົດ; ການໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງແບບຫຼາຍເລືອກຄາດວ່າຈະສໍາເລັດໃນວັນທີ 12 ເດືອນກໍລະກົດ.

ທີ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ເຊິ່ງມີຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຫຼາຍກວ່າໝູ່ ແລະ ຈຳນວນໃບສອບເສັງແມ່ນໃຫຍ່ກວ່າໝູ່ໃນທົ່ວປະເທດ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕ້ອງລະດົມພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານເກືອບ 600 ຄົນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຂົ້າຮ່ວມການເສັງ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຕິດປ້າຍ ແລະ ປະກາດຜົນການສອບເສັງໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງໄດ້ທັນເວລາຕາມການກຳນົດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທີ່ແຂວງວິ້ງຟຸກ, ທ່ານ ເຈີ່ນວັນເມັງ, ຫົວໜ້າກົມສອບເສັງ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ວຽກງານກວດສອບໄດ້ດຳເນີນໃນ 2 ອາທິດຕົ້ນເດືອນກໍລະກົດ. ຄະນະກຳມະການກວດກາໄດ້ລະດົມພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານກວ່າ 169 ຄົນ ເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່. ຄາດວ່າວຽກງານເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງຈະສິ້ນສຸດລົງກ່ອນວັນທີ 15 ກໍລະກົດນີ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນກົມຈະສົ່ງຂໍ້ມູນໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອສົມທຽບ.

ທີ່ແຂວງບັກນິງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມແຜນການ, ຮອດວັນທີ 14 ກໍລະກົດນີ້, ພະແນກຈະສົ່ງຂໍ້ມູນຜົນການສອບເສັງທັງໝົດໄປໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ລວມທັງ CD ທີ່ບັນຈຸຂໍ້ມູນຄະແນນການສອບເສັງທັງໝົດສຳລັບບົດສອບເສັງແບບຫຼາຍແບບ ແລະ ບົດສອບເສັງ.

ທ່ານນາງ ຕ່ອງທິແອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້ ແຂວງໄດ້ລະດົມພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານທັງໝົດ 107 ຄົນ ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ essay, ໃນນັ້ນ ມີຄູສອນຊັ້ນສູງ 86 ຄົນ ທີ່ເສັງໄດ້ໂດຍກົງ. ຫົວໜ້າຄະນະກວດສອບເຄື່ອງໝາຍໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະກວດກາ ແລະ ເຮັດເຄື່ອງໝາຍ ເພື່ອດຳເນີນການກວດກາ ແລະ ເຮັດເຄື່ອງໝາຍ. ນອກຈາກນີ້, ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງຄະນະກວດກາການສອບເສັງ ລວມມີ 5 ທ່ານ ເພື່ອກວດກາບົດສອບເສັງ ແລະ ກວດກາ 2 ທ່ານ ເພື່ອໝາຍການສອບເສັງແບບຫຼາຍທາງເລືອກ. ໃນແຕ່ລະຄະນະກວດກາເຄື່ອງໝາຍ, ມີເຈົ້າໜ້າທີ່ຕຳຫຼວດແຂວງຢ່າງໜ້ອຍ 3 ທ່ານ ເປັນຜູ້ຊີ້ນຳວຽກງານການປັກຫຼັກໝາຍທັງໝົດ ນອກຈາກລະບົບກ້ອງວົງຈອນປິດຕະຫຼອດ 24 ຊົ່ວໂມງ.

ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄວນສັງເກດແນວໃດ ?

ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບວັນນະຄະດີແມ່ນວິຊາດຽວທີ່ຜ່ານບົດເສັງ, ເພື່ອຮັບປະກັນການໃຫ້ຄະແນນລະຫວ່າງນັກສອບເສັງ ແລະ ຫຼຸດຄະແນນຂາດ ຫຼື ເຄັ່ງຄັດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດບັນດາໜ້າທີ່ທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນລະບຽບການຄື: ພະນັກງານກວດກາທັງໝົດຕ້ອງປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງ; ແລະຮ່ວມກັນໃຫ້ຄະແນນຢ່າງຫນ້ອຍ 10 ເອກະສານກ່ອນທີ່ຈະຫມາຍສອງຮອບເອກະລາດ.

ໃນໄລຍະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເຄື່ອງໝາຍ 2 ຮອບ ທີ່ເປັນເອກະລາດ, ຄຽງຄູ່ກັບການວາງເຄື່ອງໝາຍຂອງເອກະສານສອບເສັງ ໂດຍຄະນະກຳມະກາໝາຍກໍ່ໄດ້ມີຄະນະກວດກາເຄື່ອງໝາຍ; ຂີດໝາຍຢ່າງໜ້ອຍ 5% ຂອງບົດປະພັນທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ເຄື່ອງໝາຍໄດ້ໝາຍເປັນຄັ້ງທຳອິດ ຫຼື ຄັ້ງທີ 2 ຕາມກຳນົດເວລາເພື່ອກວດກາຄືນຄຸນນະພາບຂອງເຄື່ອງໝາຍລະຫວ່າງນັກສອບເສັງ. ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະກອງປະຊຸມເຄື່ອງໝາຍ ຫຼື ເມື່ອເຫັນວ່າມີຄວາມຈຳເປັນ, ຫົວໜ້າຄະນະກວດກາຈະສະຫຼຸບ ແລະ ລາຍງານຜົນການກວດກາ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ຫົວໜ້າຄະນະກວດກາເຄື່ອງໝາຍນຳໃຊ້ມາດຕະການທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຄື່ອງໝາຍມີຄວາມຍຸຕິທຳ, ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ຈິງຈັງ.

Các địa phương sắp hoàn tất chấm thi tốt nghiệp THPT- Ảnh 2. — ພາຍຫຼັງປະກາດຜົນການສອບເສັງແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສົມທຽບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງບົດສອບເສັງ ແລະ ວິຊາປະກອບກັບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາທີ່ກົງກັນຂອງສົກຮຽນທີ 12.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຕາມທ່ານເຈືອງຮ່ວາບິ່ງແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ການໃຫ້ຄະແນນແບບຫຼາຍທາງເລືອກແມ່ນໄດ້ຮັບການກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງໃນແຕ່ລະຂັ້ນ, ແຕ່ລະຂັ້ນແມ່ນເຂັ້ມງວດ ແລະ ມີການກວດກາຂອງຜູ້ກວດກາ. ໃບຕອບແບບຫຼາຍທາງເລືອກ (ໃບສອບເສັງ) ທັງໝົດຈະຕ້ອງໄດ້ຄະແນນດ້ວຍເຄື່ອງດ້ວຍຊອບແວສະເພາະດຽວກັນທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທ່ານ ຈູມມາລີ ໄຊຍະສອນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ໃນຂະບວນການໝາຍສອບເສັງ, ທຸກໆຂັ້ນຕອນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນ, ສະນັ້ນ ພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການເສັງໝາຍຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ ແລະ ຂັ້ນຕອນການໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີການສ້າງສັນຢ່າງເດັດຂາດ, ຖ້າມີບັນຫາໃດໆເກີດຂຶ້ນແມ່ນຕ້ອງໄດ້ລາຍງານໃຫ້ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາ ແລະ ແກ້ໄຂຕາມລະບຽບການ”.

ຕາມທ່ານເຈືອງຮ່ວາບິ່ງແລ້ວ, ເຖິງຈຸດເວລານີ້, ວຽກງານກວດກາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຍັງດຳເນີນໄປຕາມລະບຽບການ, ບໍ່ທັນມີສະພາບການພິເສດທີ່ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດຕ້ອງຮັບມື.

ຊອກຫາຄະແນນການສອບເສັງຢູ່ໃນຫນັງສືພິມ Thanh Nien

ຕາມຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ການຈັດຕັ້ງຂອງເຄື່ອງຫມາຍການສອບເສັງ; ສະຫຼຸບວຽກງານເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງ; ສົ່ງຂໍ້ມູນຜົນການສອບເສັງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ແລະ ປຽບທຽບຜົນການສອບເສັງຈະສຳເລັດບໍ່ເກີນ 17:00 ໂມງແລງ ວັນທີ 14 ກໍລະກົດ ເວລາ 8:00 ໂມງ ຂອງວັນທີ 17 ກໍລະກົດ ຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງ. ທຸກທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງມີຄວາມພ້ອມໃນການກະກຽມພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນການປະກາດຜົນຄະແນນສອບເສັງຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ.

ນອກຈາກທ້ອງຖິ່ນປະກາດຄະແນນການສອບເສັງ TS ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບລະບົບຄຸ້ມຄອງການສອບເສັງແລ້ວ, ໜັງສືພິມ Thanh Nien ຍັງຈະສະໜອງຂໍ້ມູນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອແນໃສ່ຊອກຫາຄະແນນສອບເສັງ TS.

ຜົນການທົດສອບທຽບກັບຜົນການຮຽນບໍ?

ຜູ້ອໍານວຍການ Huynh Van Chuong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການສົມທຽບຜົນການສອບເສັງແລະຜົນການຮຽນໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນລະບຽບການສອບເສັງໄດ້. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ອັນນີ້ແມ່ນເຮັດໃນທຸກໆປີ.

ພາຍຫຼັງປະກາດຜົນການສອບເສັງແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະໄດ້ສົມທຽບຜົນສອບເສັງຕາມຂໍ້ 8, ມາດຕາ 58 ຂອງກົດລະບຽບການສອບເສັງປະຈຸບັນ: “ປະກາດເຜີຍແຜ່ການກະຈາຍຄະແນນຂອງບົດສອບເສັງ ແລະ ວິຊາປະກອບ, ປຽບທຽບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງຫົວບົດສອບເສັງ ແລະ ວິຊາປະກອບກັບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາທີ່ກົງກັນຂອງຊັ້ນ ມ.12 ຂອງໂຮງຮຽນໃນແຂວງ”; ອີງຕາມຂໍ້ 7, ມາດຕາ 60 ຂອງກົດລະບຽບການສອບເສັງ, ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປຕ້ອງ "ສົມທຽບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງບົດສອບເສັງ ແລະ ວິຊາປະກອບກັບຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາທີ່ກົງກັນຂອງ 12 ປີຮຽນຂອງນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃນການປະດິດສ້າງການຮຽນ-ການສອນໃນໂຮງຮຽນ".

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/cac-dia-phuong-sap-hoan-tat-cham-thi-tot-nghiep-thpt-185240710223855026.htm