
ພາລະກິດຈາກຫົວໃຈ: ແຮງຈູງໃຈຂອງ "ຄູ່ມື"
ສິ່ງໃດໄດ້ຊຸກຍູ້ບັນດາຄູສອນສາກົນທີ່ມີພອນສະຫວັນເລືອກເອົາ ຫວຽດນາມ ເປັນບ້ານແຫ່ງທີສອງ, ແມ່ນແຕ່ມຸ່ງໝັ້ນຈະໜີຈາກນະຄອນໃຫຍ່ຄື ຮ່າໂນ້ຍ ກັບຄືນສູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຄື Uong Bi (ກວາງນິງ)?

ສໍາລັບນາງ Zineb Reda, ຄູສອນຕ່າງປະເທດທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນລະບົບ HDI English, ຫນ່ວຍງານພາຍໃຕ້ກຸ່ມການສຶກສາ HDI, ນາງ Zineb ແບ່ງປັນ. "ຂ້ອຍເຫັນຄຸນຄ່າທີ່ HDI English ນໍາເອົານັກຮຽນ, ແລະຂ້ອຍຢາກເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພາລະກິດນັ້ນ, ຂ້ອຍຕ້ອງການນໍາການສຶກສາມາດຕະຖານສາກົນໄປບ່ອນທີ່ມັນຕ້ອງການແທ້ໆ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດຂອງຂ້ອຍຢູ່ຫວຽດນາມ, ຄົນຫວຽດນາມເປັນມິດຫຼາຍ, ເບີກບານ, ແລະນັກຮຽນແມ່ນຫນ້າຮັກຫຼາຍ. ທຸກຄົນເປັນຫ່ວງຂ້ອຍຫຼາຍ. ທຸກໆມື້ຂ້ອຍມາສູນ, ຂ້ອຍສ້າງເພື່ອນໃຫມ່. ພວກເຮົາຮຽນພາສາອັງກິດນຳກັນ, ຄິດຮອດບ້ານ, ຫຼິ້ນ, ວິດີໂອ ... ນັ້ນແມ່ນ, ຂ້ອຍຕ້ອງການຢູ່ກັບທຸກໆຄົນຕໍ່ໄປອີກແລ້ວ."
ເລື່ອງຂອງນາງ Zineb ບໍ່ແມ່ນກໍລະນີທີ່ໂດດດ່ຽວ, ແຕ່ເປັນການສະທ້ອນເຖິງປັດຊະຍາຫຼັກໃນເວລາສ້າງທີມງານສອນຂອງ HDI English. ພວກເຂົາຊອກຫາຄູສອນທີ່ເຫັນວ່າການສອນເປັນ ພາລະກິດ , ບໍ່ແມ່ນແຕ່ວຽກເທົ່ານັ້ນ. ນີ້ແມ່ນບັນດາບຸກຄົນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮັກແພງຕໍ່ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຫວຽດນາມ ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີວິໄສທັດມະນຸດສະທຳ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກອຸທິດຕົນ.
“ຂ້ອຍເຄີຍຢູ່ ແລະ ເຮັດວຽກ, ຍັງສອນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນໄລຍະໜຶ່ງ, ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຂ້ອຍເຫັນວ່ານັກຮຽນໃນເມືອງໃຫຍ່ມີທາງເລືອກທີ່ດີຄື: ຫຼັກສູດການຮຽນ, ຄູສອນທີ່ດີ, ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດຫຼາຍ… ແລະ ຂ້ອຍຢາກເຮັດບາງອັນທີ່ແຕກຕ່າງ, ຄັ້ງນີ້ຂ້ອຍເລືອກໄປຮຽນພາສາອັງກິດແບບ HDI ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ເມືອງ ເມົາເຄ, ຂ້ອຍຢາກນຳເອົາໂອກາດຮຽນພາສາອັງກິດມາດຕະຖານສາກົນມາໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ຕ່າງແຂວງຄືກັນ. ທ້ອງຖິ່ນຈະຕົກຢູ່ໃນຄວາມດ້ອຍໂອກາດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຢາກໃຫ້ເກີດຂຶ້ນ.” - ທ່ານ Ryan ແບ່ງປັນ.
ຈາກ Passion ກັບ Expertise: Inseparable Standards
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມມັກແລະຄວາມຮັກຍັງຕ້ອງອີງໃສ່ພື້ນຖານວິຊາຊີບທີ່ແຂງ. ທີ່ HDI English, ສອງປັດໃຈນີ້ແມ່ນແຍກກັນບໍ່ໄດ້. ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄວາມຮັກໃນການສຶກສາ ແລະ ຄວາມຮັກຕໍ່ເດັກນ້ອຍ ຫັນໄປສູ່ປະສິດທິພາບການສິດສອນສູງສຸດ, ລະບົບດັ່ງກ່າວ ໄດ້ນຳໃຊ້ຂະບວນການບັນຈຸ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ດ້ວຍມາດຕະຖານສາກົນຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
ຄູອາຈານທຸກຄົນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນສັນຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຈະຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດດ້ານວິຊາຊີບທີ່ເຂັ້ມງວດ, ເຊັ່ນ: ມີປະລິນຍາໃນພາສາອັງກິດ, ຄຽງຄູ່ກັບໃບຢັ້ງຢືນການສິດສອນໃນທົ່ວໂລກເຊັ່ນ: TESOL, CELTA, DELTA. ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ພາຍຫຼັງຜ່ານຮອບຄັດເລືອກ, ຄູອາຈານທຸກຄົນຕ້ອງຜ່ານຂະບວນການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຂັ້ມງວດ ເພື່ອນຳເອົາປັດຊະຍາການສຶກສາ HDI ພາສາອັງກິດ “ວາງຜູ້ຮຽນເປັນສູນ” - “ຮຽນຮູ້ສະຫຼາດ - ພັດທະນາຮອບດ້ານ”.

ມັນແມ່ນການລວມກັນຂອງຫົວໃຈທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມຊໍານານການສອນທີ່ພິສູດແລ້ວເຊິ່ງສ້າງທີມງານຂອງ "ຄູ່ມື" ທີ່ແທ້ຈິງຢູ່ທີ່ HDI English.
ເມື່ອຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູອາຈານພາສາ, ແຕ່ຍັງເປັນຜູ້ສື່ສານວັດທະນະທໍາ
ໝາກຜົນຂອງຮູບແບບການຮັບສະໝັກທີ່ເປັນເອກະລັກນີ້ແມ່ນທີມງານຂອງຄູຫຼາຍຊາດ, ຫັນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນຢູ່ HDI English ໃຫ້ເປັນບ່ອນແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາຂະໜາດນ້ອຍ. ທ່ານ Darren, ຄູສອນຢູ່ວິທະຍາເຂດ Linh Dam, ມັກຈະລວມເອົາເລື່ອງລາວ ແລະ ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວັນ Thanksgiving ຫຼື Halloween ເຂົ້າໃນບົດຮຽນຂອງລາວ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຄຳສັບ ແລະ ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ສຳຜັດກັບວັດທະນະທຳທົ່ວໂລກຢ່າງເປັນທຳມະຊາດອີກດ້ວຍ.

ການເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນວັດທະນະທຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາພັດທະນາຈິດໃຈເປີດກວ້າງ, ປັບຕົວໄດ້ງ່າຍ ແລະເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງ—ເປັນໜຶ່ງໃນທັກສະຫຼັກຂອງພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ. ນີ້ແມ່ນວິທີການ HDI English ຮັບຮູ້ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງຕົນ: ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນພາສາອັງກິດ, ແຕ່ຍັງທັກສະການສອນ, ວັດທະນະທໍາແລະທັກສະການເຊື່ອມໂຍງ.
ພະລັງແຫ່ງການເປັນເພື່ອນ: ເມື່ອ Passion ພົບກັບພາລະກິດ – ການສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການສຶກສາ
ເລື່ອງຂອງຄູສອນສາກົນຢູ່ HDI English ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມລັບຂອງການດຶງດູດແລະຮັກສາພອນສະຫວັນບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນສູດທີ່ສັບສົນຫຼືຕົວເລກໃນສັນຍາ. ມັນຢູ່ໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານ, ແລະສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ຄວາມມັກຖືກຈັດໃສ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ເຫມາະສົມ, ພາລະກິດໄດ້ຖືກແບ່ງປັນ, ແລະປັດຊະຍາການສຶກສາມະນຸດສະທໍາໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/cau-chuyen-cua-nhung-giao-vien-ngoai-quoc-chon-cong-hien-cho-giao-duc-viet-nam-nhung-nguoi-dan-duong-tai-hdi-english-post1772486.tpo
(0)