ຮູບແຕ້ມຂອງນັກຮຽນຊາຍຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບ 5 ລາງວັນສູງສຸດລະດັບຊາດ.

(NLĐO) - ນັກຮຽນຊາຍຊັ້ນມໍ 12 ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Chu Van An ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ ເປັນຜູ້ສະໝັກພຽງຄົນດຽວທີ່ໄດ້ຮັບ 5 ກຽດນິຍົມອັນດັບຕົ້ນໆພ້ອມໆກັນໃນການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ດ້ວຍຄະແນນລວມ 39/40, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານພາສາອັງກິດ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈຸວັນອານ ( ຮ່າໂນ້ຍ ) ໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ສະໝັກພຽງຄົນດຽວໃນທົ່ວປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນສູງສຸດ 5 ລາງວັນພ້ອມໆກັນຄື: ລາງວັນທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແລະ ລາງວັນທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ລາງວັນ.

ນ້ອງ ຫງວຽນ ຫວຽດ ຮຸ່ງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຊ່ຽວຊານດ້ານພາສາອັງກິດ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈືວັນອານ ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ຜົນການສອບເສັງຂອງ Nguyen Viet Hung ລວມມີ 10 ຄະແນນໃນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ຟີຊິກສາດ, 9.75 ຄະແນນໃນວິຊາພາສາອັງກິດ, ແລະ 9.25 ຄະແນນໃນວິຊາວັນນະຄະດີ. Hung ບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດໃນການສອບເສັງລະດັບຊາດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງນຳໜ້າໃນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ນິຍົມ 4 ວິຊາຄື: A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ພາສາອັງກິດ), D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ), C01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກສາດ), ແລະ D11 (ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກສາດ, ພາສາອັງກິດ). ຜົນສຳເລັດນີ້ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນທັນທີຫຼັງຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ປະກາດຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1.1 ລ້ານຄົນໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດ.

"ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍ ເພາະຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຂ້ອຍຈະເປັນຄົນທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດໃນທຸກໆການປະສົມການເຂົ້າຮຽນ," Nguyen Viet Hung ແບ່ງປັນ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດກໍຄື ທ້າວ ຫງວຽນ ຫວຽດ ຮຸ່ງ, ເຖິງວ່າຈະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານທາງດ້ານວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ແຕ່ລາວກໍ່ເກັ່ງທັງດ້ານວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ວິທະຍາສາດສັງຄົມ. ລາວບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ສູນກຽມສອບເສັງໃດໆ, ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍໃຊ້ວິທີການຂອງຕົນເອງ. ທັກສະພາສາອັງກິດຂອງລາວແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສຳຄັນ, ຍ້ອນວ່າລາວມີຄະແນນ IELTS 8.0.

ຮຸ່ງ ໄດ້ຝຶກຊ້ອມບັນຫາຄະນິດສາດປະມານ 20 ບັນຫາ, ໃນຂະນະທີ່ສຳລັບຟີຊິກສາດ ລາວພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂບັນຫາປະມານໜຶ່ງອາທິດກ່ອນການສອບເສັງ. ສຳລັບວັນນະຄະດີ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນຈຸດແຂງຂອງລາວ, ລາວໄດ້ເລືອກແບບການຂຽນທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ໂດຍລວມເອົາຄວາມຮູ້ຈາກພູມສາດເພື່ອສະໜັບສະໜູນການໂຕ້ຖຽງຂອງລາວ.

ຄະ​ແນນ​ສອບ​ເສັງ​ຂອງ ຫງວຽນ​ຫວຽດ​ຮຸ່ງ

ໃນການສອບເສັງປີນີ້, ຮຸ່ງ ໄດ້ໃຊ້ຕົວຢ່າງຂອງພາກໃຕ້ທີ່ໃຊ້ໄຟຟ້າຈາກພາກເໜືອເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຳຖາມທີ່ເປີດກວ້າງກ່ຽວກັບການເຊື່ອມຕໍ່ໃນພາກພື້ນ. ລາວເວົ້າວ່າລາວບໍ່ໄດ້ຮຽນທັງກາງເວັນແລະກາງຄືນ ແຕ່ສຸມໃສ່ຄຸນນະພາບ, ສຸມໃສ່ຢ່າງໜັກແໜ້ນໃນຊ່ວງເວລາຮຽນທີ່ມີປະສິດທິພາບສູງສຸດ.

“ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍວ່າຂ້ອຍຕ້ອງຮຽນຈັກຊົ່ວໂມງໃນແຕ່ລະມື້; ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນການມີຈຸດປະສົງທີ່ຊັດເຈນໃນເວລາຮຽນ,” ຮຸ່ງ ກ່າວ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຢາງ, ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ ແລະ ຄູສອນຄະນິດສາດຂອງ ຮຸ່ງ, ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ ຮຸ່ງ ເກັ່ງໃນທຸກວິຊາ, ຖ່ອມຕົວ, ດຸໝັ່ນ, ຊ່ວຍເຫຼືອໝູ່ເພື່ອນຢ່າງຫ້າວຫັນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງໂຮງຮຽນ.

ດ້ວຍຄະແນນປັດຈຸບັນຂອງລາວ, Nguyen Viet Hung ໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນສະຖານທີ່ໃນຫຼັກສູດ ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍເປັນທາງເລືອກທຳອິດຂອງລາວ, ແຕ່ລາວກ່າວວ່າລາວຍັງພິຈາລະນາວິຊາເອກອື່ນໆກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈສຸດທ້າຍ.

ຄະແນນສອບເສັງຂອງ ຫງວຽນ ຫວຽດ ຮຸ່ງ. ພາບໜ້າຈໍ.

ທ້າວ ຫງວຽນ ຫວຽດ ຮຸ່ງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າລາວຕ້ອງການທີ່ຈະສືບຕໍ່ອາຊີບໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອໃຫ້ລາວສາມາດສົມທົບສອງຈຸດແຂງຂອງລາວຄື: ການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ ແລະ ພາສາອັງກິດ.

ໃນປີນີ້, ຮ່າໂນ້ຍນຳໜ້າປະເທດໃນດ້ານຈຳນວນຄະແນນສົມບູນ (10 ຄະແນນ) ດ້ວຍ 1,583 ບົດຄວາມ. ຄະນິດສາດຢ່າງດຽວມີ 93 ຄະແນນສົມບູນ, ຢູ່ໃນອັນດັບທີໜຶ່ງທົ່ວປະເທດ, ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍ 5.275, ຢູ່ໃນອັນດັບທີສອງໃນ 10 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍສູງສຸດ. ວັນນະຄະດີຍັງໄດ້ຮັບຄະແນນສະເລ່ຍ 7.226, ຢູ່ໃນບັນດາວິຊາທີ່ມີຜົນງານດີທີ່ສຸດທົ່ວປະເທດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/chan-dung-nam-sinh-am-5-danh-hieu-thu-khoa-quoc-gia-196250716152543952.htm