ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນການສຶກສາຂອງທ່ານຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼັງຈາກ Tet?

ວິທີການກະກຽມການຮຽນ-ການສອນ ຫລັງເທສະການໃຫ້ມີປະສິດຕິພາບ ເພື່ອຮັບປະກັນທັງການທົບທວນຄວາມຮູ້ເກົ່າ ແລະ ດູດເອົາຄວາມຮູ້ໃໝ່ ໂດຍບໍ່ມີຄວາມກົດດັນ ຫຼືຄວາມເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍເກີນໄປ ເປັນບັນຫາທີ່ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງ.

ຢ່າກົດດັນໃຫ້ຕົນເອງຮຽນ.

ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນແລະຄູອາຈານຈໍານວນຫຼາຍພິຈາລະນາການເພີ່ມການທົດສອບຂອງບົດຮຽນເກົ່າເປັນມາດຕະການທີ່ມີປະສິດຕິຜົນເພາະວ່າພວກເຂົາເຊື່ອວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂຢ່າງເຂັ້ມງວດຕໍ່ຄວາມຄິດທີ່ຈະພັກຜ່ອນແລະ "ມີຄວາມມ່ວນ" ໃນບັນດານັກຮຽນ.

ຄູສອນຫຼາຍຄົນ, ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທໍາອິດຂອງປີໃຫມ່, ບໍ່ລັ່ງເລທີ່ຈະໃຫ້ການທົດສອບປົກກະຕິຫຼືໃຫ້ນັກຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງທົດສອບທາງປາກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນນິໄສຂອງການຮຽນ "ທັນທີ".

ວິທີການນີ້ອາດຈະມີປະສິດທິພາບສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີສະຕິປັນຍາທີ່ດີ, ຢ້ານທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນບໍ່ດີ, ແຕ່ມັນມັກຈະບໍ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ດື້ດ້ານຫຼືບໍ່ມີທັກສະ.

ແຕ່ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄືກັນນັ້ນແມ່ນຄູໄດ້ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ ແລະ ຄວາມອຸກອັ່ງໃນຕົ້ນປີ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສຸກໃນການຮຽນຮູ້ໜ້ອຍລົງ.

Chạy đà việc học sau tết sao cho hiệu quả?- Ảnh 1. — ຄູອາຈານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມສຸກຈາກການຮຽນຮູ້ຫຼັງຈາກວັນພັກ Tet ຜ່ານກິດຈະກໍາແສງສະຫວ່າງໃນມື້ທໍາອິດຂອງປີ.

ອ່ອນໂຍນ, ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ເຫມາະສົມ

ຄູບາງຄົນມັກຈະຈັດບົດຮຽນທໍາອິດຂອງປີທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ຄູບາງຄົນມອບໂຊກໃຫ້ນັກຮຽນທັງໝົດໃນຮູບແບບການຈັບສະຫລາກ, ມອບຄວາມປາດຖະໜາທີ່ມີຄວາມຫມາຍໃນຊອງຈົດໝາຍສີແດງທີ່ມີສະຕິກເກີ, ພວງກະແຈ, ແລະປ້າຍທີ່ເບີກບານມ່ວນຊື່ນ... ຄູບາງຄົນກໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນແບ່ງປັນຄວາມຫວັງໃນປີໃໝ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ຄອບຄົວ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ.

ຫຼັງຈາກກິດຈະກຳປີໃໝ່ນີ້ປະມານ 15 ນາທີ, ຄູກໍ່ເລີ່ມບົດຮຽນດ້ວຍຄຳຖາມທີ່ອ່ອນໂຍນ, ຄ່ອຍໆຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທົບທວນບົດຮຽນເກົ່າ ແລະ ເຂົ້າສູ່ບົດຮຽນໃໝ່ດ້ວຍຈິດໃຈທີ່ສະບາຍ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.

ມີຄູສອນໃຫ້ຄະແນນພິເສດສໍາລັບຄໍາຖາມທົບທວນ, ຄໍາຖາມບົດຮຽນໃຫມ່, ແລະສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້ຮັບຄະແນນບໍ່ຫຼາຍປານໃດສໍາລັບການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບການຮຽນ.

Chạy đà việc học sau tết sao cho hiệu quả?- Ảnh 2. — ກິດຈະກໍາການອົບອຸ່ນແລະການທົບທວນຄືນແສງສະຫວ່າງປະກອບສ່ວນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກສຶກສາຫຼັງຈາກ Tet.

ຄູສອນທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຍັງຈັດເກມໃຫ້ນັກຮຽນທົບທວນຄວາມຮູ້ພ້ອມຂອງລາງວັນຂອງຈຸດພິເສດ ຫຼື ຂອງຂວັນເງິນເລັກໆນ້ອຍໆ, ໂດຍຜ່ານເກມຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປິດສະໜາ, ພິກຮູບ, ໃຜຢາກເປັນເສດຖີ...

ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຄືນໄດ້ໄວ ແລະ ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໄປໂຮງຮຽນໃນມື້ທຳອິດຂອງປີໃໝ່.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າການສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກແມ່ນບໍ່ໄກ. ອໍານວຍການແລະຄູອາຈານຄວນເອົາໃຈໃສ່ກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມສຸກ, ມີຄວາມຮັກໃນການຮຽນຮູ້, ແລະມີຄວາມສົນໃຈໃນໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກວັນພັກ Tet ຍາວແລະຕື່ນເຕັ້ນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ

: ປີໃໝ່ລາວ 2024 ປີໃໝ່ລາວ ຄວາມກົດດັນທາງວິຊາການ

(0)

No data